Giáo án Vật lí Lớp 6 - Bài 28: Sự sôi - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 33	Ngày soạn: 05/4/2018	
Tiết: 33 	
Bài 28. SỰ SÔI 
I. MỤC TIÊU:	
 - Kiến thức: Mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi.
 - Kĩ năng: Biết cách tiến hành TN, theo dõi TN và khai thác các số liệu thu thập được từ thí nghiệm sự sôi.
 - Thái độ: Cẩn thận, kiên trì, trung thực. 
II. CHUẨN BỊ:
 * Thầy: Dụng cụ TN biễu diễn: Một giá đỡ TN; Một kẹp vạn năng; Một kiềng và lưới kim loại; Một bình cầu đáy bằng, có nút cao; Một đèn cồn; Một nhiệt kế thủy ngân.
* Trò: 
- Xem trước bài.
- Chép sẵn bảng 28.1 vào 1 trang vở ghi bài
- Một tờ giấy kẻ ô khổ giấy vở HS
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: ?
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) 
Hơi
Lỏng
	- Điền vào chỗ (?) quá trình xảy ra trong sơ đồ sau:
?
	- Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. 
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (5 phút). Tổ chức tình huống học tập. 
-GV gọi HS đọc mẩu đối thoại đầu bài. 
-GV gọi HS nêu dự đoán
-GV giới thiệu bài mới
-HS đọc SGK phần đối thoại mở đầu 
-HS nêu dự đoán
-HS lắng nghe 
Hoạt động 2: (20 phút). Làm TN về sự sôi. 
-GV gọi HS đọc thông tin mục 1 
-GV nhắc lại cách tiến hành TN
-GV hướng dẫn HS bố trí TN như hình 28.1 
-GV kiểm tra cách lắp đặt TN của các HS 
-GV yêu cầu HS tiến hành TN (lưu ý HS cẩn thận)
-GV hướng dẫn HS theo dõi, ghi kết quả vào bảng 28.1 
-GV lưu ý giải thích kết quả TN: nước sôi mà nhiệt kế không chỉ 1000C
-HS đọc thông tin SGK 
-HS lắng nghe
-HS lắp dụng cụ TN
-HS tiến hành TN theo hướng dẫn của GV:
+ theo dõi thời gian
+ theo dõi nhiệt độ
+ ghi kết quả 
-HS quan sát, ghi kết quả vào bảng số liệu
-HS lắng nghe 
I. Thí nghiệm về sự sôi:
1.Tiến hành thí nghiệm: 
Hoạt động 3: (10 phút). Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nước.
-GV phát cho mỗi HS phiếu học tập kẻ sẵn ô, treo bảng phụ kẻ sẵn ô, hướng dẫn và yêu cầu HS vẽ đường biểu diễn
-GV theo dõi, giúp đỡ
-GV?: + Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ? Đường biểu diễn có đặc điểm gì?
 + Nước sôi ở nhiệt độ nào? Trong suốt thời gian nước sôi, nhiệt độ của nước có thay đổi không? Đường biểu diễn trên hình vẽ có đặc điểm gì?
-GV nhận xét chốt lại 
-HS: cá nhân vẽ đường biểu diễn
-HS: trả lời, thảo luận câu trả lời
-HS lắng nghe, ghi bài 
2. Vẽ đường biểu diễn:
4. Củng cố: (2 phút) 
 GV chốt lại nội dung cơ bản của bài học
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút)
- Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian.
- Làm bài tập: 28-29.4; 28-29.6 SBT
- Xem trước bài 29. Sự sôi (tt)
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Thầy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Trình kí tuần 33: