Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tuần 36 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 12- 04-2019
Tuần: 36; Tiết: 71
Bài 53: THAM QUAN THIÊN NHIÊN (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ: 
- Kiến thức:
+ Xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm thực vật chính 
+ Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật chính.
+ Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện sống cụ thể.
- Kỹ năng: 
+ Rèn kỹ năng quan sát, vận dụng kiến thức để giải thích những hiện tượng thực tế. 
- Thái độ: 
+ Giáo dục học sinh Có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối, bảo vệ thực vật. 
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học
 	- Năng lực quan sát, phân tích tổng hợp
 - Năng lực vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế.
 - PC: Chăm học chăm làm, biết bảo vệ thực vật.
II. CHUẨN BỊ: 
1.GV: Chọn địa điểm
2. HS: Các dụng cụ giáo viên dặn ở tiết 1	 
- Kiểm tra dụng cụ cá nhân: bút, sổ, mũ, áo mưa.
- Dụng cụ nhóm: 
+ Kẻ bảng trang 137 SGK 
+ Bay đào đất, kim mũi mác, túi ni lông trắng, kính lúp cầm tay, kéo cắt cây, kẹp ép tiêu bản, vợt thủy sinh, panh.
- Một số giấy nhãn bằng giấy trắng (5cm x 8cm) buộc chỉ một đầu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp: (1/) 
2. Kiểm tra bài cũ: Không 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung kiến thức 
HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (1 phút)
a) Mục đích hoạt động: Dẫn dắt học sinh vào ôn tập.
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- Thực vật đa dạng như thế nào, chúng được phân chia thành các ngành nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu thực tế trong các tiết tham quan thiên nhiên sau:
- Học sinh lắng nghe
HĐ2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức.
Kiến thức 1: (15 phút)
a) Mục đích hoạt động: Tìm hiểu các nội dung tham quan
Nội dung: Đặc điểm của thực vật thích nghi với môi trường sống
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- Giáo viên yêu cầu các hoạt động theo nhóm
 + Cách thực hiện
a. Quan sát hình thái về một số thực vật:
+ Quan sát rể, thân, lá, hoa, quả
+ Quan sát hình thái của các cây sống ở các môi trường: cạn, nước, tìm đặc điểm thích nghi 
+ Lấy mẫu cho vào túi ni lông: lưu ý học sinh lấy mẫu gồm các bộ phận:
 - Hoa hoặc quả
 - Cành nhỏ (đối với cây) - Cây (đối với cành nhỏ)
 Buộc nhãn tên cây để khỏi nhầm lẫn (Giáo viên nhắc nhở học sinh chỉ lấy mẫu ở cây mọc dại) b. Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm:
Y/c HS Ghi chép ngay những điều quan sát được 
- Thống kê vào bảng kẽ sẵn
HS hoạt động theo nhóm
- Quan sát hình thái về một số thực vật:
+ Quan sát rể, thân, lá, hoa, quả
+ Quan sát hình thái của các cây sống ở các môi trường: cạn, nước, tìm đặc điểm thích nghi 
+ Lấy mẫu cho vào túi ni lông
- Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm
- HS Ghi chép ngay những điều quan sát được 
- Thống kê vào bảng kẽ sẵn
II. Nội dung buổi tham quan thiên nhiên
1. Quan sát ngoài thiên nhiên
a. Quan sát hình thái của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghi của thực vật với môi trường
- Quan sát một số thực vật
- Quan sát cây thuộc ngành hạt kín, chú ý quan sát rễ, than,lá, hoa, quả, hạt. Tìm những điểm khác nhau giữa cây Hai là mầm và cây Một lá mầm?
- Quan sát hình thái một số cây mọc trên mặt nước, trong nước so sánh với những cây mọc trên cạn, từ đó tìm dặc điểm thích nghi của thực vật với môi trường.
b. Nhận dạng thực vật xếp chúng vào nhóm
- Xác định: nấm, địa y không phải là thực vật.
- Nhận dạng và xác định tên một số cây quen thuộc (tên thường gọi)
- Vị trí phân loại (tới ngành, lớp) của những thực vật quan sát được
c. Thu thập mẫu vật
-Chỉ dược thu hái những vật mẫu cho phép với số lượng ít
- Thu hái vật mẫu theo nhóm
- Lấy vật mẫu nào phải ép ngay vào kẹp không để bị hư hỏng
d. Ghi chép:
- Ghi chép ngay những điều quan sát được 
- Thống kê vào bảng kẽ sẵn
Kiến thức 2: (11 phút)
a) Mục đích hoạt động: Hướng dẫn học sinh tự chọn nội dung quan sát
Nội dung: Một số nội dung quan sát ngoài thiên nhiên.
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
* Học sinh có thể tiến hành theo 1 trong 3 nội dung 
* Cách thực hiện: - Giáo viên phân công các nhóm lựa chọn 1 nội dung quan sát. Ví dụ: nội dung B: cần quan sát các vấn đề sau:
+ Hiện tượng cây mọc trên cây: rêu, lưỡi mèo
+ Hiện tượng cây bóp cổ: cây si, đa, đế, mọc trên cây gỗ to.
+ Quan sát thực vật sống ký sinh: tầm gửi, dây tơ hồng
+ Quan sát hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
*THGDMT: Ở nước ta, sự đa dạng thực vật được thể hiện như thế nào? Địa phương em thực vật có đa dạng không? Vì sao?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loại thực vật quý hiện nay?
HS chọn nội dung quan sát
- Nhóm 1 quan sát nội dung: biến dạng của rể, thân, lá
- Nhóm 2 quan sát nội dung: mối quan hệ giữa thực vật với thực vật và thực vật với động vật
- Nhóm 3 quan sát nội dung: Nhận xét về sự phân bố của thực vật trong khu vực tham quan
- Nước ta: Thực vật rất đa dạng với số lượng loài và cá thể loài thực vật rất lớn. Địa phương em thực vật rất đa dạng vì khí hậu mát mx, mưa nhiều thuận lợi cho các loài thực vật phát triển
- Cắm buôn bán thực vật quý; cắm khai thác rừng bừa bãi, tuyên truyền mọi người cùng tham gia bảo vệ rừng.
2. Quan sát nội dung tự chọn
* Quan sát biến dạng của rể, thân, lá
*Quan sát mối quan hệ giữa thực vật với thực vật và thực vật với động vật
*Nhận xét về sự phân bố của thực vật trong khu vực tham quan
 Rút ra nhận xét về mối quan hệ thực vật với thực vật và thực vật với động vật.
Kiến thức 3: (11 phút)
a) Mục đích hoạt động: Các nhóm báo kết quả quan sát được.
Nội dung: Báo cáo kết quả quan sát và thu thập mẫu vật.
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
Các nhóm báo cáo kết quả quan sát và những nhận xét của nhóm mình trước lớp
3. Báo cáo buổi tham quan.
- Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả của nhóm mình quan sát được.
- Những kết quả thu thập vật mẫu.
HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm ( không)
a) Mục đích hoạt động: Vận dụng kiến thức trả lời một số câu hỏi bài tập
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
HĐ4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (không) 
a) Mục đích hoạt động: Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tế
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp (3 phút) 
a) Mục đích hoạt động: Hướng dẫn HS học bài ở nhà, làm bài tập, chuẩn bị bài mới.
Nội dung: mục III Nội dung buổi tham quan thiên nhiên
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- GV: Yêu cầu hs chuẩn bị dụng cụ cá nhân và dụng cụ nhóm 
Xem trước mục III Nội dung bài tập về nhà
- HS: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài mới theo hướng dẫn của GV.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3 phút) 
- GV nhận xét sự chuẩn bị và ý thức cuat học sinh trong tiết tham quan
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
V. RÚT KINH NGHIỆM	
GV:......
HS:... 
Ngày soạn: 12- 04-2019
Tuần: 36;Tiết: 72
Bài 53: THAM QUAN THIÊN NHIÊN (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ: 
- Kiến thức:
 +Tập làm mẫu cây khô
 + Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện sống cụ thể.
- Kỹ năng: Tập làm mẫu cây khô
- Thái độ: Giáo dục học sinh Có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối, bảo vệ thực vật 
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học
 	- Năng lực quan sát, phân tích tổng hợp
 - Năng lực vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế.
 - PC: Chăm học chăm làm, biết bảo vệ thực vật.
II. CHUẨN BỊ: 
 1.GV: 
	 2. HS: Mẫu vật thu thập được ở tiết trước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp: (1/) 
2. Kiểm tra bài cũ: Không 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung kiến thức 
HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (1 phút)
a) Mục đích hoạt động: Biết cách ép mẫu khô
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- Để có thể lưu giữ được lâu và sản phẩm đẹp mắt, chúng ta phải biets cách ép mẫu khô. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ép mẫu.
- Học sinh lắng nghe
HĐ2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức.
Kiến thức 1: (20 phút)
a) Mục đích hoạt động: Biết cách ép mẫu cây khô
Nội dung: Tập làm mẫu cây khô
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- Giáo viên yêu cầu các hoạt động theo nhóm.
- GV làm mẫu
- Hướng dẫn HS làm mẫu cây khô
*THGDMT: Ở nước ta, sự đa dạng thực vật được thể hiện như thế nào? Địa phương em thực vật có đa dạng không? Vì sao?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loại thực vật quý hiện nay?
HS hoạt động theo nhóm
- Quan sát ghi nhớ
- HS tiến hành làm mẫu
- Nước ta: Thực vật rất đa dạng với số lượng loài và cá thể loài thực vật rất lớn. Địa phương em thực vật rất đa dạng vì khí hậu mát mx, mưa nhiều thuận lợi cho các loài thực vật phát triển
- Cắm buôn bán thực vật quý; cắm khai thác rừng bừa bãi, tuyên truyền mọi người cùng tham gia bảo vệ rừng.
III. Bài tập về nhà
1. Tập làm mẫu cây khô
Dùng mẫu thu được trong buổi tham quan thiên nhiên để làm mẫu khô
- Cách tiến hành:
+ Đặt ngay ngắn mẫu cây lên nửa tờ giấy báo đã gấp đôi, gấp tờ báo lại
+ Xếp mẫu vào trong cặp ép cây
+ Dùng dây buộc chặt cặp ép cây
+ Nén cặp dưới vật nặng rồi đem phơi nắng
+ Khi mãu khô lấy mẫu ra đặt trên tờ bìa trắng, dùng kim chỉ hoặc băng dính đính chặt cây vào tờ bìa. Dán nhãn vào một góc.
Kiến thức 2: (17 phút)
a) Mục đích hoạt động: Các nhóm báo cáo kết quả ép mẫu cây khô
Nội dung: Báo cáo kết quả ép mẫu cây khô
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
Các nhóm báo cáo kết quả quan sát và những nhận xét của nhóm mình trước lớp
- Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả và nộp mẫu cây khô.
2. Báo cáo kết quả
- Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả và nộp mẫu cây khô. 
HĐ3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm (Không)
a) Mục đích hoạt động: 
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
HĐ4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (Không) 
a) Mục đích hoạt động: Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các vấn đề thực tế
Nội dung: 
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp (3 phút) 
a) Mục đích hoạt động: Hướng dẫn HS học bài ở nhà, làm bài tập, chuẩn bị bài mới.
Nội dung: Học sinh tiếp tục tìm hiều và thu thập mẫu vật, tập làm mẫu cây khô.
b) Cách thức tổ chức hoạt động: 
- GV: Hướng dẫn học sinh về nhà sưu tầm thêm mẫu vật để làm bộ mẫu cây khô
- HS: Sưu tầm mẫu vật để làm bộ mẫu cây khô theo hướng dẫn của giáo viên
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3 phút) 
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
V. RÚT KINH NGHIỆM	
GV:......
HS:...
Châu Thới, ngày tháng 04 năm 2019
 Duyệt tuần 36 
.............................................................
................................................................
...................................................................
Tuần 37, tiết: 73,74: Giảm tải