Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

          * Kiến thức:          

     Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài Tiếng ve gọi hè. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, . . .

          * Kỹ năng:  Hs biết bài TĐN số 9 – Trường làng tôi do nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác, được viết ợ nhịp ¾ . Nói đúng tên nốt nhạc , đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

          * Thái độ:Hs thích học tiết học này.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

     -Thuyết trình, nghe, hiểu.

     -Vận dụng thực hành

     -Hợp tác nhóm, tự đánh giá kết quả thông qua thực hành.

doc 4 trang Khánh Hội 25/05/2023 260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
 Ngày soạn: 22/3/2019
 Tuần:32 
 Tiết: 32	 
ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG VE GỌI HÈ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 * Kiến thức: 	
 Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài Tiếng ve gọi hè. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, . . .
 * Kỹ năng: Hs biết bài TĐN số 9 – Trường làng tôi do nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác, được viết ợ nhịp ¾ . Nói đúng tên nốt nhạc , đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 * Thái độ:Hs thích học tiết học này.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 -Thuyết trình, nghe, hiểu.
 -Vận dụng thực hành
 -Hợp tác nhóm, tự đánh giá kết quả thông qua thực hành.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
	- Đàn và hát thuần thục bài hát “ Tiếng ve gọi hè” .
	- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài TĐN số 9.
	- Học sinh: sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:	
	1. Ổn định lớp: 
	 - Kiểm tra sĩ số:
	2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đan xen
	3. Bài mới:Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học.
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 5 phút.
Mục đích của hoạt động: 
 Học sinh biết tiết học phải nắm được hai nội dung chính:
 + Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè
 + TĐN số 9
* Nội dung
 Học sinh đi tìm hiểu từng nội dung của tiết học hôm nay.
Cách thức tổ chức hoạt động
*Giáo viên: 
 Giới thiệu từng nội dung bài học.
 * Học sinh:
 Lắng nghe từng nội dung của bài học
 c) Sản phẩm của học sinh.
 Đi học từng nội dung trong tiết học
 d) Kết luận của giáo viên:
 - Giáo viên ghi bài lên bảng.
 Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
* Kiến thức 1: Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè	 
 Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 8 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 HS hát đúng giai điệu lời ca của bài Tiếng ve gọi hè. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, . . . 
 - Nội dung:
 - HS được ôn lại để thể hiện thật hoàn chỉnh bài hát “ Tiếng ve gọi hè” kết hợp với vận động.
 - Nhắc lại kiến thức: Đây là một bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Hát đúng giai điệu bài hát.
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh hát
 Giáo viên đệm đàn
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát.
Kết luận của giáo viên: Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát.
 * Kiến thức 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 9
 “ Trường Làng tôi”
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 20 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
: Hs biết bài TĐN số 9 – Trường làng tôi do nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác, được viết ở nhịp ¾ . Nói đúng tên nốt nhạc , đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh: tìm hiểu bài TĐN
 Nhịp, Cao độ, trường độ, chia câu, đọc nhạc từng câu, ghép lời ca
 Giáo viên:Giới thiệu về bài TĐN
-Gọi 1em đọc nhận xét 
-Nhận xét và giải thích
-Luyện đọc tiết tấu
-Nghe giai điệu bài TĐN
-Đọc gam Đô trưởng.
-Tập từng câu
-Trong quá trình đọc gv chú ý có sữa sai cho hs đọc đúng cao độ của bài
-Gọi 1 vài em đọc lại bài (HS năng khiếu).
-Ghép toàn bài TĐN
-Hướng dẫn hs ghép lời
-Gọi nhóm và cá nhân thực hiện lại
-Đàn cho hs đọc và hát lại toàn bài
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Đọc nhạc và ghép lời bài hát.
Kết luận của giáo viên: 
. Nhịp ¾.
. Cao độ: Đồ rê mi pha son la si ( đô)
. Trường độ: 
Nốt đen
Nốt trắng
Nốt trắng chấm dôi.
Bài TĐN viết ở giọng 
C- dur ( Đô trưởng)
 Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm
 Không.
 Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng
 Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Học sinh tìm hiểu một số bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
 b) Cách thức tổ chức:
 - Giáo viên lấy ví dụ cụ thể bài Nối vòng tay lớn, Tuổi đời mênh mông
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nắm được một số bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
Kết luận của giáo viên: Giáo viên đưa ra một số bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn ( Ông có hơn 600 bài hát), làm bài tập SGK
5. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
Thời lượng thực hiện hoạt động: 2 phút
Mục đích của hoạt động: Học thuộc lòng bài hát, đọc được nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 9
Nội dung: 
Kiến thức bài đã học, thuộc lòng bài hát, đọc được nhạc và ghép lời ca.
 b) Cách thức tổ chức hoạt động
 GV: Dặn dò
- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Tiếng ve gọi hè” và bài TĐN số 9 kết hợp với vận động.
- Xem và chuẩn bị phần Âm nhạc thường thức cho giờ sau
- Nhận xét tiết học.	
HS: Chú ý theo dõi
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: về nhà học bài
 d) Kết luận của giáo viên: Học sinh hoàn thành yêu cầu của giáo viên.	
	IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học
 Giáo viên đàn cho học nghe và đón giai điệu câu hát.
 Giáo viên đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
..
 V. Rút kinh nghiệm
	Ký duyệt

File đính kèm:

  • docgiao_an_am_nhac_lop_7_tuan_32_nam_hoc_2018_2019_truong_thcs.doc