Bài giảng Đại số Lớp 8 - Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Năm học 2018-2019 - Ngô Thanh Tùng

Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì?

- Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức là biến đổi các phân thức đã cho thành những phân thức mới có cùng mẫu thức và lần lượt bằng các phân thức đã cho.

    - Qua ví dụ trên ta thấy, có thể chọn mẫu thức chung là một tích chia hết cho mẫu của mỗi phân thức đã cho.

pptx 21 trang Khánh Hội 17/05/2023 1140
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đại số Lớp 8 - Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Năm học 2018-2019 - Ngô Thanh Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Đại số Lớp 8 - Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Năm học 2018-2019 - Ngô Thanh Tùng

Bài giảng Đại số Lớp 8 - Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Năm học 2018-2019 - Ngô Thanh Tùng
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH LỢI 
TRƯỜNG THCS LONG THẠNH 
Tháng 11 năm 2018 
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN LỚP 
 Gv: Ngô Thanh Tùng 
LỚP 8B 
1:51 SA 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
1. Nêu tính chất cơ bản của phân thức? 
(x -y) 
(x -y) 
(x + y) 
(x + y) 
Cách làm như trên gọi là quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Vậy quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì ? 
2. Dùng tính chất cơ bản của phân thức điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống để được hai phân thức có cùng mẫu? 
1:51 SA 
	- Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức là biến đổi các phân thức đã cho thành những phân thức mới có cùng mẫu thức và lần lượt bằng các phân thức đã cho. 
	Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức, trước hết ta hãy xem có thể tìm mẫu thức chung của những phân thức mới này như thế nào. 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì? 
	 - Qua ví dụ trên ta thấy, có thể chọn mẫu thức chung là một tích chia hết cho mẫu của mỗi phân thức đã cho. 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
1. Tìm mẫu thức chung 
MTC là một tích chia hết cho mẫu thức của mỗi phân thức đã cho . 
Mẫu thức chung của mỗi phân thức thỏa mãn điều kiện gì? 
Trả lời : Có thể chọn 12x 2 y 3 z hoặc 24x 2 y 4 z làm MTC vì cả hai tích đều chia hết cho mẫu thức của mỗi phân thức đã cho . 
MTC 12x 2 y 3 z là đơn giản hơn . 
?1. Cho hai phân thức: và 
Có thể chọn mẫu thức chung là 12x 2 y 3 z hoặc 24x 3 y 4 z hay không ? Nếu được thì mẫu chung nào đơn giản hơn? 
Vậy khi tìm MTC của các phân thức ta nên chọn MTC như thế nào ? 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
Nhận xét : Khi tìm MTC của các phân thức ta nên chọn MTC đơn giản nhất 
1. Tìm mẫu thức chung 
? Quan sát các mẫu thức của các phân thức đã cho : 6x 2 yz và 4xy 3 và MTC : 12x 2 y 3 z sau đó điền vào ô trống trong bảng để mô tả cách tìm MTC trên. 
Nhân tử bằng 
 số 
Luỹ thừa của 
x 
Luỹ thừa của y 
Luỹ thừa của 
 z 
Mẫu thức 
6x 2 yz 
Mẫu thức 
4xy 3 
MTC 
12x 2 y 3 z 
6 
4 
12 
BCNN(4;6) 
x 2 
x 
x 2 
y 
y 3 
y 3 
z 
z 
Em có nhận xét gì về mẫu thức chung cần tìm? 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
1. Tìm mẫu thức chung 
Ví dụ: Tìm mẫu thức chung của hai phân thức: và 
Nhân tử bằng số 
Luỹ thừa của x 
MTC 
4 
6 
12 
BCNN(4;6) 
x 
x 
