Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 - Chủ điểm Tháng 3: Tiến bước lên đoàn - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 25/02/2018
Tiết CT: 13
 Chñ ®iÓm th¸ng 3
 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
*Hoạt động 1:
 “Sinh hoạt văn nghệ, tọa đàm về vai trò của đoàn và lý tưởng của thanh niên hiện nay”
I.Yêu cầu giáo dục:
Học sinh phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp; biết được nhiều bài hát ca ngợi Đoàn.
Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3.
Học sinh được rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đoàn TNCS. HCM, ca ngợi quê hương đất nước và mùa xuân.
Tên bài hát, tên tác giả các bài hát ca ngợi Đoàn.
Hình thức hoạt động:
Thi văn nghệ theo chủ đề “Mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3”.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Lựa chọn các bài thơ, bài hát Múa, hát dân ca liên quan đến chủ đề.
Câu hỏi, câu đố theo chủ đề Đoàn TNCS.HCM
Trang phục biểu diễn.
Tặng phẩm.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi.
Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Phân công người điều khiển chương trình:Thư ký.
Phân công các bạn trong lớp đi mời Thầy giáo dạy nhạc, Thầy Bí thư chi đoàn trường
Xây dựng thang điểm, đáp án cho các câu hỏi. 
Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động: (5’)
Bạn Thương nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm, Bí thư chi đoàn trường tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lên đàng” của nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước
Cuộc chơi: (30’)
Bạn Thương lần lượt đưa ra các câu hỏi, câu đố.
Lớp chia ra làm 2 đội chơi mỗi đội 4 bạn đại diện cho các tổ. Các tổ tham gia trả lời câu hỏi bằng cách rung chuông giành quyền trả lời; nếu trả lời đúng sẽ có điểm; nếu không đúng thì đội kia trả lời lại; nếu 2 đội trả lời sai thì khán giả trả lời thay; ai trả lời đúng sẽ có quà tặng.
Xen giữa phân thi của 2 đội là phần câu hỏi giành cho các cổ động viên tham gia trả lời.
Tiếp theo là tiết mục múa: Bèo dạt mây trôi- do tốp múa biểu diễn
Ban giám khảo chấm điểm cho 2 đội và công bố đội nào thắng điểm khi kết thúc phần chơi.
Mời cô Hạnh lên trao quà cho cả 2 đội chơi.
Kết thúc hoạt động: (10’)
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.
Tiết CT: 14
Hoạt động 2:
 “Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 – 3”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa của Hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức.
Học sinh có kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch tham gia Hội trại.
Học sinh có tinh thần ủng hộ Hội trại, sẵn sàng tham gia với lòng nhiệt tình.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị Hội trại.
Kế hoạch chuẩn bị của lớp.
Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại. 
Hình thức hoạt động:
Thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3. Các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Thông báo cho lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3 và các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Các phương tiện để dựng lều trại.
Nội dung hoạt động tham gia Hội trại như văn nghệ, thể thao...
Các công việc khác do nhà trường phân công.
Các cán bộ lớp hội ý phân công các bạn tham gia chuẩn bị cho Hội trại.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động: (5’)
Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cho con” Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu.
Thảo luận nội dung và kế hoạch tham gia Hội trại: (10’)
Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các nội dung tham gia Hội trại của lớp như thi đấu thể thao, chơi trò chơi, tham gia văn nghệ...
Học sinh thảo luận về khả năng tham gia của lớp, phát hiện và cử ra những cá nhân có khả năng tham gia các cuộc thi của trường.
Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu của học sinh trong lớp.
Xây dựng và thống nhất kế hoạch luyện tập.
Thảo luận về hình thức dựng trại: (20’)
Học sinh thảo luận về viêch xây dựng mô hình lều trại của lớp.
Bạn lớp trưởng lựa chọn mô hình chung theo hình thức biểu quyết.
Phân công các tổ tham gia chuẩn bị phần việc của tổ mình.
Kết thúc hoạt động: (15’)
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
 6. Đánh giá kết quả hoạt động: ( 5’)
 Em hãy nêu thuận lợi khó khăn trong quá trình tham gia hội trại? 
 * Học sinh tự đánh giá:
 - Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?
 Tốt Khá Trung bình yếu
 - Tổ học sinh đánh giá:
 Tốt Khá Trung bình yếu
 - GVCN đánh giá
Tốt Khá Trung bình yếu
Châu Thới 02/03/2018
Ký duyệt tháng 3
Ký duyệt tháng 3