Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tuần 2 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 2, Tiết: 3
Ngày soạn: 15/8/2017
Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI KÌ HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU
I Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:
- Nguyên nhân xuất hiện và tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng.
- Nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo và tác động trực tiếp của phong trào này đến xã hội phong kiến Châu Âu lúc bấy giờ.
	2. Kĩ năng:
	- Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra sự mâu thuẩn xã hội, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa của cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến.
	3. Thái độ: Bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người, về vai trò của giai cấp tư sản, thấy được loài người đang đứng trước một bước ngoặt lớn: sự sụp đổ của chế độ phong kiến.
II Chuẩn bị:
	GV: - Bản đồ Châu Âu.
	- Tranh ảnh về thời kì văn hóa phục hưng.
	- Một số tư liệu nói về một số doanh nhân văn hóa tiêu biểu thời phục hưng.
HS: Bài soạn
III Các bước lên lớp:
	 1. Ổn định lớp (1 phút).
	2. Kiểm tra bài cũ (5 phút). .
	1) Nguyên nhân và các cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu?
	2) Giai cấp tư sản và vô sản được hình thành từ những tầng lớp nào?
	 3. Nội dung bài mới (32 phút):
 Giảng bài mới: Ngay trong lòng xã hội phong kiến, CNTB đã được hình thành, giai cấp tư sản ngày càng lớn mạnh, tuy nhiên họ không có địa vị xã hội. Do đó, giai cấp tư sản đã chống lại giai cấp phong kiến trên nhiều lĩnh vực. Phong trào văn hóa phục hưng là minh chứng cho cuộc đấu tranh đó.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
HĐ1: Phong trào văn hóa phục hưng (thế kỉ XIV-XVII)
-Phục hưng là gì?
- Tại sao giai cấp tư sản lại lựa chọn văn hóa làm mở đường cho cuộc đấu tranh chống phong kiến?
* THGDMT:
- Kể tên một số nhà văn hóa, khoa học tiêu biểu?
- Qua các tác phẩm của mình, các tác giả thời phục hưng muốn nói lên điều gì?
HĐ 2) Phong trào cải cách tôn giáo:
- Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo?
- Nội dung cải cách của Lu- Thơ?
- Phong trào của cải cách tôn giáo đã phát triển như thế nào?
- Tác động của phong trào cải cách tôn giáo đến xã hội?
+ Khôi phục giá trị của nền văn hóa Hy Lạp và Rôma cổ đại, sáng tạo nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.
+ Vì giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế nhưng không có địa vị xã hội, do đó đấu tranh chống phong kiến trên nhiều lĩnh vực nhất là lĩnh vực văn hóa.
+ Rabơle: nhà văn hóa, nhà y học.
+ Đêcactơ: nhà văn hóa, nhà triết học.
+ Lêônađơvanxi: nhà họa sĩ.
+ Côpecnich: nhà thiên văn học.
+ Sêchxpia: nhà soạn kịch vĩ đại.
+ Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội.
+ Đề cao giá trị con người.
+ Mở đường cho sự phát triển văn hóa nhân loại.
+ Giáo hội cản trở cho sự phát triển của giai cấp tư sản đang lên.
+ Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội.
+ Bãi bỏ những lễ nghi phiền toái.
+ Quay về giáo lý Kitô nguyên thủy.
+ Lan sang những nước Tây Âu như: Thụy Sĩ, Pháp, Anh.
+ Kitô giáo chia thành 2 giáo phái:
- Cựu giáo: Kitô giáo.
- Tân giáo: Kitô tin lành.
+ Bùng lên cuộc đấu tranh của tư sản chống phong kiến.
1) Phong trào văn hóa phục hưng (thế kỉ XIV-XVII)
- Giai cấp tư sản có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị xã hội, do đó phong trào văn hóa phục hưng.
- Nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng là:
+ Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội.
+ Đề cao giá trị con người.
- Mở đường cho sự phát triển văn hóa nhân loại.
2) Phong trào cải cách tôn giáo:
- Nguyên nhân:
+ Phong kiến dựa vào giáo hội thống trị nhân dân.
+ Giáo hội cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản.
- Nội dung của cải cách tôn giáo:
+ Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội.
+ Bãi bỏ những lễ nghi phiền toái.
+ Quay về với giáo lý nguyên thủy.
4.Củng cố bài(4 phút)
Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hóa phục hưng?
Nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng?
Nêu nội dung tư tưởng cải cách Lu Thơ và..?
