Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
+ Biết thế nào là ánh sáng đơn sắc, thế nào là ánh sáng không đơn sắc.
+ Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc.
- Kĩ năng: Tiến hành được TN để phân biệt ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc.
- Thái độ: cẩn thận, trung thực, hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Dụng cụ TN cho các nhóm:
+ 1 đèn phát ánh sáng trắng
+ nguồn sáng đơn sắc
+ các tấm lọc màu: đỏ, vàng, lục,… (dùng tờ giấy kiến bóng)
+ 1 đĩa CD
- Trò:
+ dụng cụ dùng để che tối
+ xem trước bài và kẻ sẵn mẫu báo cáo TH
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
GV?: Trong chùm sáng trắng có chứa những ánh sáng màu nào?
Có thể phân tích chùm sáng trắng thành những chùm ánh sáng màu bằng cách nào?
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 33 Ngày soạn: 27/3/2018 Tiết: 65 Bài 57. THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: + Biết thế nào là ánh sáng đơn sắc, thế nào là ánh sáng không đơn sắc. + Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. - Kĩ năng: Tiến hành được TN để phân biệt ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. - Thái độ: cẩn thận, trung thực, hợp tác. II. CHUẨN BỊ: Thầy: Dụng cụ TN cho các nhóm: + 1 đèn phát ánh sáng trắng + nguồn sáng đơn sắc + các tấm lọc màu: đỏ, vàng, lục, (dùng tờ giấy kiến bóng) + 1 đĩa CD - Trò: + dụng cụ dùng để che tối + xem trước bài và kẻ sẵn mẫu báo cáo TH III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) GV?: Trong chùm sáng trắng có chứa những ánh sáng màu nào? Có thể phân tích chùm sáng trắng thành những chùm ánh sáng màu bằng cách nào? 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: (15 phút). Tìm hiểu các khái niệm ánh sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc, các dụng cụ TN và cách tiến hành TN. -GV kiểm tra mẫu báo cáo -GV giới thiệu dụng cụ -GV yêu cầu HS nêu mục đích TN -GV?: Ánh sáng đơn sắc là gì? -GV?: Ánh sáng không đơn sắc là gì? -GV yêu cầu HS nêu cách tiến hành TN -GV chia lớp thành các nhóm, giao dụng cụ TH, nhắc nhở chung các nhóm giữ trật tự, cách cầm đĩa CD, che tối, -HS đem mẫu báo cáo cho GV kiểm tra -HS quan sát, lắng nghe -HS nêu mục đích TN: nhận biết ánh sáng nào là đơn sắc và ánh sáng nào không đơn sắc. -HS trả lời (đã chuẩn bị) + Ánh sáng có 1 màu nhất định, không phân tích ra các màu khác được + Ánh sáng có 1 màu nhất định, có thể phân tích ra các màu khác được -HS chiếu ánh sáng đó vào mặt ghi của đĩa CD à quan sát màu -HS tập trung theo nhóm, nhận dụng cụ I. Chuẩn bị: - Mẫu báo cáo - Dụng cụ Hoạt động 2: (12 phút). Làm TN phân tích ánh sáng màu do 1 số nguồn sáng màu phát ra. -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm TNà quan sát màu và ghi lại kết quả TN vào báo cáo -GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ các nhóm thực hành. -HS hoạt động nhóm làm TN, quan sát hiện tượng, ghi nhận kết quả II. Nội dung thực hành: 1.Thí nghiệm: - Làm TN: Lần lượt chiếu ánh sáng vào mặt ghi đĩa CD - Quan sát màu sắc ánh sáng phản xạ và ghi lại kết quả. Hoạt động 3: (8 phút). Làm báo cáo thực hành. -GV yêu cầu HS hoàn thành báo cáo -HS trả lời hoàn thành báo cáo 2. Phân tích kết quả: Trong ánh sáng phản xạ có màu gì? à ánh sáng chiếu đến đĩa CD là đơn sắc hay không đơn sắc 4. Củng cố: (2 phút) - GV thu báo cáo - GV nhận xét thái độ HS trong buổi thực hành 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút) - Xem