Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 4: Ôn tập nội dung phần Tập làm văn (Bố cục của văn bản) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 29/8/2017
Tiết 4
TUẦN 4 
ÔN TẬP NỘI DUNG PHÂN TẬP LÀM VĂN
(Bố cục của văn bản)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 - Nắm được bố cục của văn bản, tác dụng của việc xây dựng bố cục.
 - Hướng dẫn HS làm phần luyện tập chưa làm xong ở lớp.
2. Kỹ năng:
Sắp xếp các đoạn văn trong bài theo một bố cục nhất định.
Vận dụng kiến thức về bố cục việc đọc - hiểu văn bản.
3. Thái độ: Có thói quen hệ thống lại kiến thức đã học.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: sgk + giáo án.
 - Trò : sgk + xem lại nd các bài đã học.
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp: (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
 3. Nội dung bài mới: 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (10p) Ôn phần khái niệm
- Bố cục của vb gồm mấy phần? ND từng phần?
- Phần Tb thường trình bày theo trình tự nào?
- Nhắc lại lí thuyết phần khái niệm.
HS trình bày nhanh
I. ÔN PHẦN KHÁI NIỆM: 
1. Thế nào là bố cục của vb: là sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề.Vb thường có bố cục 3 phần: MB, TB, KB
2. Nội dung của bố cục: 
- MB: Có nhiệm vụ nêu ra chủ đề của vb.
- TB: Thường có một số đoạn nhỏ trình bày các khía cạnh của chủ đề.
- KB: Tổng kết chủ đề của vb.
3. Phần Tb thường trình bày theo trình tự: 
 Tùy thuộc vào kiểu vb, chủ đề, ý đồ giao tiếp của người viết. Thường được sắp xếp theo: 
- Trình tự thời gian và không gian.
- Theo sự phát triển của sự việc hay theo mạch suy luận, sao cho phù hợp với sự triển khai chủ đề và sự tiếp nhận của người đọc.
Hoạt động 2: (10p) Luyện tập
- GV cho HS làm theo nhóm
Thảo luận 5p.
- Làm Bt2, tr 27.
GV gợi ý 
GV gọi HS lên bảng trình bày
GV nhận xét, bổ sung
GV uốn nắn, sửa chữa cho từng em. Có thể cho điểm.
- Làm Bt2 (tr 14).
- Làm Bt2, tr 27.
HS viết trong thời gian 10p 
4 em trình bày trước lớp. 
Các em khác nhận xét.
II. Luyện tập:
 1. Bố cục của vb.
BT2. Lòng thương mẹ của chú bé Hồng:
- Những ý nghĩ, cảm xúc khi trả lời người cô:
+ Nghe cô hỏi, chú bé nhớ đến vẻ mặt rầu rầu, sự hiền từu của mẹ.
+ Lòng thắt lại, khóe mắt cay cay.
+ Đau đớn , uất ức khi nghe cô tươi cười kể cảnh tội nghiệp của mẹ.
- Cảm giác sung sướng khi được ở trong lòng mẹ:
+ Chạy theo xe.
+ Ngồi lên xe cùng mẹ.
3.Viết đoạn văn, Các câu văn đều hướng vào chủ đề: Các em chuẩn bị cho ngày trung thu.
Hoạt động 3: (12p) Luyện tập
HS khá giỏi
GV gợi ý 
GV gọi HS lên bảng trình bày
GV nhận xét, bổ sung
GV uốn nắn, sửa chữa cho từng em. Có thể cho điểm.
HS lên bảng viết
Các em khác nhận xét.
2.Viết đoạn văn:
 Các câu văn đều hướng vào chủ đề: Các em chuẩn bị cho ngày trung thu.
4. Củng cố (3’) 
- Bố cục của vb gồm mấy phần? ND từng phần?
- Phần Tb thường trình bày theo trình tự nào?
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 3p
 - Xem lại nội dung phần TLV đã học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GV
HS