5. Hướng dẫn học sinh về nhầ học bài, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:(3 phút)
 -Về nhà học kĩ bài.
 - Soạn bài mới,.bài 4
IV. Rút kinh nghiệm:
TUẦN: 2, TIẾT: 4
Ngày soạn: 15/8/2017
Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
I Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Giúp cho học sinh hiểu được:
	- Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào?
	- Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc.
	- Những thành tựu lớn về văn hóa, khoa học- kĩ thuật của Trung Quốc.
	2. Kĩ năng:
	- Lập các niên biểu của các triều đại phong kiến.
	- Phân tích chính sách xã hội của từng triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử. 
	3. Thái độ: Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương đông, là nước láng giềng của Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển lịch sử ở Việt Nam.
II . Chuẩn bị:
	GV: - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.
Tranh ảnh của một số công trình, lăng tẩm ở Trung Quốc.
HS: Bài soạn
III các bướcl ên lớp:
	 1. Ổn định lớp (1 phút).
	 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút).
	a. Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hóa phục hưng, nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng là gì?
	b. Phong trào cải cách tôn giáo có ảnh hưởng gì đối với xã hội?
	3. Nội dung bài mới (32 phút): Là một quốc gia ra đời sớm và phát triển rất nhanh. Trung Quốc thời phong kiến bắt đầu sớm và kết thúc muộn hơn các quốc gia phong kiến Châu Âu như thế nào?
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
HĐ1: Xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán
- Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội của nhà Tần?
*THGDMT:
- Kể tên những công trình mà Tân Thủy Hòang bắt nông dân xây dựng?
- Em có những nhận xét gì về H8-SGK?
- GV giảng: chính sách bắt lao dịch tàn bạo của nhà Tần, khiến nông dân nổi dậy lật đổ nhà Tần và nhà Hán được thành lập.
- Nhà Hán đã ban hành những chính sách gì?
HĐ2. Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
- Em hãy so sánh thời gian tồn tại giữa nhà Tần và nhà Hán? Vì sao?
- Tác dụng của những chính sách đó?
- Chính sách đối nội của nhà Đường có gì đáng chú ý?
- Tác dụng của những chính sách đó?
- Trình bày chính sách đối ngoại của nhà Đường?
+ Chia đất nước thành các quận, huyện.
+ Trực tiếp cử các quan đến cai trị.
+ Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ thống nhất, bắt lao dịch.
+ Gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ.
+ Vạn Lí Trường Thành, cung A phòng, lăng Li Sơn.
+ Giống người, số lượng lớn thể hiện uy quyền của Tần Thủy Hòang.
+ Bãi bỏ sự hà khắc của pháp luật, giảm nhẹ tô thuế và lao dịch, khuyến khích sản xuất và phát triển.
+ Nhà Tần: 15 năm.
+ Nhà Hán: 426 năm.
+ Vì nhà Hán ban hành các chính sách phù hợp lòng dân.
+ Kinh tế phát triển, xã hội ổn định, thế nước vững vàng.
+ Cử người cai quản ở các địa phương.
+ Mở nhiều khoa thi để chọn nhân tài.
+ Chia ruộng đất cho nông dân, giảm tô thuế.
+ Kinh tế phát triển, đất nước phồn vinh.
+ Mở rộng lãnh thổ bằng cách tiến hành chiến tranh. 
1. Xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán:
a) Thời Tần:
- Nhà Tần chia đất nước thành các quận, huyện.
- Cử quan lại đến cai trị.
- Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ thống nhất.
- Bắt lao dịch, mở rộng lãnh thổ.
b) Thời Hán:
- Nhà Hán xóa bỏ sự hà khắc của pháp luật, giảm nhẹ tô thuế và lao dịch, khuyến khích sản xuất phát triển. Nên kinh tế phát triển, xã hội ổn định thế nước vững vàng.
- Tiến hành những cuộc chiến tranh xâm lược.
2. Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
- Nhà Đường cử người cai quản các địa phương, mở nhiều khoa thi để chọn nhân tài, chia ruộng đất cho nông dân, giảm tô thuế nên kinh tế phát triển, đất nước phồn vinh.
4.Củng cố(4 phút)
Xã hội phong kiến ở Trung Quốc được hình thành như thế nào?
Sự thịnh vượng của Trung Quốc biểu hiện ở những mặt nào dưới thời nhà Đường?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3 phút): Học kĩ bài, soạn bài 4 phần tiếp theo
IV. Rút kinh nghiệm: