Giáo án Tự chọn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 1: Ôn tập phần Văn bản (Bài 1: Tôi đi học) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 08/8/2017
Tiết: 1 
Tuần: 1
ÔN TẬP PHẦN VĂN BẢN
(Bài 1: Tôi đi học)
I. Mục tiêu :
 1.Kiến thức:
- Kỷ niệm sâu sắc về ngày đầu tiên đi học trong thời thơ ấu.
- Nghệ thuật miêu tả tâm trạng kết hợp với ngôn ngữ giàu chất trữ tình.
 2.Kỹ năng: 
- HS rèn kỹ năng đọc diễn cảm văn bản, phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình
- cảm nhận chất thơ của truyện ngắn Thanh Tịnh.
3.Thái độ: 
 HS bồi dưỡng tình cảm yêu mến, trân trọng kỷ niệm tuổi học trò về ngày đầu tiên đi học.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: giáo án, SGK, SGV, Chuẩn KTKN
 - Trò: xem trước SGK, soạn bài
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ (3p): 
 Tâm trạng của nhân vật “Tôi” trong ngày đầu tựu trường?
 3. Nội dung bài mới (33p): 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1 (10p): ôn lại kiến thức
- Những chi tết nào đã gợi lên trong lòng nhân vật tôi về kỉ niệm ngày đầu tiên về buổi tựu trường?
- Những chi tiết nào chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật tôi 
- Đất trời vào cuối thu, cảnh thiên nhiên, mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ
- Trên dường đến trường: + Con đường, cảnh vật quen nhưng cảm thấy lạ.
+ Trang trọng trong bộ áo mới.
+ Thấy ngôi trường xinh xắn, cảm thấy mình nhỏ bé.
+ Nghe gọi tên vào lớp òa khóc..
I. Lý thuyết
Hoạt động 2 (23p): Luyện tập
- Gọi hs đọc bài tập 1 trang 9
- Yêu cầu hs tìm ý chính, lần lượt lập dàn ý
+ Mở bài cần viết gì?
+ Thân bài cần đảm bảo những ý nào?
- Kết bài như thế nào?
- Yêu cầu HS viết phần mở bài
- Gọi HS đọc
- Nhận xét
- HS đọc
- Dàn ý
+ Mở bài: viết về tác giả và truyện ngắn tôi đi học. Đồng thời nêu được cảm xúc chung của nv tôi.
+ Giới thiệu sơ lược nd của truyện.
+ Giọng kể trực tiếp cho thấy cx của nhà văn trong buổi đầu đến trường.
+ Khi từ nhà đến trường.
+ Khi đứng ở sân trường.
+ Khi đợi gọi tên vào lớp học.
+ Khi vào lớp học.
- Nêu cảm nghĩ về nv tôi. Liên hệ với bản thân.
- HS viết
- Đọc
- Nghe
II. Luyện tập 
Bài 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về dòng cảm xúc của nhân vật tôi trong truyện ngắn tôi đi học.
- Mở bài:
+ Giới thiệu về nhà văn Thanh Tịnh và truyện ngắn tôi di học.
+ Dòng cx của nc tôi: vẻ đẹp đáng yêu của tuổi thơ ngây.
- Thân bài:
+ Không gian, con dường đến trường có nhiều điều khác lạ.
+ Cảm giác trang trọng và đứng đắn.
+ Cảm nhận của nc tôi và các cậu bé khi vừa đến trường.
+ Hình ảnh ông Đốc hiền từ và nỗi sợ hãi mơ hồ khi xa mẹ, khi nghe gọi tên vào lớp.
+ Khi vào lớp cảm thấy gần gũi với bạn bè
-> Những cx hồn nhiên của ngày đầu tiên là kỉ niệm đẹp và thiêng liêng của đời người
- Kết bài:
Nêu ấn tượng của bản thân về truyện ngắn hoặc nêu những cảm nghĩ về nc tôi trong sự liên hệ với bản thân.
- Viết bài
4.Củng cố (3p)
 Qua văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh em nhớ lại và suy nghĩ gì về cảm giác của mình trong ngày đi học đầu tiên trong đời khiến em nhớ mãi (sự quan tâm chu đáo của cha mẹ... trong gia đình?)
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p):
 - Học bài cũ
 - Bài tập: Viết đoạn văn ngắn ghi lại ấn tượng của mình về buổi tựu trường.
 - Chuẩn bị bài: tiết sau ôn tập trường từ vựng
IV. Rút kinh nghiệm :	
- Thầy:..
- Trò:.
Kí duyệt tuần 1, ngày 
Tổ phó
Trịnh Mỹ Hằng