Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHĐ và ĐCNN của chúng.
- Kỹ năng:
+ Xác định được GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo độ dài.
+ Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực.
II. CHUẨN BỊ:
* Thầy:
- Tranh vẽ phóng to một thước thẳng có GHĐ là 20cm và ĐCNN là 2mm.
- Bảng phụ kẻ sẳn bảng 1.1 “Bảng ghi kết quả đo độ dài”.
- Tranh vẽ phóng to hình 2.1 và 2.2 sgk.
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
+ 1 thước kẻ có ĐCNN đến mm,
+ 1 thước dây hoặc thước mét có ĐCNN đến 0,5cm,
+ Chép sẵn ra giấy bảng 1.1 “Bảng ghi kết quả đo độ dài”.
* Trò:
- Xem trước bài
- Thước kẻ có GHĐ 20cm, ĐCNN 1mm, viết chì.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 1 Ngày soạn: 12/8/2017 Tiết: 1 CHƯƠNG I: CƠ HỌC BÀI 1, 2: ĐO ĐỘ DÀI I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nêu được một số dụng cụ đo độ dài với GHĐ và ĐCNN của chúng. - Kỹ năng: + Xác định được GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo độ dài. + Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường. - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực. II. CHUẨN BỊ: * Thầy: - Tranh vẽ phóng to một thước thẳng có GHĐ là 20cm và ĐCNN là 2mm. - Bảng phụ kẻ sẳn bảng 1.1 “Bảng ghi kết quả đo độ dài”. - Tranh vẽ phóng to hình 2.1 và 2.2 sgk. - Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: + 1 thước kẻ có ĐCNN đến mm, + 1 thước dây hoặc thước mét có ĐCNN đến 0,5cm, + Chép sẵn ra giấy bảng 1.1 “Bảng ghi kết quả đo độ dài”. * Trò: - Xem trước bài - Thước kẻ có GHĐ 20cm, ĐCNN 1mm, viết chì. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: (1 phút). 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: ( 2 phút). Giới thiệu nội dung cơ bản của chương - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang 5.SGK à giới thiệu nội dung cơ bản của chương I. - Quan sát, lắng nghe Hoạt động 2: (10 phút). Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài. -GV thông báo đơn vị đo dài ở nước ta. -Y/c hs quan sát hình 1.1 và trả lời câu C4. +GV đưa ra các loại thước, giới thiệu tên à yêu cầu HS làm C4 -Y/c hs đọc thông tin sgk và cho biết GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo là gì? -Nhận xét và giải thích cho hs hiểu. -GV yêu cầu HS làm C5. + Hướng dẫn HS xác định số lớn nhất ghi trên thước àGHĐ? + Hướng dẫn HS xác định từ 0à1được chia bao nhiêu đoạn? lấy 1 chia cho số đoạnàĐCNN? -Y/c hs sinh làm việc theo nhóm hoàn thành các câu C6, C7. -Y/c đại diện nhóm trả lời. -Nhận xét, kết luận. -HS lắng nghe, ghi bài -Quan sát và trả lời. -Đọc và trả lời. -Nghe, ghi bài. -Quan sát và xác định. -Thảo luận nhóm hoàn thành yêu cầu. -Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Lắng ghe, kết quả. I. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI: Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (m). II. ĐO ĐỘ DÀI 1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài. - Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước. - Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước. Hoạt động 3: (11 phút). Đo độ dài -Y/c hs đọc thông tin sgk và nghiên cứu cách đo. -Hướng dẫn cụ thể các bước tiến hành đo và cách đo. -Phát dụng cụ và y/c hs đo chiều dài và chiều rộng quyển sách. -Quan sát, giúp đỡ các nhóm làm việc chưa đúng y/c. -Y/c đại diện nhóm trình bày kết quả. (ghi vào bảng 1.1) -Nhận xét ý thức và kết quả đo của các nhóm. -Đọc, tìm hiểu. -Lắng nghe. -Nhận dụng cụ làm việc theo nhóm và ghi kết quả vào bảng 1.1. -Làm việc tích cực, đúng y/c. -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. -Lắng nghe. 2. Đo độ dài. Đo chiều dài của bàn học và chiều rộng sách Vật lí 6. Hoạt động 4: (10 phút). Tìm hiểu cách đo độ dài. -GV trình chiếu câu hỏi, Y/c hs trả lời C1 à C5 SGK. -GV trình chiếu câu hỏi C6, Y/c hs thảo luận hoàn thành câu C6. -Mời hs trình bày. -Nhận xét và kết luận -Làm việc cá nhân trả lời -Thảo luận hoàn thành câu C6. -Trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung. -Lắng nghe, ghi bài. III. CÁCH ĐO ĐỘ DÀI C6: a. (1) – độ dài. b. (2) – GHĐ. (3) – ĐCNN. c. (4)-dọc theo (5)-ngang bằng với. d. (6)-vuông góc e. (7)-gần nhất. Hoạt động 5: (5 phút). Vận dụng -GV y/c hs quan sát hình 2.1; 2.2, lần lượt hoàn thành các câu C7 , C8. -Lần lượt mời từng em trình bày kết quả. -Nhận xét, kết luận. - Làm việc cá nhân hoàn thành các câu C7 , C8. - Trình bày, nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe, ghi bài IV.VẬN DỤNG C7: C C8: C 4. Củng cố: (3 phút) - GV y/c hs đọc lại phần ghi nhớ. - GV y/c hs đọc phần “Có thể em chưa biết” 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút) - Học bài phần ghi nhớ. - Làm bài tập: 1-2.1; 1-2.2; 1-2.3; 1-2.4; 1-2.7; 1-2.8; 1-2.9 SBT - Xem trước bài 3 SGK IV. RÚT KINH NGHIỆM: - Thầy: .... ..... ................................................................... - Trò: .. ..... ................................................................... Trình kí tuần 1:
File đính kèm:
giao_an_vat_li_lop_6_tiet_1_do_do_dai_nam_hoc_2017_2018_truo.doc