Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tuần 30 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 08/03/2019 
Tiết thứ 59 	
Tuần 30	
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI BẠC LIÊU DƯỚI THỜI NHÀ NGUYỄN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: Tình hình kinh tế - xã hội Bạc Liêu dưới thời nhà Nguyễn.
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng tư duy, tổng hợp cho HS.
- Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương, tự hào về truyền thống tốt đẹp.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được nội dung tình hình kinh tế - xã hội Bạc Liêu dưới thời nhà Nguyễn
- Năng lực nêu và giải quyết vến đề, sáng tạo: tóm tắt được tình hình kinh tế nông nghiệp và thủ công nghiệp.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tài liệu về quá trình hình thành tỉnh Bạc Liêu.
- HS: Sưu tầm tư liệu, hình ảnh về quá trình hình thành tỉnh Bạc Liêu.	
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Vua Quang Trung có những chính sách gì để phục hồi, phát triển kinh tế, ổn định xã hội và phát triển văn hóa dân tộc.
3. Bài mới: (33p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 P) 
a. Mục đích của hoạt động: 
- Nhằm giới thiệu cho HS biết được nội dung của tiết học.
b. Cách tổ chức hoạt động: 
Giới thiệu nội dung của tiết học, bài học hôm nay:
tình hình kinh tế - xã hội Bạc Liêu dưới thời nhà Nguyễn
Nghe, quan sát..
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Nông nghiệp (15 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được hoạt động kinh tế nông nghiệp
b. Cách thức hoạt động:
- Cho biết cây lương thực chính của Bạc Liêu?
- Lúa được trồng chủ yếu ở các huyện nào?
-Ngoài cây lúa, Bạc Liêu còn trồng các loại cây gì?
- Ở BL chủ yếu chăn nuôi con gì?
- Lúa
- Huyện Vĩnh Lợi, Giá Rai, Phước Long, Hòa Bình ngày nay.
-Trồng bắp, khoai lang, khoai mì, cây thực phẩm, cây công nghiệp và cây ăn trái
- Gia súc: trâu, heo,bò.
- Gia cầm: gà,vịt.
I. Hoạt động kinh tế:
1. Nông nghiệp
* Trồng trọt:
- Lúa là cây lương thực chính, trồng nhiều ở các huyện Vĩnh Lợi, Giá Rai, Phước Long, Hòa Bình ngày nay.
- Ngoài ra, còn trồng bắp, khoai lang, khoai mì, cây thực phẩm, cây công nghiệp và cây ăn trái
* Chăn nuôi:
 - Gia súc: trâu, heo,bò.
- Gia cầm: gà,vịt.
Kiến thức 2: Thủ công nghiệp (12P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được hoạt động kinh tế thủ công nghiệp
b. Cách thức hoạt động:
- Cho biết các nghề thủ công truyền thống của BL? 
-Em biết gì về hoạt động của các nghề này?
- Làm muối, đan lát, rèn,mộc và gia dụng, bốc thuốc bắc.
- Dựa vào tài liệu trả lời.
2. Thủ công nghiệp:
Nghề thủ công truyền thống: Làm muối, đan lát, rèn, mộc và gia dụng, bốc thuốc bắc.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được cây lương thực chính ở Bạc Liêu
b. Cách thức hoạt động:
Cây lương thực chính ở Bạc Liêu làcây gì?
Ngô
Lúa
Khoai lang
Khoai mì
Chọn câu B
Cây lương thực chính ở Bạc Liêu là:
B. Lúa
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được cây lương thực chính ở địa phương các em 
b. Cách thức hoạt động:
Cây lương thực chính ở địa phương em là cây gì?
- Cây lúa
Lúa là cây lương thực chính.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3P)
a. Mục đích của hoạt động:
 Nhằm giúp HS học tốt hơn ở tiết sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
- HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau.
- GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
c. Sản phẩm của học sinh:
 Ôn lại nội dung chương V
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4P)
- Trình bày hoạt động kinh tế nông nghiệp và thủ công nghiệp ở Bạc Liêu.
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 08/03/2019 
Tiết thứ 56 	
Tuần 30	
	LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: Củng cố lại một số kiến thức đã học ở chương V.
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng lập bảng thống kê, đọc bản đồ, đánh giá sự kiện lịch sử.
- Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được nội dung Đại Việt ở thế kỉ XVI – XVIII.
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: tóm tắt được nội dung Đại Việt ở thế kỉ XVI – XVIII.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK + giáo án + bảng phụ.
- HS: SGK + ôn lại chương V.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới: (37p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (12 P) 
a. Mục đích của hoạt động: 
 Nhằm giới thiệu cho HS biết được nội dung của tiết học.
b. Cách tổ chức hoạt động: 
Giới thiệu nội dung của tiết học, bài học hôm nay:
Làm bài tập lịch sử.
