Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 5: Yêu thương con người (Tiết 1) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 06-09-2017
Tiết dạy: 5
Tuần dạy: 5
Bài 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là yêu thương con người.
- Nêu được các biểu hiện của lòng yêu thương con người.
- Nêu được ý nghĩa của lòng yêu thương con người.
Câu hỏi gợi ý b phần Truyện đọc không yêu cầu HS trả lời 
2- Kĩ năng:
 Biết thể hiện lòng yêu thương đối với mọi người xung quanh bằng những việc làm cụ thể.
3- Thái độ:
	Quan tâm đến mọi người xung quanh; không đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt và những hành vi độc ác đối với con người.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
- Trò: SGK, vở ghi; Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi trong SGK.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:(1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
	- Thế nào là đạo đức? Thế nào là kỉ luật?
3. Nội dung bài mới: (33p)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thảo luận truyện đọc. (10p)
- Gọi HS đọc truyện trong SGK?
- GV nhận xét.
- Cho HS thảo luận các câu hỏi.
- Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vào thời gian nào?
- Tìm những chi tiết, cử chỉ, lời nói thể hiện sự quan tâm của Bác đối với gia đình chị Chín?
- Bác quan tâm đến những mặt nào của gia đình chị?
- Em có nhận xét gì về tình cảm của Bác đối với gđ chị Chín?
- Qua đây, em học được gì ở Bác?
- Đọc .
- Nghe.
- Thảo luận nhóm.
- Tối 30 Tết
- Xoa đầu, trao quà.
- Hỏi thăm: 
 + Thím vẫn chưa có việc làm à?
+ Mẹ con thím có bị đói không?
+ Cháu có đi học không?
- Học sinh suy nghĩ trả lời:cái ăn, việc làm, việc học hành
- Suy nghĩ nhận xét
- Nêu ý kiến.
1. Truyện đọc: Bác Hồ đến thăm người nghèo.
=> Bác là người giàu lòng thương người, luôn chăm lo cho cuộc sống người nghèo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học ( 23p).
- Theo em, thế nào là yêu thương con người?
- Lòng yêu thương con người bắt nguồn từ đâu?
- Thảo luận: Nêu các biểu hiện của lòng yêu thương con người?
- Lấy VD về lòng yêu thương con người?
- Kể những việc làm của em đã thể hiện lòng yêu thương đối với mọi người xung quanh?
- Thảo luận: Lòng yêu thương con người có ý nghĩa gì đối với cá nhân và XH?
- Qua bài học, thái độ của em ntn về lòng yêu thương con người?
- Nêu KN như SGK.
- Từ sự cảm thông, đau xót trước những khó khăn, đau khổ của người khác, mong muốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho họ.
- Học sinh thảo luận => đại diện nhóm trình bày=> các em khác bổ sung
- Thầy thuốc hết lòng cứu chữa bệnh nhân; thầy cô tận tụy dạy dỗ HS nên người; hi sinh thân mình để cứu bạn khỏi chết đuối; động viên, an ủi người tàn tật, ...
- Yêu thương, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ông bà, cha mẹ và mọi người trong gđ.
- Gần gũi, ân cần, chu đáo với mọi người.
- Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo: ủng hộ đồng bào vùng lũ, nạn nhân chiến tranh, người khuyết tật, ...
- Thảo luận.
- Quan tâm đến mọi người; không đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt và những hành vi độc ác đối với con người.
2. Nội dung bài học 
a. Yêu thương con người: là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
b. Biểu hiện của lòng yêu thương con người:
- Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn, bất hạnh của người khác.
- Dìu dắt, nâng đỡ những người có lỗi lầm, giúp họ tìm ra con đường đúng đắn.
- Biết hi sinh quyền lợi của bản thân cho người khác.
c. Ý nghĩa:
- Đối với cá nhân: Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, gian khổ; được mọi người yêu quý, kính trọng.
- Đối với XH: Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta, cần được giữ gìn và phát huy; Góp phần làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng.
4. Củng cố: (3p)
 - Thế nào là yêu thương con người? 
 - Nêu ý nghĩa của lòng yêu thương con người?
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
 - Học bài.
 - Chuẩn bị bài: Làm bài tập.
IV.Rút kinh nghiệm.
GV:........................................................................................................................................................
HS:.....................
 Ký duyệt của Tổ trưởng: