Giáo án Địa lí Lớp 9 - Tuần 18 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 28/11/2018
Tuần: 18
Tiết CT: 35
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 	Củng cố lại những kiến thức đã học ở học kì I các vùng kinh tế, sự phân hoá lãnh thổ
2. Kỹ năng:
 	- Củng cố kĩ năng hệ thống lại kiến thức, phân tích bản đồ tự nhiên, kinh tế xã hội
	- Kĩ năng vẽ biểu đồ
3. Thái độ:
 	Ý thức thấy được phát triển kinh tế phải gắn liền với bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: sgk + giáo án.
 - HS: sgk + ôn lại các bài đã học.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
 1. Ổn định lớp: (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (không)
 3. Nội dung bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
HĐ1 Các vùng kinh tế (10’)
- Trình bày về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Trình bày tình hình phát triển kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Nêu đặc điểm về đktn và tài nguyên thiên nhiên vùng Đồng bằng sông Hồng.
- Trình bày tình hình phát triển kinh tế vùng Đồng bằng sông Hồng.
HS trình bày:
- Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.
- Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.
- Đặc điển dân cư - xã hội 
- Tình hình phát triển kinh tế.
- Các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm.
III. Các vùng kinh tế
- Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.
- Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.
- Đặc điển dân cư - xã hội 
- Tình hình phát triển kinh tế.
- Các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm.
HĐ2 Vẽ biểu đồ. (25’)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chọn biểu đồ.
+ Nhận biết khi nào vẽ biểu đồ miền? 
+ Trong khoảng ít năm (1- 2 năm) dùng biểu đồ hình tròn 
+ Số liệu từ 3- 4 năm thì lựa chọn biểu đồ cột.
- Cho học sinh nhắc lại cách vẽ các loại biểu đồ cơ cấu.
- Vẽ xong miền nào thì làm kí hiệu và lập bản chú giải ngay miền đó
+ Ghi tên biểu đồ
- Khi thể hiện cơ cấu và động thái phát triển của các đối tượng trong nhiều năm. Không vẽ biểu đồ miền khi số liệu không theo các năm
* Vẽ biểu đồ miền
- Khung biểu đồ là một hình chữ nhật hoặc hình vuông, trong đó cạnh đứng bên trái (trục tung) thể hiện tỉ lệ (100%) cạnh ngang bên dưới (trục hoành) thể hiện khoảng cách từ năm đầu đến năm cuối của biểu đồ (khoảng cách giữa các năm tương ứng với số năm)
- Vẽ lần lượt từng đối tượng, chứ không vẽ lần lượt theo năm.
Vẽ biểu đồ hình tròn.
- Sử dụng compa và thước đo độ.
Vẽ từng năm. Sử dụng đo độ để đo tỉ lệ vì 1 vòng tròn = 3600 :1% = 3,6 0
Vẽ biểu đồ cột chồng.
- Vẽ từng năm.
- Sử dụng thước tỉ lệ - Lựa chọn tỉ lệ thích hợp.....
- Biểu đồ phải có: Tên biểu đồ, chú thích.
IV. Vẽ biểu đồ.
- Biểu đồ hình tròn : số liệu từ 1- 2 năm.
- Biểu đồ cột : số liệu từ 3 - 4 năm.
- Biểu đồ miền: Số liệu từ trên 5 năm.
4. Củng cố: (5’)
 Gọi HS nhắc lại nội dung ôn tập.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4’)
 - Học bài, tiết sau kiểm tra HK I.
 - Chuẩn bị nội dung bài vùng đông nam bộ
	+ Tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
	+ Đặc điểm tự nhiên của vùng.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
GV
HS
Ngày soạn: 28/ 11/ 2018
Tuần: 18; Tiết: 36
KIỂM TRA HKI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : 
	Hs khắc sâu kiến thức địa lí dân cư, địa lí kinh tế, các vùng kinh tế ( vùng Đồng bằng Sông Hồng, vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ)
2. Kỹ năng
- Tư duy, trình bày bài.
3. Thái độ
- Nghiêm túc làm bài
- Ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường mình đang sống.
II. Chuẩn bị
GV: - Ma trận, đề kiểm tra, đáp án
HS: - Ôn bài, bút thước
III. Các bước lên Lớp
1. Ổn định lớp: 
Báo cáo sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Nội dung bài mới:
A. Ma trận (Của phòng GD)
B. Đề bài (Của phòng GD)
C. Đáp án (Của phòng GD)
4. Củng cố: ( không )
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
Bài 31:Vùng Đông Nam Bộ
V. Rút kinh nghiệm
GV:
HS:
D. BẢNG TỔNG HỢP
LỚP/ SS
Từ 0 -> dưới 5
Từ 5 ->
 dưới 7
Từ 7 ->
 dưới 9
Từ 9 -> 10
So sánh lần kiểm tra trước ( từ 5 trở lên)
Tăng %
Giảm %
9A/ 
9B/ 
9C/ 
9D/
* Tuần 19 (Tiết CT 37, 38 giảm tải) Châu thới, ngày tháng năm 2018
Ký duyệt