Giáo án Hình học Khối 9 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 10.	Ngày soạn: 07/10/2018
Tiết 19: 	Ngày dạy: 
KIỂM TRA (45’)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức cơ bản đã học của chương I: Hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông, tỉ số lượng giác của góc nhọn, hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. 
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức của chương để giải bài tập tốt.
3. Thái độ: Có thái độ kiểm tra nghiêm túc, trung thực, cẩn thận, chính xác. 
II. Chuẩn bị: 
- Thầy: Đề, đáp án
- Trò: Ôn tập lý thuyết, bài tập
III. Các bước lên lớp:
	1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (Không)	
	3. Nội dung bài mới:
	a) Ma trận đề:
b) đề bài
c) Đáp án – Thang điểm:
4. Củng cố:
	GV: Nhận xét tiết kiểm tra. 
	5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
	- Xem trước nội dung chương II. Đường tròn.
IV. Rút kinh nghiệm:
THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp
Từ 0 – dưới 5
Từ 5 – dưới 7
Từ 7 – dưới 9
Từ 9 – 10
So sánh với kiểm tra trước ( từ 5 trở lên)
Tăng %
Giảm %
9A
9D
Tuần 10.	Ngày soạn: 07/10/2018
Tiết 20: 
CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN
§1. SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN (T1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu định nghĩa đường tròn và các cách xác định đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn. 
2. Kỹ năng: Biết cách dựng đường tròn đi qua ba điểm không thẳng hàng, biết chứng minh một điểm nằm trên, nằm bên trong hay bên ngoài đường tròn. 
3. Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận
II. CHUẨN BỊ: 
Thầy: Bài soạn, thước thẳng, compa, bảng phụ
Trò: Đọc trước bài mới, thước thẳng, compa
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) 
Giáo viên giới thiệu sơ lược nội dung của chương
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động:1 Đường tròn, vị trí của một điểm so với đường tròn (15 phút)
- Gv vẽ đường tròn tâm O bán kính R lên bảng
- Em hãy nhắc lại khái niệm đường tròn đã học ở lớp 6?
- Nhận xét chốt lại và giới thiệu ký hiệu
 - GV:Cho điểm M bất kỳ, nhận xét về vị trí của điểm M so với đường tròn (O)? 
- Khi nào thì điểm M thuộc (O, R)?
- Từ đó gv nhận xét nêu 3 vị trí của điểm M so với (O, R) 
- Gv treo bảng phụ nội dung ?1, 
- Gv: Gọi 1 hs So sánh?
- GvHD: so sánh OH với r và OK với r góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn.
Gv: so sánh giúp hs
- Gv nhận xét chốt lại
- Hs vẽ vào vở
- Hs nhớ lại trả lời (sgk/97)
- Hs nêu được ba vị trí: nằm trên, nằm trong hoặc nằm ngoài đường tròn
- Hs trả lời: Khi OM = R
- Hs nắm được vị trí của điểm M phụ thuộc vào khoảng cách từ nó đến tâm
- 1 hs đứng tại chổ trả lời và giải thích, hs khác nhận xét
1, Nhắc lại về đường tròn:
* K/n: (sgk)
Cho đường tròn tâm O bán kính R
Ký hiệu: (O, R) hoặc (O)
O
R
* Vị trí của điểm M so với (O, R):
- Điểm M thuộc đường tròn 
(MÎ (O, R) Û OM = R
- Điểm M nằm bên ngoài đường tròn Û OM > R
- Điểm M nằm bên trong đường tròn Û OM < R
?1 
Vì OH > r, OK OK 
Suy ra: 
Hoạt động 2: Cách xác định đường tròn ( Xoáy sâu) (20 phút)
- Gv giới thiệu một đường tròn xác định khi biết tâm và bán kính hoặc khi biết đường kính của nó
- Gv yêu cầu hs làm ?2 sgk
- Gv gọi hs trả lời
- Gv nhận xét chốt lại
Gv: Như vậy qua ba điểm có xác định được một đường tròn hay không?
- Gv tiếp tục yêu cầu hs làm ?3 sgk
- Sau khi hs làm xong, gv nhận xét chốt lại cách vẽ
- Gv dẫn dắt đi đến khẳng định như sgk
- Qua 3 điểm thẳng hàng ta có thể vẽ được đường tròn không?
- Gv chốt lại nêu chú ý.
-Từ hình vẽ gv dẫn dắt giới thiệu đtròn ngoại tiếp tam giác, t/giác nội tiếp đtròn
- Hs chú ý theo dõi, kết hợp sgk
- Hs làm ?2 sgk
- 1 hs đứng tại chổ trả lời, hs khác nhận xét
- Hs suy nghĩ trả lời
- 1 hs lên bảng thực hành vẽ, hs dưới lớp vẽ vào vở
- Hs theo dõi, nắm cách vẽ
- Hs nắm được qua 3 điểm không thẳng hàng xác định 1 đường tròn
- Hs theo dõi, ghi nhớ
- Hs trả lời và giải thích vì sao?
- Nêu k/ n đường tròn ngoại tiếp tam giác, t/giác nội tiếp đtròn
2, Cách xác định đường tròn:
 A
 B
?2
* Có vô số đường tròn đi qua hai điểm, tâm là tập hợp các điểm thuộc đường trung trực của đoạn thẳng đó
?3
* Qua 3 điểm thẳng hàng ta chỉ vẽ được duy nhất một đường tròn
Chú ý. Không vẽ được đường tròn nào đi qua ba điểm thẳng hàng.
 * đường tròn ngoại tiếp tam giác, t/giác nội tiếp đtròn.
4. Củng cố: (3 phút)
Bài tập: 1,2 /99-100 (sgk)
Bài tập:
Tứ giác ABCD có hai đường chéo AC và BD vuông góc với nhau. Gọi M, N, R và S lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, và DA. Chứng minh rằng bôn điểm M, N, R và S cùng nằm trên một đường tròn.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
	- Học thuộc định nghĩa và cách xác định đường tròn.
	- Xem trước mục 3,4 (sgk)/99
	- Làm bài tập 2/100 (sgk)
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
	Duyệt tuần 10:....................................