Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tuần 28 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 07/ 02/ 2018 
Tuần 28 - Tiết 55
Bài 51 + 52: THỰC HÀNH
 HỆ SINH THÁI (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU 
1, Kiến thức:
+ Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: 
- Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
2, Kỹ năng:
- Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình.
3, Thái độ:
- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ 
1. GV: - Bảng 51.1,51.2, 51.3 sgk. Băng hình hệ sinh thái ( không có )
2. HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu vật, kính lúp, giấy . . . 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
3. Nội dung bài mới: 
Chúng ta đã nghiên cứu về hệ sinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệ sinh thái.
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
HĐ1: Tìm hiểu về hệ sinh thái? (34 phút)
- GV cho HS xác định mục tiêu của bài thực hành:
+ Điều tra các thành phần của hệ sinh thái.
+ Xác định thành phần các sinh vật trong khu vực quan sát.
- GV cho HS thực hành tại cánh đồng lúa sau trường:
+ yêu cầu HS quan sát để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3.
- GV quan sát các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu.
- GV tiếp tục hướng dẫn để HS có thể quan sát 
- GVcó thể kiểm tra sự quan sát của HS bằng cách kiểm tra vài nhóm.
- Lưu ý: hoạt động 1 này có thể tiến hành trong 1 tiết đầu của bài thực hành để HS có thể quan sát và tìm hiểu kĩ về hệ sinh thái.
- Nội dung GDMT: GD ý thức bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ hệ sinh thái
- Toàn lớp trật tự lắng nghe.
- Sau khi nghe rõ mục tiêu của bài các em tiến hành thực hành.
- HS lưu ý: có những thực vật, động vật không biết tên có thể hỏi GV.
I. Hệ sinh thái
+ Xác định được hệ sinh thái
4. Củng cố: (4 phút)
 - GV nhận xét ý thức của từng nhóm trong tiết thực hành.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút)
- Giờ sau chuẩn bị dụng cụ tiếp tục thực hành. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GV: 
HS: .
Ngày soạn: 07/ 02/ 2018
Tuần: 28 - Tiết: 56
Bài 51 + 52: THỰC HÀNH
HỆ SINH THÁI (T2)
I. MỤC TIÊU
1, Kiến thức:
+Sau khi học xong bài này HS đạt được các mục tiêu sau: 
- Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
2, Kỹ năng:
- Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình.
3, Thái độ:
- Giáo dục cho HS lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ 
1. GV: - Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk. Băng hình hệ sinh thái ( không có )
2. HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 2: Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn. (15/)
- GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 SGK.
- Gọi đại diện lên viết bảng
- GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn.
- GV giao bài tập nhỏ:
Trong 1 hệ sinh thái gồm các sinh vật: thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ. Hãy thành lập lưới thức ăn.
- GV chữa và hướng dẫn thành lập lưới thức ăn.
 Châu chấu " ếch " rắn
TV → Sâu → gà
 Dê → hổ Đại bàng
 Thỏ → cáo VSV
- GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới:
+ Cho HS thảo luận toàn lớp.
+ GV đánh giá kết quả của các nhóm.
- Nội dung GDMT: GD ý thức bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ hệ sinh thái
- Xây dựng chuỗi thức ăn
- Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình đã xem hoặc dựa vào bảng 51.1 để điền tên sinh vật vào bảng 51.4.
- Đại diện nhóm viết kết quả lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS hoạt động nhóm và viết lưới thức ăn, lớp bổ sung.
* Thảo luận: đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được:
- Số lượng sinh vật trong hệ sinh thái.
- Các loài sinh vật có bị tiêu diệt không?
- Hệ sinh thái này có được bảo vệ không?
II. Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn
Bảng 51. 4
* Biện pháp bảo vệ:
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi.
+ Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy cơ tiệt chủng
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý.
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dân.
Hoạt động 3: Thu hoạch (20/)
- GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK.
HS viết thu hoạch theo mẫu.
III. Thu hoạch:
4. Củng cố: (5 phút)
- GV nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4 phút)
- Hoàn thành báo cáo thu hoạch.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết (Nội dung từ HKII đến nay)
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GV: 
HS: .
Châu Thới, ngày 09 tháng 02 năm 2018
DUYỆT TUẦN 28