Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 4 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 04.	 Ngày soạn :21/8/2017
Tiết 07 	
 §4. LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA
VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: Nội dung định lý và chứng minh định lý về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
2- Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng các quy tắc khai phương một thương và quy tắc chia các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức.
3- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận
II. Chuẩn bị: 
	- Thầy: Giáo án, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
	- Trò: Chuẩn bị máy tính bỏ túi..
III. Các bước lên lớp:
	1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút) 
-HS1: Chữa bài 
Tìm x biết
-HS2: Chữa bài 27 Tr 16.
So sánh: a) 4 và 
b) và -2
-HS1: lên bảng trình bày
-HS2: lên bảng trình bày.
a)ĐS: 4 < 
b) <-2
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1:Định lí (9 phút)
-GV cho HS làm ?1
Tính và so sánh.:
 và .
- Gv: Y/c hs khai phương từng căn thức.
- Gv: hd hs tính.
-GV : đây chỉ là trường hợp cụ thể. Tổng quát ta chứng minh định lý sau đây:
? Định lý khai phương một tích được CM trên cơ sở nào?
GV HDHS chứng minh định lí.
? Hãy so sánh điều kiện của a và b trong 2 định lí .
? Hãy giải thích điều đó.
? Một vài HS nhắc lại định lý.
-HS: 
-HS:  trên cơ sở CBHSH của một số a không âm.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
1.Định lí:
Với ta có 
-CM-
Vì ta có xác định và không âm.
Ta có 
Vậy là CBHSH của hay 
Hoạt động 2: Áp dụng (25 phút) 
-GV: Từ định lí trên ta có hai quy tắc:
-GV giới thiệu quy tắc khai phương một thương.
-GV hướng dẫn HS làm ví dụ.
-GV tổ chức HS họat động nhóm ? 2 Tr 17 SGK để củng cố quy tắc trên.
-GV giới thiệu quy tắc chia các căn thức bậc hai.
GV nêu thật kỹ qui tắc.
GV yêu cầu HS tự đọc bài giải ví dụ 2 Tr 17 SGK.
-GV yêu cầu 2 HS lên bảng làm 3 Tr 17 SGK để củng cố quy tắc trên.
-GV nêu chú ý.
-GV yêu cầu HS làm ? 4
-Gọi hai HS lên bảng.
-HS nghe
-Một vài HS nhắc lại.
- HS làm ví dụ
-Kết quả họat động nhóm.
-HS nghiên cứu ví dụ 2.
-HS dưới lớp làm.
2. Áp dụng:
a) Quy tắc khai phương một thương: (SGK)
Với ta có 
* Ví dụ 1: Hãy tính.
?2
b) Quy tắc chia các căn thức bậc hai : (SGK)
Với ta có 
* Ví dụ 2: (SGK)
?2
c) Chú ý:
Với ta có
4. Củng cố: (3 phút)
 Điền dấu “X” vào ô thích hợp. Nếu sai hãy sửa lại cho đúng.
Câu
Nội dung
Đ
S
Sai. Sửa
1
Với 0 ta có 
X
Với 0 ta có 
2
X
3
2y2 (y<0)
X
2y2 (y<0)
4
X
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
	 -Học bài theo vở ghi + SGK
 -BTVN: 29 (a,b,c); 30(c,d); 31 Trang 18, 19 SGK.
 -Bài tập 36,37,40 Trang 8, 9 SBT;
 - Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
IV. Rút kinh nghệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 04.	 Ngày soạn: 21/8/2017 
Tiết 8 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: Củng cố định lý về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
2- Kĩ năng: Có kỹ năng dùng thành thạo vận dụng các quy tắc khai phương một thương và quy tắc chia các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức và giải phương trình.
3- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
	- Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi..
 III.Các bước lên lớp:
	1. Ổn định lớp:(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)	
Hs:1 Phát biểu quy tắc khai phương một thương.
Áp dụng tính: 
Hs2: Phát biểu quy tắc chia hai căn bậc hai.
Áp dụng tính:
Gv: Nhận xét và cho điểm.
 Hai hs trả lời:
Hs:1 Phát biểu quy tắc khai phương một thương. (sgk/17)
Áp dụng tính: 
Hs2: Phát biểu quy tắc chia hai căn bậc hai.
(sgk/17)
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Dạng tính (10 phút)
Bài 32 Tr 19 SGK .
GV: Gọi hs lên bảng tính.
a)Tính 
GV: Đổi hổn số ra phân số rồi tính. HD HS cách đổi hỗn số ra phân số
HD cách làm.
d)
Gv: Cho hs nhận xét.
Gv: Nhận xét và chốt lại bài.
? Hãy vận dụng hàng đẳng thức đó để tính.
-Một HS nêu cách làm.
Hs: Nhận xét
Bài 32 Tr 19 SGK .
a) 
d) 
Hoạt động 2: Dạng giải phương trình (10 phút)
Bài 33(b,c) Tr 19 SGK 
Gv: Gọi hs lên bảng giải.
-GV nhận xét : 12 = 4.3
	 27= 9.3
? Hãy áp dụng quy tắc khai phương một tích để biến đổi phương trình.
? Với phương trình này giải như thế nào, hãy giải pt đó
Gv: Gọi hs lên bảng giải.
Bài 35(a) Tr 19 SGK 
? 
? Số nào có trị tuyệt đối bàng 9
? Có mấy trường hợp.
HS giải bài tập.
Vậy x = 4 là nghiệm của pt
-HS lên bảng giải
Vậy pt có 2 nghiệm. x1 =12;
 x2 = - 6
Bài 33(b,c) Tr 19 SGK
Giải phương trình:
Vậy x = 4 là nghiệm của pt
Vậy x1 =2; x2 = - 2 là nghiệm của pt.
Bài 35(a) Tr 20 SGK
Vậy pt có 2 nghiệm. x1 =12;
 x2 = - 6
Hoạt động 2: Dạng 3: Rút gọn biểu thức (12 phút)
Bài 34 Tr 19 SGK 
-GV tổ chức cho HS họat động nhóm 3p(làm trên bảng nhóm)
Một nửa làm câu a
Một nửa làm câu b
 với a<0; b0
Gv: Gọi đại diện hai nhóm lên bảng thực hiện.
Gv: nhận xét
-Họat động nhóm.
-Kết quả họat động nhóm
(do a< 0 nên )
.
Bài 34 Tr 19 SGK
(do a< 0 nên )
4. Củng cố: (3 phút)
Bài tập: 36/20
a/ Đúng b/ Sai c/ Đúng d/ Đúng
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4 phút)
-BTVN : Bài 33(a,d), 35 Tr 19 +20 SGK 
-Chuẩn bị bài mới: “ Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai”
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Ký duyệt