Giáo án Tự chọn Toán Lớp 8 - Tiết 2: Ôn những hằng đẳng thức đáng nhớ - Năm học 2017-2018 - Trương Thanh Ne

Tiết 2 Ngày soạn: 21/08/2017
 Ôn: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức hằng đẳng thức bình phương một tổng (a + b)2, bình phương một hiệu (a - b)2, Hiệu hai bình phương.
 2. Kỹ năng: Học sinh vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức để giải toán. Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính đúng các tính giá trị của biểu thức.
 3. Thái độ: Phát triển óc tư duy, tính cẩn thận trong tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
 Thầy:SGK, giáo án, thước, phấn màu.
 Trò: SGK, dụng cụ học tập; ôn tập hằng đẳng thức 1; 2, 3 đã học 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:(1’)
 Nắm sĩ số h/s, kiểm tra sự chuẩn bị của h/s.
2. Kiểm tra bài cũ:(4’)
Gọi h/s khai triển các hằng đẳng thức sau và phát biểu bằng lời.
(A + B)(A + B)=
(A - B)(A – B) =
 A2 – B2 =
GV nhận xét tuyên dương, động viên học sinh.
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
 Hoạt động 1: Củng cố về lý thuyết.(10’)
- GV gọi học sinh lần lượt viết công thức tổng quát.
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS nhận xét đúng, sai hướng sữa(nếu có).
- HS ghi nhận khắc sâu.
I. Lý thuyết
1. Bình phương của một tổng
2. Bình phương một hiệu
3. Hiệu hai bình phương
 Hoạt động 2: Bài tập áp dụng (25’)
- GV chép đề bài tập lên bảng.
- GV gọi h/s lên bảng thực hiện.
- GV gợi ý câu a dạng bình phương 1 tổng, câu b dạng bình phương I hiệu.
- GV hướng dẫn cụ thể ta phân tích có dạng bình phương số thứ nhất cộng hai lần tích số thứ với số thứ hai cộng bình phương với số thứ 2.
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- GV chép đề bài lên bảng.
- GV gọi h/s lên bảng thực hiện.
- GV gọi h/s nhắc lại qui tắc bình phương một tổng, bình phương 1 hiệu.
- GV gợi ý, chỉ dẫn cụ thể ta áp dụng HĐT số 2 cho câu a, HĐT số 2 cho câu b, HĐT số 1 cho câu c ( lưu ý ta sắp xếp chúng vào dấu ngoặc mới bình phương)
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- GV chép đề bài tập 3 lên bảng.
- GV gọi h/s lên bảng thực hiện.
- GV gợi ý cho h/s tách 100, 199 thành dạng HĐT
- GV hướng dẫn cụ thể chi tiết ta tách 1012 = ( 100 + 1)2
1992 = (200 -1)2
Sau đó áp dụng câu a ở HĐT số 1, câu b ở HĐT số 2.
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- GV ghi đề lên bảng.
- GV gọi h/s nêu lên cách giải.
- GV cho h/s thảo luận nhóm.
- GV gọi h/s lên bảng thực hiện.
- GV gợi ý cho h/s thực hiện ở câu a đưa về dạng HĐT, câu b thêm bớt đưa về dạng HĐT.
- GV hướng dẫn cụ thể ở câu a ta nhân 2 đa thức HĐT thức số 2.Ở ý b ta thêm bớt để xuất hiện hiệu 2 bình phương.
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- HS thảo luận nhóm 3’ 
- HS lên bảng thực hiện.
- HS làm theo gợi ý của GV.
- HS theo dõi, lắng nghe, ghi nhận và thực hiện.
- HS nhận xét đúng sai hướng sữa(nếu có).
- HS lắng nghe khắc sâu.
- HS chép bài vào vở.
- HS hai h/s lên bảng thực hiện.
- HS nhắc lại hai hằng đẳng thức và thực hiện.
- HS lắng nghe, ghi nhận và thực hiện.
- HS nhận xét đúng sai hướng sữa(nếu có).
- HS ghi nhận, khắc sâu.
- HS chép bài vào vở.
- HS hai h/s lên bảng thực hiện.
- HS thực hiện theo gợi ý của GV.
- HS theo dõi lắng nghe GV hướng dẫn và thực hiện.
- HS nhận xét đúng, sai hướng sữa(nếu có).
- HS ghi nhận, khắc sâu
- HS chép đề vào vở.
- HS nêu cách giải.
- HS thảo luận nhóm 3’.
- HS lên bảng thực hiện.
- HS thực hiện theo gợi ý của GV
- HS chú ý theo dõi lắng nghe, ghi nhận và thực hiện.
- HS nhận xét đúng, sai hướng sữa(nếu có).
- HS lắng nghe, ghi nhận và khắc sâu.
Bài tập 1: Tính
Bài tập 2: Triển khai các hằng đẳng thức sau:
a.(3x-2)2=
b.=
c. (4y + 5)2 =
Bài tập 3: Tính
a,1012 = ( 100 + 1)2 = 
 = 10000 +200 +1 =10201
b, 1992 = (200 -1)2 
 = 40000- 400 +1 =39601
Bài tập 4: Tính
a)(2x-1).(2x+1)
 = + 2x – 2x - 1
 = 
b) 47. 53 = (50 -3) (50 +3) 
 = 502 -32 = 2491.
4. Củng cố: (3’)
Nhắc lại hai hằng đẳng thức vừa học.
Hướng dẫn cách tính các bài tập vừa sữa.
5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.(2’)
Học lý thuyết	
Xem lại các bài đã chữa.
 Xem lại hằng đẳng thức 1, 2, 3; Chuẩn bị hằng đẳng thức thứ 4, 5, 6, 7 tiết 3 học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
GV HS
 Ký duyệt