Giáo án Đại số Khối 9 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết được nội dung và cách CM định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương.
2. Kĩ năng: Có kỹ năng dùng các quy tắc, khai phương một tích, nhân các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức.
3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
- Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi..
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Khối 9 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Đại số Khối 9 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Tuần: 03 Ngài soạn: 20/08/2018 Tiết: 05 Bài 3 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết được nội dung và cách CM định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương. 2. Kĩ năng: Có kỹ năng dùng các quy tắc, khai phương một tích, nhân các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức. 3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. Chuẩn bị: - Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi. - Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3.Nội dung bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Định lí 14 phút -GV cho HS làm ? 1 SGK -Tính và so sánh: -GV Đây là một trường hợp cụ thể. Tổng quát ta phải chứng minh định lý sau đây. -GV đưa ra định lý và hướng dẫn cách chứng minh. - Gọi 1hs lên bảng c/m ? Nhân xét gì về , , . ? Hãy tính: -GV mở rộng định lý cho tích nhiều số không âm. -HS: Vậy -HS đọc định lý SGK. - HS chứng minh định lý. -HS đọc chú ý SGK. 1. Định lý: Với hai số a và b không âm Ta có: CM Vì a, b 0 nên . xác định không âm. Ta có: Vì . là căn bậc hai số học của a.b tức *Chú ý: (a, b,c 0) Hoạt động 2: Áp dụng (Xoáy sâu) 20 phút ? Một HS đọc lại quy tắc SGK. -GV hướng dẫn HS làm vd 1. -Hãy tính: a) ? Hãy khai phương từng thừa số rồi nhân các kết quả lại với nhau. ? Gọi một HS lên bảng làm câu b. b) -GV gợi ý HS làm -Một HS đọc lại quy tắc SGK. a) HS lên bảng làm. 2. Áp dụng: a) Quy tắc khai phương một tích. (SGK) Với hai số a và b không âm Ta có: Ví dụ: a) b) -GV yêu cầu HS làm ? 2 bằng cách chia nhóm. -GV tiếp tục giới thiệu quy tắc nhân các căn thức bậc hai. -GV hướng dẫn làm ví dụ 2. -GV: Khi nhân các số dưới dấu căn ta cần biến đổi biểu thức về dạng tích các bình phương rồi thực hiện phép tính. -GV: Cho HS hoạt động nhóm ?3 (Đưa đề bài lên bảng phụ) -GV nhận xét các nhóm làm bài. -GV yêu cầu HS tự đọc ví dụ 3 và bài giải SGK. -GV hướng dẫn câu b. -GV cho HS làm ? 4 sau đó gọi 2 HS lên bảng trình bày. -GV các em vẫn có thể làm cách khác. -Kết quả hoạt động nhóm. -HS đọc và nghiên cứu quy tắc -HS hoạt động nhóm. -Đại diện một nhóm trình bày -HS nghiên cứu chú ý SGK. -HS đọc bài giải SGK. -Hai HS lên bảng trình bày. (vì a, b 0 ) ? 2 b) Quy tắc nhân các căn thức bậc hai. (SGK) Với hai số a và b không âm Ta có: *Ví dụ: ?3 *Chú ý: (SGK Tr 14) ? 4 Hoạt động 3: Củng cố 8 phút ? Phát biểu và viết định lý liên hệ giữa phép nhân và khai phương. ? Quy tắc khai phương một tích, quy tắc nhân các căn thức bậc hai. ? Làm bài tập 19 d Rút gọn: HD: đưa biểu thức dưới dấu căn về dạng HĐT rồi khai căn. -HS trả lời như SGK. HS lên bảng giải = a2 (vì a>b) HS: thực hiện theo HD của giáo viên Bài tập nâng cao: Rút gọn: = a2 (vì a>b) (vì ) 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) - Học thuộc định lý, quy tắc, học cách chứng minh. - Làm các bài tập còn lại trong SGK. - Chuẩn bị bài tiết sau luyện tập. VI. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tuần 03. Ngày soạn :20/08/2018 Tiết 06 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương và biết vận dụng giải bài tập một cách thành thạo. 2. Kĩ năng:Thực hiện được các phép tính về căn bậc hai: khai phương một tích và nhân các căn bậc hai. 3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị: - Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi. - Trò: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi.. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp:(1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4phút) -HS1: ? Phát biểu định lí liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương. ? Tính: -HS2: Phát biểu quy tắc khai phương một tích và nhân các căn thức bậc hai. ? Chữa bài 21 Tr 15 SGK. (Đưa đề bài lên bảng phụ) -GV nhận xét và cho điểm -Hai HS lần lượt lên bảng. -HS1: Phát biểu như SGK. -Kết quả: a)15 ,b)15 -HS2 phát biểu như SGK Tr 13. -Chọn (B) 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Tính giá trị của biểu thức (10 phút) Bài 22 (b) Trang 15 SGK ? Biểu thức dưới dấu căn có dạng gì ? Hãy biền đổi rồi tính. ? Một HS lên bảng làm. -GV kiểm tra các bước biến đổi và cho điểm. ? Hãy tính giá trị của biểu thức. Gọi 1 hs lên bảng làm. GV: Rút gọn biểu thức. -Dạng hằng đẳng thưc a2 – b2. -HS làm dưới sự hướng dãn của GV Bài 22 (b) Trang 15 SGK Bài 24(a): tại x = -Giải- Thay x= vào biểu thức ta được Hoạt động:2 Chứng minh. (10 phút) Bài 23(b) Tr 15 SGK. Chứng minh và là hai số nghịch đảo của nhau. ? Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau. ? Ta phải CM cái gì? -HS: khi tích của chúng bằng 1. -HS: Xét tích. Vậy hai số đã cho là nghịch đảo của nhau. Bài 23(b) Tr 15 SGK. Chứng minh và là hai số nghịch đảo của nhau. -Giải- Xét tích. Vậy hai số đã cho là nghịch đảo của nhau Hoạt động: 3 Rút gọn và tìm giá trị (Xoáy sâu) (15 phút) Gv: Đưa đề bài lên bảng -Y?C hs nêu cách giải -GV yêu cầu họat động nhóm. -GV kiểm tra bài làm của các nhóm, sửa chữa, uốn nắn sai sót của HS (nếu có) - Ghi đề - Rút gọn biểu thức rồi tính -Đại diện nhóm trình bày. HS : Nhận xét Bài 24(a) Trang 15 SGK. tại Giải Vì > 0 Thay vào ta được: 4. Củng cố: (3 phút) ? Nhắc lại định nghĩa căn bậc hai số học. Giải phương trình: (*) Điều kiện: (TMĐK) 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và sạn bài mới ở nhà: (2 phút) -Xem lại các bài tập đã chữa. -BTVN: 22(c,d), 24, 25, 27 Tr 15+16. +Chuẩn bị bài mới: “ Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương” VI. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................. Duyệt tuần 03:...................
File đính kèm:
giao_an_dai_so_khoi_9_tuan_3_nam_hoc_2018_2019_truong_thcs_n.doc

