Giáo án Đại số Khối 9 - Tuần 5 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 05.	 	Ngày soạn :04/09//208
Tiết 9 	 Ngày dạy: 
 §6 BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI 
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS biết đưa thừa số ra ngồi dấu căn. 
	- Kĩ năng: HS có kỹ năng đưa thừa số ra ngoài dấu căn và biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức.
- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
	- Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp:(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (phút)	
 Không kiểm tra
3. Nộ dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn (Xoáy sâu) (19 phút)
-GV cho HS làm ?1 Tr 24 SGK 
?Với hãy chứng tỏ
? Đẳng thức trên được chứng minh dựa trên cơ sở nào.
-GV phép biến đổi này được gọi là phép đưa thừa số ra ngồi dấu căn.
? Cho biết thừa số nào được đưa ra ngồi dấu căn
? Hãy làm ví dụ 1
-GV: Đôi khi ta phải biến đổi biểu thức dưới dấu căn về dạng thích hợp rồi mới tính được
-GV nêu tác dụng của việc đưa thừa số ra ngồi dấu căn
-GV: yêu cầu HS đọc ví dụ .
? Rút gọn biểu thức
- Gv: hd giải.
-GV yêu cầu HS họat động nhóm làm ?2 Tr 25 SGK.
- Gọi 2 hs lên bảng trình bài.
- Nhận xét.
-HS : làm?1
(Vì )
-Dựa trên định lý khai phương một tích và định lý
-Thừa số 3
-HS làm ví dụ 1.
-HS đọc lời giải ví dụ 2 SGK.
-HS họat động nhóm
-Kết quả:
- Nhận xét
1. Đưa thừa số ra ngòai dấu căn:
(Vì )
Ví dụ 1
?2
Hoạt động 2: Trường hợp tổng quát (15 phút)
-GV nêu trường hợp tổng quát
-GV hướng dẫn HS làm ví dụ 3
Đưa thừa số ra ngồi dấu căn.
 với 
 với 
-Gọi hai HS lên bảng làm
GV: hd hs lên bảng làm.
-GV cho HS làm ? 3 Tr 25 SGK.
-Gọi đồng thời hai HS lên bảng.
- Nhận xét.
- Đọc nd tổng quát trong sgk.
 với 
 với 
(với ).
-Hai HS lên bảng trình bày.
- Nhận xét bài làm của bạn.
*Trường hợp tổng quát (SGK)
Ví dụ 3:Đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
Giải 
 với 
 với 
(với ).
?3
Với 
 Với a <0 nên 
4. Củng cố: (8 phút)
- Bài tập:43trg 27 (sgk)
- So sánh: 
Đưa các thừa số sau ra ngoài dấu căn: 
Bài tập: Giải phương trình:
Giải: (Đk: )
Vậy nghiệm của phương trình là: x = 9
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút) 
 - Xem lại các bài tập đã làm tại lớp.
 - Làm bài tập: 43,16/27 (sgk)
 - Chuẩn bị bài mới: “ Đưa thừa số vào trong dấu căn”
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 05.	Ngày soạn :04/09/2018
Tiết 10 	Ngày dạy: 
 §6 BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI (tt)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS biết đưa thừa số vào trong dấu căn.
	- Kĩ năng: HS có kỹ năng đưa thừa số vào trong dấu căn và biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức.
- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
	- Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi..
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp:(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (15 phút)	 
Kiieemr tra 15 phút ( đề đính kèm)
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Đưa thừa số vào trong dấu căn (Xoáy sâu) (9 phút)
Gv: Giới thiệu trường hợp tổng quát.
-GV yêu cầu HS tự nghiên cứu lời giải trong ví dụ 4 Tr 26 SGK.
-GV nhấn mạnh:  Ta chỉ đưa các thừa số dương vào trong dấu căn sau khi đã nâng lên luỹ thừa bậc hai.
-GV cho HS hoạt động nhóm ?4 (5 phút) để củng cố phép biến đổi đưa thừa số vào trong dấu căn.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-GV hướng dẫn HS làm ví dụ 5.
? Để so sánh hai số trên ta làm như thế nào
? Có thể làm cách khác được không.
-Gọi hai HS lên bảng giải
-HS nghe GV trình bày
-HS tự nghiên cứu ví dụ 4 SGK
- Thảo luận nhóm. 
-Kết quả:
-HS: Đưa số 3 vào trong dấu căn
-HS: Đưa thừa số 4 ra ngồi dấu căn.
2. Đưa thừa số vào trong dấu căn:
* Với ta có 
* Với ta có 
Ví dụ 4 (sgk)
?4
Ví dụ 5:
Vì 
Vì 
Hoạt động 2: Luyện tập (15 phút) 
Bài tập 44/27
Đưa thừa số vào trong dấu căn:
 với x >0 và
- Y/c hai hs lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm tại chỗ và nhận xét.
Bài tập 45/27
So sánh:
- Y/c hai hs lên bảng thực hiện.
- Gv: hd hs thực hiện.
- Hai hs lên bảng thực hiện
- Nhận xét
Bài tập 44/27
Đưa thừa số vào trong dấu căn:
 với x >0 và
Giải
Bài tập 45/27
So sánh:
4. Củng cố: (3 phút)
 Nêu trường hợp tổng quát:
- Đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- Đưa thừa số vào ttong dấu căn. 
Hai hs trả lời
1)
(Vì 
2) với
Bài Tập : Giải phương trình :
Giải :
Điều kiện : 
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút) 
	 - Học bài theo vở ghi và SGK. 
 - Làm các bài tập 45(b,d);47 SGK/27.
 - Chuẩn bị bài mới: “Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai (tt)” 
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Thầy:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 Duyệt tuần 05: .................................