Nghe, quan sát..
HĐ2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (11P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được dạng bài tập nhiều lựa chọn
b. Cách thức hoạt động:
- GV treo bảng phụ lên bảng (BT đã chuẩn bị sẵn)
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Gọi HS khác nhận xét.
- GV kết luận
- HS lên bảng làm bài tập.
1.1. a
1.2. c
1.3. c
- HS khác nhận xét
- HS ghi vào vở.
1. Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
1.1. Nhà nước phong kiến tập quyền ở Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII ở vào thời kì:
a. Bắt đầu hình thành	 b. Đang phát triển 
c. Phát triển đến đỉnh cao d. Suy yếu
1.2. Vào thế kỉ XVI, ở nước ta đã xuất hiện tôn giáo mới là:
a. Phật giáo	 b. Nho giáo	
c. Thiên Chúa giáo	 d. Đạo giáo
1.3. Chữ Quốc ngữ lần đầu tiên xuất hiện ở nước ta vào:
a. Thế kỉ XV	 b. Thế kỉ XVI 
c. Thế kỉ XVII	 d. Thế kỉ XVIII
Kiến thức 2: (11 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được hoạt động của nghiac quân Tây Sơn từ 1771-> 1789 
b. Cách thức hoạt động:
- Cho HS thảo luận nhóm: Lập bảng thống kê hoạt động của nghĩa quân TS từ 1771-> 1789 
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV chuẩn kiến thức
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS ghi vào vở.
2. Bảng thống kê hoạt động của nghĩa quân TS từ 1771-> 1789:
Thời gian
Sự kiện chính
1771
- 1777
- 1785
- 1786
- 1789
- K/n nd TS bùng nổ, do 3 anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lãnh đạo.
- Nghĩa quân TS lật đổ chính quyền chúa Nguyễn ở Đàng Trong.
- Nguyễn Huệ chỉ huy quân TS tiêu diệt 5 vạn quân Xiêm ở Rạch Gầm – Xoài Mút.
- Nghĩa quân TS tiến ra Bắc, lật đổ chính quyền chúa Trịnh.
- Vua Quang Trung đại phá 29 vạn quân Thanh.
Kiến thức 2: Ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để thể hiện việc xây dựng đất nước của Quang Trung (11 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được chính sách để phục hồi, phát triển kinh tế, ổn định xã hội và phát triển văn hóa của Quang Trung
b. Cách thức hoạt động:
- GV treo bảng phụ lên bảng (BT đã chuẩn bị sẵn)
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Gọi HS khác nhận xét.
- GV kết luận
- HS lên bảng làm bài tập.
a 2
b 1
c 3
d 6
e 5
- HS khác nhận xét
- HS ghi vào vở.
3. Ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để thể hiện việc xây dựng đất nước của Quang Trung
Cột A
Ghép
Cột B
a. Nông nghiệp
b. Thương nghiệp
c. Văn hóa
d. Giáo dục
e. Ngoại giao
a 2
b 1
c 3
d 6
e 5
1. Mở cửa ải, thông chợ búa.
2. Ban chiếu khuyến nông
3. Lập viện Sùng Chính để dịch sách chữ Hán ra sách chữ Nôm.
4. Tiếp tục thi hành chế độ quân dịch.
5. Vừa mềm dẻo, vừa kiên quyết với nhà Thanh.
6. Ban chiếu lập học.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm (2P)
a. Mục đích hoạt động: Người đứng đầu cuộc khởi nghĩa Lam Sơn 
b. Cách thức hoạt động:
1.4. Người đứng đầu cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là:
a. Nguyễn Trãi	 b. Đinh Liệt	 
c. Lê Lợi	 d. Lưu Nhân Chú
Chọn câu c
1.4. Người đứng đầu cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là:
a. Nguyễn Trãi	 b. Đinh Liệt	 
c. Lê Lợi	 d. Lưu Nhân Chú
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được nguyên nhân thắng lợi của phong trào Tây Sơn.
b. Cách thức hoạt động:
- Vì sao phong trào Tây Sơn giành được thắng lợi?
- Ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột và tinh thần yêu nước cao cả của nhân dân ta.
- Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân.
- Ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột và tinh thần yêu nước cao cả của nhân dân ta.
- Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3P)
a. Mục đích của hoạt động:
 Nhằm giúp HS học tốt hơn ở tiết sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
- HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau.
- GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
c. Sản phẩm của học sinh:
 Ôn lại chương IV và V
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4P)
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài tập
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
	Kí duyệt 12/3/2018