Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 1 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 1	Ngày soạn: 10/08/2018
Tiết 1
Chương 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
 I. Mơc tiªu
- KiÕn thøc:
	Biết được khái niệm thông tin.
Biết được hoạt động thông tin của con người.
- Kü N¨ng: Kiến thức về Thơng tin và tin học
	- Thái đợ: tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK.
¶ Trò: SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
ÄHoạt động 1:Giới thiệu bài mới. (5')
* Giới thiệu bài mới:
- Tin học là môn tự chọn dành cho HS THCS, dùng cho các khối 6, 7, 8, 9 với thời lượng mỗi tuần 2 tiết. Ở lớp 6 chúng ta sẽ sử dụng SGK tin học dành cho HS THCS – quyển 1, gồm 4 chương. Ở chương 1 có 4 bài lý thuyết và 1 bài thực hành. Trước khi đi vào bài học các em hãy cho thầy biết: Tại sao trong cuộc sống người ta có nhu cầu đọc báo, xem ti vi, giao tiếp với người khác? Vậy thông tin là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu “Bài 1. Thông tin và tin học” của chương 1.
- Lắng nghe.
- HS trả lời để biết được thông tin.
- HS ghi tựa bài.
Chương 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1. THÔNG TIN VÀ 
 TIN HỌC
ÄHoạt động 2:Thông tin là gì? (15')
- GV: Hằng ngày các em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. 
Ví dụ: Tiếng trống trường, các bài báo, bản tin trên truyền hình,
- GV y/c HS nêu các ví dụ khác.
- GV nhận xét, kết luận.
- Lắng nghe.
- HS nêu ví dụ: Giao tiếp giữa mọi người, động tác phất cờ của trọng tài biên, tiếng còi của trọng tài chính,
- HS ghi vở.
1. Thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,) và về chính con người.
 Ví dụ: Các bài báo, bản tin trên truyền hình, tiếng trống trường,...
ÄHoạt động 3:Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người. (17')
- GV: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà con lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin. Ví dụ: SGK, đĩa, giấy tờ, bảng, (phương tiện lưu trữ và phổ biến thông tin)
Ä Lưu ý: Trong quá trình thu nhận thông tin ta có 2 cách là: vô thức và có ý thức. Ví dụ:
+ Vô thức: Tiếng chim hót vọng đến tai → trên cây có con chim.\
+ Có ý thức: Đọc sách → tìm hiểu kiến thức.
 GV y/c HS nêu các ví dụ khác.
- GV nhận xét và giải thích.
- Giới thiệu về mô hình quá trình xử lý thông tin. 
? Các em hãy quan sát và cho biết thông tin vào và thông tin ra thông tin nào trước xử lý và thông tin nào nhận được sau xử lý.
- GV nhận xét và giải thích.
- Lắng nghe.
HS nêu ví dụ:
+ Ánh nắng ban mai chiếu vào mắt → cho biết 1 ngày đẹp trời, không mưa.
+ Đọc sách tại thư viện → để tìm hiểu thêm kiến thức.
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
+ Thông tin vào là thông tin trước xử lý.
+ Thông tin ra là thông tin nhận được sau xử lý.
- HS ghi vở.
2. Hoạt động thông tin của con người:
 Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
 Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
Xử lý
 T.tin vào T.tin ra
 + Thông tin trước xử lý được gọi là thông tin vào.
 + Thông tin nhận được sau xử lý được gọi là thông tin ra.
4. Củng cớ(5’) : ơn lại nội dung bài đã học.
? Thông tin là gì.
? Thế nào là hoạt động thông tin.
? Y/c HS vẽ mô hình quá trình xử lý thông tin.
? Xử lý thông tin đóng vai trò như thế nào? Vì sao? Cho biết ý nghĩa của thông tin vào và thông tin ra.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Xem lại các nợi dung đã học và nội dung còn lại để học ở tiết sau :
Về nhà các em học bài, giải bài tập số 3 (SGK – trang 5) và xem trước phần 3 để tiết sau học tốt hơn.
RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 1	Ngày soạn: 10/08/2018
Tiết 2
Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	HS biết được máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin của con người.
Giúp HS có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
- Kü N¨ng: Kiến thức về Thơng tin và tin học
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK.
¶ Trò: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (khơng kiểm tra bài cũ)
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
ÄHoạt động 1:Cũng cố nội dung tiết trước và giới thiệu nội dung tiếp theo (10')
-GV: Thông tin là gì? Xử lý thông tin đóng vai trò như thế nào?
*Giới thiệu phần tiếp theo của bài 1:
- GV: Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu thông tin là gì và các hoạt động thông tin của con người. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp phần “3. Hoạt động thông tin và tin học”
- Trả lời.
- Lắng nghe.
ÄHoạt động 2: Hoạt động thông tin và tin học. (25')
-GV: Khi em sờ tay vào cóc nước sôi vừa đổ ra thì có cảm giác như thế nào?
 - GV: Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. 
VD: Khi mua trái cây người ta sẽ thử xem có ngọt hay chua; Nhìn vào 7 sắc cầu vòng thì chúng ta sẽ phân biệt được các màu.
- GV y/c HS nêu ví dụ.
 GV nhận xét, trình bày hạn chế của con người → máy tính ra đời như một công cụ hỗ trợ. 
- Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. 
VD: Không thể nhìn được quá xa hay những vật quá bé; Không thể tinh nhẩm nhanh những con số rất lớn,... → Kính thiên văn, kính hiển vi,... Máy tính ban đầu là để hỗ trợ việc tính toán.
- GV y/c HS nêu ví dụ.
- Nhận xét và chốt lại ý chính.
-HS : Khi sờ tay vào cóc nước sôi vừa đổ ra thì có cảm giác nóng.
- Lắng nghe.
- HS nêu ví dụ: 
- HS nêu ví dụ: 
- HS lắng nghe.
3. Hoạt động thông tin và tin học.
 Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.
4. Củng cớ (7’) : ơn lại nội dung bài đã học.
Ví dụ chứng tỏ khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn.
? Em hãy cho biết một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì?
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Xem lại các nợi dung đã học và nội dung còn lại để học ở tiết sau :
	Về nhà các em học bài, giải bài tập số 3 (SGK – trang 5) và xem bài 2 để tiết sau học tốt hơn.
IV: KINH NGHIỆM
	 	Trình ký