trước bài 58. Tổng kết chương III. Quang học - Trả lời trước các câu hỏi phần “Tự kiểm tra” - Làm bài tập phần “vận dụng” IV. RÚT KINH NGHIỆM: - Thầy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 33 Ngày soạn: 27/3/2018 Tiết: 66 Bài 58. TỔNG KẾT CHƯƠNG III. QUANG HỌC I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hệ thống hóa được kiến thức cơ bản đã học trong chương III. - Kĩ năng: + Trả lời được các câu hỏi tự kiểm tra nêu trong bài. + Vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học được để giải thích và giải các bài tập phần vận dụng. - Thái độ: ôn tập nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ: - Thầy: Hệ thống câu hỏi + Bài tập - Trò: Ôn tập lí thuyết + Làm bài tập GV dặn III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: (20 phút). Trả lời các câu hỏi tự kiểm tra: -GV đưa ra bảng phụ ghi sẵn đề câu hỏi 1 à gọi HS trả lời -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (2em) làm C3, C4 -GV nhắc lại cách vẽ ảnh, gợi ý cách vẽ và gọi HS lên bảng vẽ -GV lần lượt gọi HS đọc câu 6, 7, 8 và trả lời -GV lần lượt gọi HS đọc câu 13, 14 và trả lời -HS trả lời -HS thảo luận nhóm hoàn thành C3, C4 • • • B B’ F F’ ∆ O A A’=’ -HS đọc câu hỏi àtrả lời -HS đọc câu hỏi àtrả lời I. Tự kiểm tra: Câu 1: a) Tia sáng bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa nước và không khí. Đó là hiện tượng khúc xạ ánh sáng. b) góc tới bằng 600. Góc khúc xạ nhỏ hơn 600. Câu 3: F’ F Câu 4: Câu 6: Đó là TKPK Câu 7: - Vật kính của máy ảnh là TKHT - Ảnh của vật cần chụp hiện trên phim - Đó là ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật Câu 8: - Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thể thủy tinh và màng lưới. - Thể thủy tinh tương tự như vật kính, màng lưới tương tự như phim trong máy ảnh. Câu 13: ta cho chùm sáng đó chiếu qua 1 lăng kính hay chiếu vào mặt ghi của đĩa CD Câu 14: (SGK) Hoạt động 2: (20 phút). Làm 1 số bài tập vận dụng. -GV đưa ra bảng phụ ghi sẵn đề câu hỏi 17 à 21, lần lượt gọi HS trả lời -GV yêu cầu HS nhận xét bổ sungà GV chốt lại -GV: gọi HS đọc đề -GV: gọi 1HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của đề, HS bên dưới tự vẽ vào vở -GV: gọi HS nhận xét hình vẽ, nêu đặc điểm của ảnh -GV?: Tính OA’ như thế nào? +Tứ giác ABCO là hình gì? + A’B’ là gì của ABO? + OA’ =?OA -GV gọi HS vẽ hình -GV?: Tính A’B’ như thế nào? + ABO như thế nào với A’B’O + ABO đồng dạng A’B’O ta có tỉ số gì? -HS quan sát àtrả lời -HS: thảo luận câu trả lời -HS đọc đề, tìm hiểu đề -HS: vẽ hình theo yêu cầu của GV -HS: nhận xét hình vẽ, nêu đặc điểm của ảnh. -HS: Tứ giác ABCO là HCN à A’B’ là đường trung bình của ABO à OA’ = 200cm cm 2cm cm 500cm B A I O F’ A’ B’ -HS: vẽ hình theo yêu cầu của GV -HS: xét ABO đồng dạng A’B’O à à A’B’ =? II. Vận dụng: Câu 17: B Câu 18: B Câu 20: D Câu 21: a - 4; b - 3 c - 2; d - 1 Câu 22: B a) C B’ ∆ • O A’ A F b) A’B’ là ảnh ảo c) Ta có: OA’ = =10 cm Câu 24: Ta có: ABO đồng dạng với nên: hay A’B’ = 0,8cm 4. Củng cố: (2 phút) - GV nhận xét việc chuẩn bị bài của HS - GV nhận xét thái độ HS trong tiết ôn tập 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2phút) - Xem lại lí thuyết chương III. Quang học - Xem lại các bài tập đã sửa - Xem trước bài 59. Năng lượng IV. RÚT KINH NGHIỆM: - Thầy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trình kí tuần 33:
File đính kèm:
giao_an_vat_li_lop_9_tuan_33_nam_hoc_2017_2018_truong_thcs_n.doc