Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 31 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

 Ngày soạn: 13/03/2019
 Tuần:31 
 Tiết: 31	
HỌC HÁT: Bài Tiếng ve gọi hè
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
	*Kiến thức:
	- HS hát đúng giai điệu của bài hát “Tiếng ve gọi hè”, chú ý tiết tấu 2 móc kép và đảo phách.
	*Kỹ năng
	- Thể hiện được hoàn chỉnh bài hát theo đàn “Tiếng ve gọi hè” kết hợp với vận động.
	*Thái độ:
	 - Qua bài hát, giúp HS cảm nhận được những cảm nhận của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn về mùa hè với tuổi thơ và tuổi thơ với mùa hè.
 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 -Thuyết trình, nghe, hiểu.
 -Vận dụng thực hành
 -Hợp tác nhóm, tự đánh giá kết quả thông qua thực hành.
II. Chuẩn bị:
	* Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
 - Đàn và hát chuẩn bài hát
	 *Học sinh: sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:	
	1. Ổn định lớp: 
	 - Kiểm tra sĩ số:
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen
	3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài hát.
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 5 phút.
Mục đích của hoạt động: 
 Học sinh nắm được nội dung chính của tiết học
 Học hát bài Tiếng ve gọi hè
 * Nội dung
 Học sinh đi tìm hiểu từng nội dung của tiết học hôm nay
Cách thức tổ chức hoạt động
*Giáo viên: 
 Giới thiệu nội dung bài học
 * Học sinh:
Lắng nghe giáo viên giới thiệu và ghi bài
 c) Sản phẩm của học sinh.
 Học nội dung trong tiết học
 d) Kết luận của giáo viên:
 - Giáo viên ghi bài lên bảng.
 Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
* Kiến thức 1: Giới thiệu chung: Học hát bài Tiếng ve gọi hè
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 15 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
- HS hát đúng giai điệu của bài hát “Tiếng ve gọi hè”, chú ý tiết tấu 2 móc kép và đảo phách - Nội dung: - Qua bài hát, giúp HS cảm nhận được những cảm nhận của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn về mùa hè với tuổi thơ và tuổi thơ với mùa hè.
 Hát đúng giai điệu bài hát.
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh hát
 Giáo viên đệm đàn
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Hát đúng giai điệu bài hát.
Kết luận của giáo viên: Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát.
 1.Giới thiệu tác giả:
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 tại Đắc Lắt, quê ở Huế. Ông bắt đầu sáng tác từ năm 1958, ông là tác giả của trên 500 ca khúc. Ông mất ngày 1/ 4/ 2001 tại Thàn phố Hồ Chí Minh.
 2.Giới thiệu bài:
- Nhịp .
- Giọng: D – dur.
- Kí hiệu: dấu nối, lặng đơn.
- Chia câu: có 4 câu, giai điệu của câu 1 và câu 4 giống nhau.
 * Kiến thức 2: Học hát
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 20 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, biết nghịch phách
 - Nội dung: Học hát,
- Luyện thanh
- Tập từng câu
- Ghép giai điệu
- Ghép toàn bài
- Trình bày lại
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh hát giai điệ từng câu, cả bài 
 Giáo viên đệm đàn cả lớp trình bày
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Học sinh hát đúng giai điệu, thể hiện sắc thái bài hát.
Kết luận của giáo viên: 
Luyện thanh
Tập từng câu
Ghép giai điệu
Ghép toàn bài
 5. Trình bày lại
 Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm
 Không.
 Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng
 Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Giáo viên cho học sinh tìm hiểu một vài bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
 b) Cách thức tổ chức:
Giới viên giới thiệu.
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nắm được bài hát của Nước Đức
Kết luận của giáo viên: học sinh thuộc bài, tự đặt lời mới cho bài hát theo chủ đề học tập 
5. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
Thời lượng thực hiện hoạt động: 2 phút
Mục đích của hoạt động: Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh ôn tập bài học, chuẩn bị kiến thức và dụng cụ học tập cho tiết sau.
Nội dung: 
Kiến thức bài đã học, thuộc lòng bài hát..
 b) Cách thức tổ chức hoạt động
GV: Dặn dò
- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Tiếng ve gọi hè” kết hợp với vận động theo bài hát.
	 - Chép và chuẩn bị bài TĐN số 9 vào tập.
	 - Nhận xét tiết học.	
HS: Chú ý theo dõi
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: Làm bài tập, học bài và chuẩn bị bài mới.
 d) Kết luận của giáo viên: Học sinh nắm được bản hành khúc cách mạng
	IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học
 Giáo viên đàn cho học nghe và đón giai điệu câu hát.
 Giáo viên đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:.
..
 V. Rút kinh nghiệm
..
..
..
	 Ký duyệt