Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 22 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Ngày soạn: 9/01/2018
Tuần: 22
Tiết: 41
Bài thực hành 7
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH
Mục tiêu:
Kiến thức
Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu.
Kĩ năng
Chèn hình ảnh vào trang chiếu và thực hiện một số thao tác xử lý hình ảnh.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn (10’)
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV làm mẫu chèn hình ảnh nền và chèn ảnh trên nền rồi chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản cho HS quan sát một lần.
Hs: Lắng nghe.
Hs: Theo dõi và nắm rõ yêu cầu trong tiết thực hành.
Hs: Quan sát và ghi nhớ.
Hoạt động 2: Thực hành (30’)
Gv: Theo dõi các nhóm thực hành và hướng dẫn học sinh.
Hd: 
C1: Format/Background/Fill Efect/Picture
C2: Insert/picture/from file, sau đó văn bản đè lên chữ.
Chọn mẫu bố trí thích hợp.
Gv: Yêu cầu học sinh gõ trang 4,5,6 và chèn hình ảnh vào trang chiếu.
Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành và yêu cầu học sinh chỉnh sửa đúng yêu cầu.
Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm.
Gv: Nhắc lại kiến thức và những lỗi hay mắc phải của các nhóm.
Hs thực hành.
Hs: Quan sát và ghi nhớ.
Hs thực hành.
Hs: Quan sát và ghi nhớ.
Bài 1. Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu
Mở bài trình chiếu Ha Noi trong Bài thực hành 7. Chèn một tệp hình ảnh về Hà Nội (có sẵn trên máy tính hoặc tải về từ Internet) vào trang chiếu thứ nhất (trang tiêu đề).
Có thể chèn ảnh theo hai cách: 
Cách 1. Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu. 
Cách 2. Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhưng chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản. 
	Thay đổi vị trí, kích thước và định dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên hình ảnh. Kết quả nhận được có thể tương tự như hình 91a dưới đây:
	Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên phải và một hình ảnh ở cột bên trái cho trang chiếu thứ 3 (Vị trí địa lí). Chèn hình ảnh bản đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Kết quả có thể tương tự như hình 91b.
Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội dung như sau:
Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)
Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm 
Nằm ở trung tâm Hà Nội 
Diện tích khoảng 12 ha
Có Tháp Rùa giữa hồ
Trang 6: Hồ Tây 
Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha)
Từng là một nhánh của sông Hồng và trở thành hồ khi sông đổi dòng
Áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn các hình ảnh minh hoạ vào các trang chiếu mới. 
Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận được và chỉnh sửa, nếu cần.
Củng cố (3’)
Các bước chèn hình ảnh và bố cục hình ảnh hợp lý trên trang chiếu.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Học bài và xem tiếp bài thực hành 7.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 9/01/2018
Tuần: 22
Tiết: 42
Bài thực hành 7
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (TT)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu.
Kĩ năng
Chèn hình ảnh vào trang chiếu và thực hiện một số thao tác xử lý hình ảnh.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn (10’)
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm.
Hs: Theo dõi và nắm rõ yêu cầu trong tiết thực hành.
Hoạt động 2:Thực hành (30’)
Gv: Theo dõi các nhóm thực hành và hướng dẫn học sinh.
Gv: Yêu cầu hs thêm trang 7,8 và chèn hình ảnh theo mẫu
Gv: kiểm tra và hướng dẫn học sinh làm theo yêu cầu.
Gv: Cho học sinh tự khám phá và thêm vào các trang chiếu mới với nội dung tự tham khảo.
Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành 
Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm.
Gv: Chốt vấn đề
Hs thực hành.
Hs lắng nghe và thực hành.
Hs: Quan sát và ghi nhớ.
Hs thực hành.
Hs: Quan sát và ghi nhớ.
Bài 2. Thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm 6 trang chiếu). Thêm các trang chiếu mới với thứ tự và nội dung như sau:
Trang 7: Lịch sử
Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên thành Thăng Long
Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội
Trang 8: Văn Miếu
Nằm trên phố Quốc Tử Giám
Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua Lý Thánh Tông
Được xem là trường Đại học đầu tiên của nước ta (1076)
Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên những người đỗ trong 82 khoa thi từ 1442 đến 1789 
Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiếu mới (có thể sử dụng các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Thay đổi thứ tự nội dung của các trang chiếu, nếu cần thiết.
Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí. Kết quả nhận được có thể giống như hình 93.
Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả
Củng cố (3’)
Các bước chèn hình ảnh và bố cục hình ảnh hợp lý trên trang chiếu.
Các ứng dụng và tính thẩm mĩ trong việc xắp xếp hình ảnh hợp lý trong 1 trang chiếu
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Học bài và xem trước bài 11.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 22
Mai Văn Quới