Giáo án Vật lí Lớp 6 - Bài 5: Khối lượng - Đo khối lượng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 4 	 	 	 Ngày soạn: 31/8/2017
Tiết: 4 	 
BÀI 5: KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG
I. MỤC TIÊU:
	- Kiến thức: Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.	
	- Kỹ năng: Đo được khối lượng bằng cân. 
	- Thái độ: 
	+ Rèn tính cẩn thận, trung thực
	+ Liên hệ thực tế, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
	* Thầy:
- Tranh phóng to hình 5.1 sgk.
- Chuẩn bị: 1 cái cân đồng hồ; 1 vật để cân.
	* Trò: Xem trước bài
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút). 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	- Dùng dụng cụ gì để đo thể tích vật rắn không thấm nước? Làm bài tập 4.1 sbt.
	- Trình bày cách dùng bình chia độ để đo thể tích một hòn bi? 
	3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
 Hoạt động 1: ( 3 phút). Tổ chức tình huống học tập
- GV nêu các tình huống thực tế trong cuộc sống như: mua gạo, mua đường, bán cá,. Ta dùng dụng cụ gì để biết chính xác khối lượng gạo, đường Sau đó đặt câu hỏi như ở SGK.
- Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời.
 Hoạt động 2: (14 phút). Khối lượng. Đơn vị khối lượng
- GV yêu cầu HS lần lượt làm C1 àC6
- GV yêu cầu HS đọc đề, hướng dẫn, gợi ý lần lượt làm C1 àC6
- GV chốt lại, chính xác hóa câu trả lời
- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 SGK.
- GV?: đơn vị hợp pháp đo khối lượng ở nước ta là gì?các đơn vị khối lượng khác thường dùng là gì?
- GV giới thiệu Kg là gì?
- Làm việc cá nhân hoàn thành các câu C1 đến C6.
- Đọc đề, suy nghĩ trả lời theo gợi ý
- Lắng nghe
C1: lượng sữa trong hộp
C2: khối lượng của bột giặt chứa trong túi.
C3: 500g
C4: 397g
C5: khối lượng
C6: lượng.
- Đọc thông tin mục 2 SGK.
-Kg, g, tấn
- Lắng nghe
I. Khối lượng. Đơn vị đo khối lượng:
1. Khối lượng:
 Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật.
2. Đơn vị khối lượng:
 - Đơn vị chính để đo khối lượng là Kilôgam, kí hiệu là kg.
 - Các đơn vị khác thường được dùng là: 
 gam(g): 1g = kg
 tấn (t): 1 tấn = 1000kg
 Hoạt động 3: (16 phút). Đo khối lượng
-GV?: Dùng dụng cụ gì để đo khối lượng?
- GV cho HS quan sát 1 cân đồng hồ (loại lớn).
-GV yêu cầu HS cho biết GHĐ, ĐCNN của cân ?
- GV hướng dẫn HS xác định GHĐ, ĐCNN của cân ?
-GV yêu cầu HS dùng cân đồng hồ để cân một vật.
-GV ?: Em tiến hành cân vật như thế nào ?
-GV chốt lại cách dùng cân
(GV lưu ý HS phải chỉnh kim về số 0 trước khi tiến hành cân vật).
-GV giới thiệu cách dùng cân.
-GV cho HS dùng cân để cân vật.
-GV yêu cầu hs quan sát hình 5.3 đến hình 5.6.
- GV yêu cầu HS làm C11
- GV yêu cầu HS nêu công dụng của từng loại cân trong hình.
-HS: Dùng cân.
- HS quan sát 
-Xác định GHĐ, ĐCNN và trả lời.
-Xác định GHĐ, ĐCNN và trả lời.
-HS cân khối lượng vật, trả lời.
-HS nêu cách cân
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe
-HS quan sát.
-HS trả lời.
-HS nêu công dụng của cân trong từng hình.
II. Đo khối lượng:
 Người ta đo khối lượng bằng cân.
1. Tìm hiểu cân đồng hồ:
2.Cách dùng cân đồng hồ đề cân một vật:
- Ước lượng khối lượng cần đo để chọn cân thích hợp; 
 - Điều chỉnh kim chỉ của cân về số 0;
 - Đặt vật cần cân lên đĩa cân, bàn cân;
 - Đọc, ghi kết quả đo theo đúng quy định.
3. Các loại cân khác:
- Cân đòn.
- Cân tạ.
- Cân y tế.
 4. Củng cố: (4 phút)
- GV?: Khối lượng của một vật cho biết gì? Đơn vị của khối lượng là gì? Người ta đo khối lượng của một vật bằng dụng cụ gì?
	 - GV yêu cầu HS làm C13.SGK.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút)
- Học bài phần ghi nhớ.
- Đọc phần “có thể em chưa biết” ở cuối bài.
- Làm bài tập: 5.1; 5.2; 5.3. SBT
	- Xem trước bài 6 SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
	- Thầy: ....
.....
	- Trò: ..
.....
	Trình kí tuần 4: