Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 5: Ôn tập nội dung phần Văn bản (Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 5/9/2017
Tiết 5
TUẦN 5 
ÔN TẬP NỘI DUNG PHÂN VĂN BẢN
(Trong lòng mẹ, tức nước vỡ bờ)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
2. Kỹ năng:
3. Thái độ: Có thói quen hệ thống lại kiến thức đã học.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: sgk + giáo án.
 - Trò : sgk + xem lại nd các bài đã học.
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp: (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
 3. Nội dung bài mới: 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (16p) Ôn phần nội dung cơ bản
GV hướng dẫn HS trả lời các ý sau: 
- Tác giả
- Thể loại.
- Nội dung chính
- Thế nào là hồi kí. (Em hiểu gì về những sự kiện được nói tới trong hồi kí)
- NV bà cô hiện lên trong cuộc trò chuyện với chú bé Hồng là một con người ntn?
Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích?
GV hướng dẫn HS trả lời các ý sau: 
- Tác giả
- Thể loại.
- Nội dung chính
HS trả lời nhanh
- Là những sự kiện đã xảy ra trong quá khứ mà tác giả là người tham dự hoặc chứng kiến.
- Là một người đàn bà xấu xa, xảo quyệt, thâm độc với những “rắp tâm tanh bẩn” ; Là một người đại diện cho những thành kiến phi nhân đạo, cổ hủ của xh lúc bấy giờ.
- Là một chú bé phải chụi nhiều nỗi đau mất mát.
- Là một chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy cảm.
- Là một chú bé có tình yêu thương vô bờ bến đối với mẹ.
I. Nội dung cơ bản: 
1. Trong lòng mẹ: Nguyên Hồng
 - Thể loại: Hồi kí.
 - Nội dung chính: Diễn biến tâm trạng của chú bé Hồng.
- Thế nào là hồi kí? 
* NV bà cô: Là một người đàn bà xấu xa, xảo quyệt, thâm độc với những “rắp tâm tanh bẩn” ; Là một người đại diện cho những thành kiến phi nhân đạo, cổ hủ của xh lúc bấy giờ.
-*NV chú bé Hồng:
- Là một chú bé phải chụi nhiều nỗi đau mất mát.
- Là một chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy cảm.
- Là một chú bé có tình yêu thương vô bờ bến đối với mẹ.
2. Tức nước vỡ bờ: 
- Tác giả: Ngô Tất Tố
- Thể loại: Tiểu thuyết.
- Xuất xứ: Trích tt Tắt đèn.
 - Nội dung chính: Vạch trần bộ mặt tàn ác của xh thực dân pk đương thời ; Nỗi cực khổ của người nông dân bị áp bức ; Cho thấy vẻ đẹp của người phụ nữ nông dân: vừa giàu lòng yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng mạnh liệt.
Hoạt động 2: (17p) Luyện tập
- GV cho HS làm theo nhóm
Thảo luận 5p.
GV gọi HS lên bảng trình bày
GV nhận xét, bổ sung
GV uốn nắn, sửa chữa cho từng em. Có thể cho điểm.
- Làm Bt5 (tr 20).
HS viết trong thời gian 15p 
4 em trình bày trước lớp. 
Các em khác nhận xét.
II. Luyện tập:
 BT 5: (Trg 20): Tác giả viết về những cuộc đời bất hạnh bằng một lòng cảm thông sâu sắc, đứng bên những con người đau khổ và lên tiếng nói bảo vệ, bênh vực họ, đồng thời phê phán cái xấu xa, độc ác, ngợi ca cái tốt, cái đẹp trong tâm hồn con người.
BT 6: (Trg 33): 
- Lên án xh thống trị áp bức vô nhân đạo đv con người, đb là người lđ nghèo.
- Cảm thông c/s thống khổ của người nông dân nghèo.
- Tin tưởng vào những phẩm chất tốt đẹp của người lđ.
- Cổ vũ tinh thần phản kháng chống áp bức của người nông dân.
4. Củng cố (3’) 
- Nhắc lại nội dung chính của 2 vb.
 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 3p
 - Xem lại nội dung phần TLV đã học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GV
HS