Để tìm mẫu thức chung của hai phân thức trên em sẽ tìm như thế nào? 
Vậy khi quy đồng mẫu thức nhiều phân thức, muốn tìm MTC ta làm thế nào? 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
1. Tìm mẫu thức chung 
* Nhận xét: (Sgk - Tr42)  Muốn tìm mẫu thức chung nhiều phân thức ta làm như sau : 
1) Phân tích mẫu thức của các phân thức đã cho thành nhân tử 
2) MTC cần tìm là một tích mà các nhân tử được chọn như sau: 
 - Nhân tử bằng số của MTC là tích các nhân tử bằng số ở các mẫu thức của các phân thức đã cho (Nếu các nhân tử bằng số ở các mẫu là những số nguyên dương thì nhân tử bằng số của MTC là BCNN của chúng) 
 - Với mỗi luỹ thừa của cùng một biểu thức có mặt trong các mẫu thức ta chọn luỹ thừa với số mũ cao nhất. 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
 Các bước để quy đồng mẫu số nhiều phân số: 
	+ Tìm MC = ( BCNN của các mẫu) . 
	+ Tìm thừa số phụ : Lấy MC chia cho từng mẫu riêng . 
	+ Quy đồng : nhân cả tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng . 
Nêu các bước để quy đồng mẫu số nhiều phân số ? 
Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta cũng tiến hành các bước tương tự như vậy. 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
Ví dụ: Quy đồng mẫu thức của hai phân thức: và 
Phân thức 
Phân tích mẫu thức thành nhân tử 
MTC 
Nhân tử phụ 
Quy đồng 
3x 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
 Để quy đồng mẫu thức của hai phân thức: và 
 ta trình bày như sau : 
Suy ra 
Nêu các bước quy đồng mẫu thức nhều phân thức? 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
? 2 ( sgk) 
Quy đồng mẫu thức hai phân thức: và 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
? 2 ( sgk) Quy đồng mẫu thức hai phân thức: và 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
? 2 (Sgk) Quy đồng mẫu thức hai phân thức: và 
1:51 SA 
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
2. Quy đồng mẫu thức 
? 3 (Sgk) 
Quy đồng mẫu thức hai phân thức: và 
Gợi ý : đổi dấu cả tử và mẫu của phân thức thứ hai rồi tìm MTC và quy đồng 
Sau khi đổi dấu phân thức thứ hai em có nhận xét gì về bài toán trên ? Đó chính là bài toán nào ta đã làm ? 
1:51 SA 
1:51 SA 
Sơ đồ tư duy 
CỦNG CỐ 
Bài 1: Quy đồng mẫu thức hai phân thức và 
+ Ta có: 
+ Nhân tử phụ của mẫu thức thứ nhất là:.. 
 Nhân tử phụ của mẫu thức thứ hai là: 
+ Suy ra: 
CỦNG CỐ 
1:51 SA 
+ Nhân tử phụ của mẫu thức thứ nhất là: (x – 3) 
 Nhân tử phụ của mẫu thức thứ hai là: 2 
CỦNG CỐ 
1:51 SA 
+ Ta có: 
Bài 1: Quy đồng mẫu thức hai phân thức và 
+ Suy ra: 
Bài17 tr 43/ SGK : Cho hai phân thức: 
Khi quy đồng mẫu thức, bạn Tuấn đã chọn MTC = x 2 (x-6)(x+6), còn bạn Lan bảo rằng: “ Quá đơn giản! MTC = x-6 ”. Đố em biết bạn nào chọn đúng? 
Chú ý : Cần rút gọn các phân thức trước khi quy đồng để khi quy đồng được đơn giản hơn 
Trả lời: Cả hai bạn chọn đều đúng: bạn Tuấn chọn MTC theo nhận xét, còn bạn Lan chọn MTC sau khi đã rút gọn các phân thức. 
Cụ thể: 
CỦNG CỐ 
1:51 SA 
- Học thuộc các bước quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức.- Làm các bài tập:14,15,16,18/SGK Bài 13, 14 /SBT 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
1:51 SA 
XIN KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ 
 TẠM BIỆT CÁC EM HỌC SINH 
1:51 SA 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_dai_so_lop_8_bai_4_quy_dong_mau_thuc_nhieu_phan_th.pptx