Giáo án Vật lí Lớp 6 - Bài 14: Mặt phẳng nghiêng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 16	Ngày soạn: 21/11/2017 
Tiết: 16	 
 BÀI 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nêu được tác dụng của mặt phẳng nghiêng là làm giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế.
- Kĩ năng: Sử dụng được mặt phẳng nghiêng hợp lí trong những trường hợp thực tế, cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó.
- Thái độ: Yêu thích sử dụng mặt phẳng nghiêng vào thực tế cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
* Thầy:
	- Kẻ sẵn bảng 14.1 SGK 
- Dụng cụ thí nghiệm cho mỗi nhóm: 1 lực kế (5N); 1 khối trụ kim loại; Mặt phẳng nghiêng
* Trò: Xem trước bài 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 
 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
	- Kể tên các loại máy cơ đơn giản mà em biết? Sử dụng máy cơ đơn giản giúp ít gì cho con người?
 - Làm câu 13.1 SBT.
 3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (5 phút). Tạo tình huống học tập
-Y/c hs quan sát và đọc sgk phần mở bài nêu vấn đề.
-Giới thiệu dụng cụ là mặt phẳng nghiêng, và hướng dẫn HS cách làm tăng giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng.
-Đọc sgk, quan sát tranh vẽ và nêu vấn đề.
-Theo dõi, suy nghĩ cách làm. 
1. Đặt vấn đề:
 - Dùng tấm ván nghiêng có thể làm giảm lực kéo vật hay không?
 - Muốn giảm lực kéo vật thì phải làm tăng hay giảm độ nghiêng của tấm ván?
Hoạt động 2: (17 phút). Tổ chức làm thí nghiệm:
-GV giới thiệu dụng cụ, phát dụng cụ cho các nhóm.
-Y/c hs đọc sgk cách tiến hành và nêu các bước cần thực hiện. (GV nêu các bước tiến hành)
-Cho hs tiến hành TN theo nhóm theo các bước đã hướng dẫn, và ghi kết quả vào bảng 14.1 sgk.
-Quan sát, giúp đỡ các nhóm.
-Y/c hs trả lời C2.
-Giáo viên nhận xét và giải thích.
-HS theo dõi, nhận dụng cụ.
-Đọc sgk và nêu các bước tiến hành (lắng nghe)
-Tiến hành theo nhóm làm thí nghiệm, ghi kết quả vào bảng 14.1
-Tích cực làm việc.
-Trả lời C2.
 Thay đổi độ cao của giá đỡ hoặc độ dài mặt phẳng nghiêng.
-Lắng nghe, ghi bài.
2) Thí nghiệm:
Hoạt động 3: (8 phút). Tổ chức rút ra kết luận: (Xoáy sâu)
-Y/c hs quan sát kết quả thí nghiệm bảng 14.1 của mỗi nhóm để trả lời hai vấn đề nêu ra ở đầu bài. (GV gợi ý trả lời)
-Gọi hs lên trả lời câu hỏi.
-Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Nhận xét, kết luận.
-Hs thảo luận kết quả và trả lời hai vấn đề nêu ra ở đầu bài. (trả lời theo gợi ý của GV)
-Đại diện nhóm trả lời.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Lắng nghe, ghi bài.
3. Rút ra kết luận:
- Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật
- Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực kéo vật lên trên mặt phẳng đó càng nhỏ
4. Củng cố: (8 phút)
- GV ?: + Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với lực kéo như thế nào?
- GV yêu cầu HS làm các câu C3; C4, C5 
5. Hướng dẫn học sinh tự học , làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
+ Đọc phần “có thể em chưa biết”
 + Soạn bài 17. Tổng kết chương I (không soạn những câu hỏi liên quan đến bài 15, 16).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
	- Thầy: .....
.....
.....
	- Trò: .....
.....
Trình kí tuần 16: