Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 11: Luyện tập Nghị luận trong văn bản tự sự - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I. Mục tiêu :

  1. Kiến thức:

           - Yếu tố nghị luận trong  văn bản TS.

          - Mục đích của việc sử dụng yếu tố nghị luận trong  văn TS.

           - Tác dụng của các yếu tố nghị luận trong  văn bản TS.

  2. Kỹ năng: 

           - NL trong khi làm văn TS.

           - Phân tích được các yếu tố nghị luận trong  một văn bản TS cụ thể.

 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm văn chương và niềm say mê sáng tạo trong tập làm văn tự sự.

doc 2 trang Khánh Hội 26/05/2023 440
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 11: Luyện tập Nghị luận trong văn bản tự sự - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 11: Luyện tập Nghị luận trong văn bản tự sự - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 11: Luyện tập Nghị luận trong văn bản tự sự - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
 Tuần: 11 Ngày soạn: 16-10-2017 
 Tiết: 11
LUYỆN TẬP: NGHỊ LUẬN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức:
 - Yếu tố nghị luận trong văn bản TS.
 - Mục đích của việc sử dụng yếu tố nghị luận trong văn TS.
 - Tác dụng của các yếu tố nghị luận trong văn bản TS.
 2. Kỹ năng: 
 - NL trong khi làm văn TS.
 - Phân tích được các yếu tố nghị luận trong một văn bản TS cụ thể.
 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm văn chương và niềm say mê sáng tạo trong tập làm văn tự sự.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy:SGK, giáo án.
 - Trò: ĐDHT, bài soạn, SGK.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (không) 
 3.Nội dung bài mới: (38p)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
-HS nhắc lại lý thuyết về văn bản TS.
- Tác dụng của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự
- GV HD HS làm Bt1.
- Gọi HS trình bày.
-GV cùng HS nx, sửa chữa.
- Cho HS thảo luận làm Bt2.
- Hoạn Thư đã lập luận ntn mà Kiều phải khen?
- Tóm tắt các ND lí lẽ của Hoạn Thư?
- Gọi 4 HS lên bảng trình bày.
- GV cùng HS nx, bổ sung.
Hs nêu.
- Nêu tác dụng.
- Làm Bt1: Trình bày theo HD đã học.
- Nx, sửa chữa.
- Nêu lí lẽ với TK.
1->4 em tóm tắt- Theo dõi.
- Trình bày.
- Nx.
1. Ôn tập lại lí thuyết
 - Văn bản tự sự.
 - Yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự
2. Luyện tập.
* Bt1: Ông giáo đối thoại với chính mình, thuyết phục chính mình, rằng vợ mình không ác để “chỉ buồn chứ không nỡ giận”.
* Bt2: Tóm tắt lại 4 ý trong lời nói của Hoạn Thư.
- Hoạn Thư gỡ tội bằng cách biện minh:
+ Là đàn bà nên ghen tuông là chuyện thường tình.
+ HT đã đối xử tốt với TK khi ở gác viết kinh; TK trốn khỏi nhà, HT chẳng đuổi theo. 
+ HT với TK chồng chung -> khó ai nhường ai.
+ Nhận lỗi, đề cao, tâng bốc Kiều -> Trông nhờ vào lượng khoan dung rộng lớn của TK.
=> Kiều công nhận tài của Hoạn Thư “Khôn ngoan đến mực nói năng phải lời” -> Kiều khó xử “ Tha ra...nhỏ nhen”.
4. Củng cố:(3p)
 GV lưu ý cách viết văn TScó sử dụng yếu tố nghị luậnvà một số biện
 pháp nghệ thuật.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
 - Học bài, làm bài tập.
 - Xem lại bài.
IV.Rút kinh nghiệm.
.................................................................................................................................................
 Ký duyệt:

File đính kèm:

  • docgiao_an_tu_chon_ngu_van_lop_9_tiet_11_luyen_tap_nghi_luan_tr.doc