Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tuần 28 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

 Ngày soạn: 26/02/2019
 Tuần:28 
 Tiết: 28	
 Học hát: Bài Ca – Chiu - Sa
 Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
	*Kiến thức:
 - HS hát đúng giai điệu của bài hát “Ca – chiu – sa” thể hiện đúng tiết tấu có nghịch phách.
	*Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát và thể hiện đúng tiết tấu có đảo phách.
	*Thái độ:
 - Biết được bài hát “Ca – chiu – sa” là một bài hát nổi tiếng được phổ biến rộng rãi ở Liên Xô (cũ) và nhiều nước trên Thế Giới.
	- Cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc Âm nhạc Nga.
	 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 -Thuyết trình, nghe, hiểu.
 -Vận dụng thực hành
 -Hợp tác nhóm, tự đánh giá kết quả thông qua thực hành.
II. Chuẩn bị:
	* Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử 
 - Tìm hiểu về thể loại nhạc hát và nhạc đàn, chuẩn bị một số bài hát tiêu biểu về nhạc hát và nhạc đàn.
	- Đàn và hát chuẩn bài hát
	 *Học sinh: sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:	
	1. Ổn định lớp: 
	 - Kiểm tra sĩ số:
	2. Kiểm tra bài cũ: không
	3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài hát.
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 25 phút.
Mục đích của hoạt động: 
 - Biết được bài hát “Ca – chiu – sa” là một bài hát nổi tiếng được phổ biến rộng rãi ở Liên Xô (cũ) và nhiều nước trên Thế Giới.
 - Cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc Âm nhạc Nga.
 -Tìm hiểu một số ký hiệu thường gặp trong bài hát.
 * Nội dung
 Học sinh biết được đây là một bài dân ca Nga.
Cách thức tổ chức hoạt động
*Giáo viên: 
 - Giới thiệu đôi nét về tác giả và một số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ.
 - Bài hát này viết ở nhịp mấy?
 -Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
 - Cho hs nghe bài hát.
 - Luyện thanh
 - Tập hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.
 - Đàn và hát mỗi câu ngắn từ 2- 3 lần cho hs nghe.
 - Gọi hs hát lại các câu vừa hát gv nhận xét sữa sai (chú ý cho hs hát đúng cao độ của bài)
 - Ghép giai điệu toàn bài hát.
 - Hướng dẫn hs hát đúng với tính chất của bài.
 - Gọi nhóm và cá nhân hát gv nhận xét.
 - Gọi một vài em hát tốt hát lại cho cả lớp cùng nghe.
 - Đàn cho cả lớp hát lại.
 * Học sinh:
 - Nghe giai điệu bài hát.
 - Trả lời câu hỏi của giáo viên
 c) Sản phẩm của học sinh.
 - Nắm được tác giả: Bài hát Ca- chiu - sa
 Nhạc: Blan –Te
 Lời Việt: Phạm Tuyên
 - Nắm được các ký hiệu bài hát:
+ Nhip: .
+ Giọng: d – moll.
+ Kí hiệu: dấu luyến, lặng đơn, dấu nhắc.4 ô nhịp.
+ Chia câu: có 4 câu, giai điệu câu 3 và 4 được lặp lại.
 d) Kết luận của giáo viên:
 - Giáo viên đệm đàn học sinh hát lại bài hát để biết học sinh có nắm được giai điệu bài hát.
 Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
* Kiến thức 1: Học hát bài Ca – Chiu - Sa
	 Nhạc: Blan –Te
 Lời Việt: Phạm Tuyên
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 15 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 - Biết được bài hát “Ca – chiu – sa” là một bài hát nổi tiếng được phổ biến rộng rãi ở Liên Xô (cũ) và nhiều nước trên Thế Giới.
 - Cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc Âm nhạc Nga.
 - Nội dung: Đây là một bài hát của nhạc sĩ Blan –Te ( Nga) được nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch lời việt. Hát đúng giai điệu bài hát.
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh hát
 Giáo viên đệm đàn
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Hát đúng giai điệu bài hát.
Kết luận của giáo viên: Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát.
 * Kiến thức 2: Học hát
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 20 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, biết nghịch phách
 - Nội dung: Học hát,
- Luyện thanh
- Tập từng câu
- Ghép giai điệu
- Ghép toàn bài
- Trình bày lại
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh hát giai điệ từng câu, cả bài 
 Giáo viên đệm đàn cả lớp trình bày
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Học sinh hát đúng giai điệu, thể hiện sắc thái bài hát.
Kết luận của giáo viên: Học sinh đi 5 bước của học hát.
* Kiến thức 3: Bài độc thêm
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 4 phút
 a) Mục đích của hoạt động: Học sinh nắm được Bài đọc thêm Bản hành khúc cách mạng.
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh đọc bài 
 Giáo viên đặt câu hỏi
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Học sinh biết nội dung của bài đọc thêm
Kết luận của giáo viên: Học sinh liên tưởng Bản hành khúc cách mạng ở Việt Nam
 Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm
 Không.
 Hoạt đọng 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng
 Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Giáo viên cho học sinh tìm hiểu một vài bài hát của nước Nga
 b) Cách thức tổ chức:
Giới viên giới thiệu.
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nắm được bài hát của nước Nga Ca- Chiu -Sa
Kết luận của giáo viên: học sinh thuộc bài, tự đặt lời mới cho bài hát theo chủ đề học tập 
5. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
Thời lượng thực hiện hoạt động: 3 phút
Mục đích của hoạt động: Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh ôn tập bài học, chuẩn bị kiến thức và dụng cụ học tập cho tiết sau.
Nội dung: 
Kiến thức bài đã học, thuộc lòng bài hát..
 b) Cách thức tổ chức hoạt động
GV: Dặn dò
- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Ca – Chiu - sa” kết hợp với vận động theo bài hát.
	 - Chép và chuẩn bị bài TĐN số 8 vào tập.
	 - Nhận xét tiết học.	
HS: Chú ý theo dõi
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: Làm bài tập, học bài và chuẩn bị bài mới.
 d) Kết luận của giáo viên: Học sinh nắm được bản hành khúc cách mạng
	IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học
 Giáo viên đàn cho học nghe và đón giai điệu câu hát.
 Giáo viên đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:.
..
 V. Rút kinh nghiệm
..
..
..
	 Ký duyệt