Giáo án Đại số Khối 9 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 07.	Ngày soạn : 18/9/2018
Tiết 13 
 §8 RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI (T1)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS biết rút gọn biểu thức chưa căn bậc hai trong một số trường hợp đơn giản.
	- Kỹ năng: HS có kỹ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai để giải các bài toán liên quan
- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy: Giáo án,bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
	- Trò: Chuẩn bị máy tính bỏ túi..
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp:(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)	
Gọi hai hs lên bảng kiểm tra:
-HS1: Điền vào chỗ () để hoàn thành các công thức sau:
HS2: Chữa bài tập 70(c) Tr 14 SBT
Rút gọn : 
HS3: Giải phương trình:
-GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
-HS1 trả lời (Điền vào bảng phụ)
-HS2 chữa bài tập.
HS3: Giải phương trình:
Hs: nhận xét
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dungcơ bản 
Hoạt động 1: Các ví dụ (16 phút)
Trên cơ sở các phép biến đổi căn thức bậc hai, ta phối hợp để rút gọn các biểu thức chứa căn thức bậc hai.
-Ví dụ 1: Rút gọn
? Tại sao a>0
? Ta thực hiện phép biến đổi nào? hãy thực hiện.
GV: gợi ý
GV: HD đưa thừa số vào trong dâu căn và khử mẫu của biểu thức lấy căn.
-GV cho HS làm ? 1
? Rút gọn :
-GV yêu cầu một HS lên bảng thực hiện.
GV: Gợi ý đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
GV: HD đưa thừa số ra ngoài dấu căn rồi rút gọn.
-GV cho HS đọc ví dụ 2 và bài giải.
? Khi biến đổi vế trái ta áp dụng hằng đẳng thức nào.
-GV yêu cầu HS làm ? 2.
Chứng minh đẳng thức.
? Để chứng minh đẳng thức ta làm như thế nào.
? Có nhận xét gì về vế trái
? Hãy nêu trường hợp tổng quát
? Hãy chứng minh đẳng thức
Gv: Nhận xét và hoàn chỉnh bài giải.
-HS:Các căn bâc hai có nghĩa
-HS: Ta cần đưa thừa số vào trong dâu căn và khử mẫu của biểu thức lấy căn.
-Kết quả:
-HS làm bài và một HS lên bảng.
-HS đọc ví dụ 2 và bài giải
-HS: áp dụng hằng đẳng thức 
(A – B)(A+B) = A2 - B2
Và (A+B)2 = A2 +2AB + B2
-HS: Biến đổi vế trái thành vế phải.
-Dạng hằng đẳng thức
-Kết quả:
1/ Ví dụ:
-
Ví dụ 1:Rút gọn
-Giải-
Ta có :
Làm ?1
-Ví dụ 2 (SGK)
Làm ? 2:
Chứng minh đẳng thức.
-Giải-
Vậy đẳng thức được chứng minh
Hoạt động 2: Bài tập (20 phút) 
GV: yêu cầu HS làm bài 58(a,b) SGK trang 59 SGK
- Chia lớp thành hai nhóm và y/c mỗi nhóm là một ý
Gv: gọi 2 hs lên bảng thực hiện.
Gv: Nhận xét và hoàn chỉnh bài giải.
Gv: Cho hs làm tiếp bài tập 59/32
- Ta áp dụng phép biến đổi nào để rút gọn.
- Y/c hai hs lên bảng thực hiện câu a,b.
- Gv: ta có thể áp dụng các phép biến đổi để giải.
- Gv: hd hs giải
Gv: Nhận xét và hoàn chỉnh bài giải.
-HS họat động nhóm
- Đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
- kết quả
Bài 58 Trang 59 SGK
Bài tập 59/32
4. Củng cố: (2 phút)
Gv: Nhắc lại các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai đã học ở tiết trước.
Bài tập: 61/33 Chứng minh các đẳng thức sau:
Giải
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút) 
- Xem lại các bài tập đã làm tại lớp. 
- Làm BTVN: 58(c,d)/32 
- Chuẩn bị bài mới: “ Phần ví dụ 3”
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 07.	 Ngày soạn :18/9/2018
Tiết 14 
 §8 RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI (T2)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thưc: HS biết phối hợp các kỷ năng biến đổi biểu thức chứa căn bậc hai.
	- Kỹ năng: HS có kỹ năng biến đổi căn thức chứa căn bậc hai để giải các bài toán có liên quan.
- Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước.
	- Trò: Chuẩn bị bảng nhóm( nếu có) 
 III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp:(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4phút)	 
-HS Rút gọn biểu thức
-Gọi hai hs lên bảng thực hiện.
-GV nhận xét và cho điểm
-HS: Rút gọn biểu thức
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò 
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Ví dụ (10 phút)
- Đưa ra nội dung ví dụ 3 lên bảng phụ.
- cho HS đọc ví dụ 3 và bài giải.
? Hãy nêu thứ tự thực hiên các phép tính.
Gv: Nhận xét và chốt lại nội dung bài giải.
- Đọc ví dụ 3
HS : Ta sẽ tiến hành quy đồng mẫu thức rồi thu gọn trong các ngoặc , sau sẽ thực hiện phép bình phương và phép nhân 
Hs lắng nghe
Ví dụ 3 (sgk)
( nội dung ghi trên bảng phụ)
Với a > 0 ; a ¹ 1 
b ) Do a > 0 ; a ¹ 1 nên > 0 
Þ P = 1 ( TM Đ K ) 
Hoạt động 2: Bài tập (20 phút) 
Gv: cho hs làm ?3
- ghi đề bài lên bảng
- Cho hs làm tại chỗ 3 phút.
Gv: gọi hai hs khá lên bảng giải.
Gv: yêu câu hs phân tích.
Gv: hd hs thực hiện.
Gv: Ngoài cách giải trên ta còn có cách giải nào khác không?.
- Em hãy nhận xét xem cách giải nào ngắn gọn hơn.
- ghi đề 
- 2 hs khá lên bảng giải
- Nêu cách giải khác
- Hs so sánh hai cách giải trên.
?3 Rút gọn các biểu thức sau:
a) cách 1:
 Với 
 Cách 2:
 Với 
b) cách 1:
 Với 
 Cách 2:
 Với 
4. Củng cố: (8 phút)
	Gv: Cho hs làm bài tập 64/33 (sgk)
	 (đpcm)
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút) 
	 - Xem lại các bài tập đã sữa.
	 - BTVN: 60,61,62/33 (sgk)
 -Chuẩn bị bài mới: “ Căn bậc ba” 
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 Duyệt tuần 07: ..........................