Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Ngày soạn: 27/02/2018
Tuần: 29
Tiết: 55
Bài 12.
THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
Mục tiêu:
Kiến thức
-HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
Kĩ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trình chiếu.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Đa phương tiện là gì (15’)
GV: Chúng ta thường tiếp nhận và xử lý thông tin ở dạng cơ bản nào? 
Tiếp nhận nó cùng lúc hay không? Đồng thời.
-Vậy theo em đa phương tiện là gì?
- Em hãy nêu một vài ví dụ về sự tiếp nhận thông tin đa phương tiện?
- Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta dùng phần mềm máy tính nào?(Word, pain).
-Sản phẩm đa phương tiện là gì?
HS: Văn bản, hình ảnh, âm thanh
HS trả lời
HS: +Khi xem phim tài liệu:vừa nghe lời bình, âm thanh nền, hình ảnh, đọc dòng chú thích.
+Xem ca sỹ hát có vũ đạo phụ họa: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc.
HS trả lời
1. Đa phương tiện là gì? 
-Đa phương tiện (Multimedia) thông tin kết hợp từ nhiều dạng và được thể hiện một cách đồng thời.
-Sản phẩm đa phương tiện: sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện.
Hoạt động 2: Một số ví dụ về đa phương tiện(15’)
Em hãy nêu một số ví dụ về đa phương tiện?
Nêu các sản phẩm đa phương tiện tạo bằng máy tính?
HS trả lời
HS trả lời
2. Một số ví dụ về đa phương tiện 
-Khi thầy cô giáo giảng bài: (nói- âm thanh, viết- văn bản, hình ảnh.)
-Quyển sách: gồm có (chữ, hình ảnh)
+ Các sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính:
-Trang Web: Tranh, phim, quảng cáo, biểu đồ, dữ liệu trên trang web.
-Bài trình chiếu.
-Từ điển bách khoa đa phương tiện.
Hoạt động 3: Ưu điểm của đa phương tiện. (10’)
Đa phương tiện có ưu điểm gì?
HS trả lời
3. Ưu điểm của đa phương tiện. 
-Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn
-Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn
-Đa phương tiện thích hợp với việc sử dụng máy tính.
-Đa phương tiện phù hợp cho việc giải trí và dạy học.
Củng cố (3’)
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
 Xem lại bài và xem trước phần bài tiếp theo.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 27/02/2018
Tuần: 29
Tiết: 56
Bài 12.
THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (tt)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
-HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
Kĩ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trình chiếu.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
? Đa phương tiện là gì.
? Một số ví dụ về đa phương tiện.
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần của đa phương tiện (15’)
GV: Hãy liệt kê các thành phần chính của đa phương tiện ?
GV: Phân tích thêm từng thành phần
HS: Trả lời
HS: Học sinh chú ý lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
4. Các thành phần của đa phương tiện
- Các dạng thành phần chính của sản phẩm đa phương tiện :
a) Văn bản: là dạng thông tin cơ bản trong biểu diễn thông tin bao gồm các kí tự và được thể hiện với nhiều dáng vẻ khác nhau.
b) Âm thanh: là thành phần điển hình của đa phương tiện.
c) Ảnh tĩnh: là một tranh ảnh thể hiện cố định một nội dung nào đó.
d) Ảnh động: Là sự kết hợp nhiều ảnh tĩnh trong khoảng thời gian ngắn.
e) Phim: là thành phần rất đặc biệt của đa phương tiện, là dạng tỏng hợp tất cả các thông tin vừa trình bày ở trên 
Hoạt động 2: Ứng dụng của đa phương tiện. (15’)
GV: Các em thấy đa phương tiện có ứng dụng trong cuộc sống ở những lĩnh vực nào?
Một số phần mềm giáo dục hữu ích:
Một số trang web giáo dục :
HS trả lời
HS: Trả lời
HS: Trả lời
5. Ứng dụng của đa phương tiện 
Đa phương tiện có rất nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống như:
a. Trong nhà trường.
b. Trong khoa học.
c. Trong Y tế. 
d. Trong thương mại
e. Trong quản lí xã hội.
 f. Trong nghệ thuật.
 g. Trong công nghiệp, giải trí.
Củng cố (3’)
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
 Xem lại bài và xem trước bài tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 29
Mai Văn Quới