Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Ngày soạn: 30/01/2017
Tuần: 25
Tiết: 47
Bài thực hành 10:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Mục tiêu:
Kiến thức
- Ôn lại các kiến thức đã học ở chương 3 để tạo một bài trình chiếu hoàn chỉnh.
Kĩ năng
- Tạo được bài trình chiếu dựa trên nội dung có sẵn.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
? Hãy nêu các bước tạo bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu.
Trả lời: 
Chuẩn bị nội dung, xây dựng dàn ý.
Chọn màu hoặc hình ảnh cho nền trang chiếu.
Nhập và định dạng nội dung văn bản.
Thêm các hình ảnh minh họa.
Tạo các hiệu ứng động.
Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu.
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Lịch sử máy tính(5’)
? Em đã biết gì về lịch sử máy tính.
- Gọi HS đọc bài Lịch sử máy tính.
 - Chiếc máy tính đầu tiên trên thế giới có tiên là ENIAC.
- Máy ENIAC rất lớn và rất nặng.
HS quan sát SGK.
Hoạt động 2: Thực hành(35’)
- Hướng dẫn cho học sinh lập dàn ý bài Lịch sử máy tính để tạo bài trình chiếu về nội dung này.
-GV quan sát học sinh thực hành và giải đáp những thắc mắc của học sinh.
HS lắng nghe và thực hiện.
HS thực hành.
Củng cố (3’)
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh sau tiết học này.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
- Xem lại bài và xem trước phần bài tiếp theo.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 30/01/2017
Tuần: 25
Tiết: 48
Bài thực hành 10:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Ôn lại các kiến thức đã học ở chương 3 để tạo một bài trình chiếu hoàn chỉnh.
Kĩ năng
- Tạo được bài trình chiếu dựa trên nội dung có sẵn.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
Nêu lợi ích của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trình chiếu?
Khi sử dụng các hiệu ứng động cần chú ý điều gì?
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5’)
- Ổn định vị trí trên các máy.
- kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên (5’)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước để tạo một bài trình chiếu?
- Chuẩn bị nội dung.
- Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu.
- Nhập và định dạng nội dung văn bản.
- Thêm các hình ảnh minh họa.
- Tạo các hiệu ứng động.
- Trình chiếu, kiểm tra, chỉnh sửa, lưu bài.
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
- Yêu cầu học sinh thực hiện các bước để tạo một bài trình chiếu về lịch sử máy tính.
HS thực hành.
Củng cố (3’)
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh sau tiết học này.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
- Xem lại bài và xem trước phần bài tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 25
Mai Văn Quới