Giáo án Hình học Lớp 9 - Tuần 11 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 11.	Ngày soạn: 02/10/2017
Tiết 21 §1: SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. 
TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN. (T2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được tâm đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó, bất kỳ đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn.
2. Kỹ năng: tìm được tâm đối xứng và trục đối xứng của một đường tròn cho trước.
3. Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: 
Thầy: Bài soạn, thước thẳng, compa
Trò: Đọc trước bài mới, thước thẳng, compa
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) 
Gv: Một đường tròn xác định được khi biết những yếu tố nào?
Gv: Nhận xét cho điểm
HS: Một đường tròn xác định được khi biết:
- Tâm và bán kính đường tròn.
- Hoặc biết một đoạn thẳng là đường kính của đường tròn đó.
- Hoặc biết 3 điểm thuộc đường tròn đó
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
Hoạt động 1: Tâm đối xứng (15 phút)
- Yêu cầu Hs làm ?4 sgk
- Hướng dẫn Hs thực hiện
- Gv nhận xét,
- Như vậy, đường tròn là hình có tâm đối xung không? Tâm đối xứng của nó là điểm nào?
- Gv nhấn mạnh đường tròn là hình có tâm đối xứng
- 1 hs lên bảng làm, hs dưới lớp làm vào vở nháp
- Hs chú ý theo dõi, đọc kết luận sgk
- Hs trả lời
3. Tâm đối xứng:
?4 Sgk
 OA = OA’ = R nên A’ thuộc đường tròn tâm O
KL: Đường tròn là hình có tâm đối xứng. Tâm của đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó.
Hoạt động 2: Trục đối xứng (15 phút)
- Yêu cầu Hs làm ?5 sgk theo nhóm 2 em
- Gv gọi 2 nhóm lên bảng để trình bày:
- Gv Hs nhận xét sửa sai
- Từ đó dẫn dắt đi đến kết luận: 
- Như vậy, có phải đường tròn là hình có trục đối xứng không? Trục đối xứng của nó là đường nào?
Gv: Dùng tấm bìa hình tròn, gấp tấm bìa theo đường kính để HS thấy hai phần của tấm bìa trùng nhau.
- Hs hoạt động theo nhóm 2 em, làm ?5 vào giấy nháp
- 2 nhóm Hs lên bảng để trình bày:
- Hs tham gia nhận xét bài làm của nhóm bạn
- Hs đọc kết luận 
sgk
- HS quan sát
4. Trục đối xứng:
?5 
Giải
Gọi H là giao điểm của CC’ và AB
Nếu H không trùng với O thì tam giác OCC’ có OH vừa là đường cao vừa là đường trung tuyến nên là tam giác cân.
Suy ra OC’ = OC = R. Vậy C’ thuộc (O).
Nêu H trùng O thì OC’ = OC = R nên C’ cũng thuộc (O)
KL: Đường tròn là hình có trục đối xứng. Bất kỳ đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn
4. Củng cố: (6 phút)
- Nhắc lại hai nội dung đã học.
 Làm bài tập 3/100 (sgk) 
a) Xét Tam giác ABC vuông tại A. Gọi O là trung điểm của BC, ta có OA là trung tuyến ứng với cạnh huyền nên OA = OB = OC. Suy ra O là tâm của đường tròn đi qua A, B, C. Vậy tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là trung điểm của cạnh huyền BC
b) Xét tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O) đường kính BC, ta có OA = OB = OC. Tam giác ABC có đường trung tuyến OA bằng nửa cạnh BC nên 
Vậy, tam giác ABC vuông tại A.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4 phút)
	- Học các kiến thức chính, rèn luyện kỹ năng vẽ hình. Làm bài tập 6, 7, 8 sgk
- Đọc phần "Có thể em chưa biết" nắm cách tìm tâm đường tròn bằng thước chữ T, chuẩn bị thước thẳng, compa. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 11	 Ngày soạn: 03/10/2017
Tiết 22
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về đường tròn.
	2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận, chứng minh hình học.
3. Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: 
Thầy: Thước thẳng, compa, bảng phụ ghi trước một vài bài tập, bút dạ, phấn màu.
	Trò: Thước thẳng, compa, bảng phụ, SGK, SBT. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra 15 phút
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: bài tập trắc nghiệm: (9 phút)
Bài tập: 6/100 (sgk)
Y/c hs đọc đề bài và thào luận nhanh trả lời.
- Nhận xét
Bài tập 7/101 (sgk)
- Treo bảng phụ nội dung bài tập 7 lên bảng cho hs thảo luận 5 phút.
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện
- Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng thực hiện
- Đọc đề và thảo luận trả lời câu hỏi.
- Thảo luận
- Lên bảng thực hiện
Bài tập. 6/100 (sgk)
Hình 58 SGK có tâm đối xứng và trục đối xứng.
Hình 59 SKG có trục đối xứng không có tâm đối xứng
Bài tập 7/101 (sgk)
Nối	(1) với (4)
	(2) với (6)
	(3) với (5)
Hoạt động 2: Bài tập tự luận (15 phút)
Bài tập 1/99 (sgk)
- 1 hs đọc đề 
- 1 hs khác lên bảng thực hiện
- Nhận xét sữa chữa
Bài tập 8/101 (sgk)
- Yêu cầu Hs đọc đề và vẽ hình
- Vẽ hình dựng tạm, yêu cầu HS phân tích để tìm ra cách xác định tâm O
- đọc đề và vẽ hình
- Lên bảng giải
Có OB = OC = R => O thuộc trung trực của BC
Bài tập 1/99 (sgk)
O
A
B
C
D
5 cm
12cm
Có OA = OB = OC = OD (Theo tính chất hình chữ nhật)
=> A, B, C, D Î (O, OA)
=> AC = (cm)
=> R = 6,5cm
Bài tập 8/101 (sgk)
Tâm O của đường tròn là giao điểm của tia Ay và đường trung trực của BC
4. Củng cố: (3 phút)
Gv cho Hs nhắc lại sự xác định của đường tròn
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
- Xem lại các bài tập đã sửa.
- Soạn trước bài đường kính và dây của đường tròn. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
Gv: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Hs: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ký duyệt