Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 15-01-2018
Tiết dạy: 23
Tuần dạy: 23 
Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
- Kể được các yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
 	- Nêu được vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối với con người.
 	- Kể được những quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
 	- Nêu được những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
	- THGDMT: Tích hợp toàn bài.
- TH GDQP – AN: Nêu gương cá nhân hoặc tập thể bảo vệ môi trường.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được các hành vi vi phạm luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; biết báo cho những người có trách nhiệm biết để xử lí.
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
- Trò: SGK, vở ghi; Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi trong SGK.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:(1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (6p)
	- Nêu các quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em mà em biết?
	- Nêu bổn phận của trẻ em đối với gia đình, nhà trường và XH?
3. Nội dung bài mới (32p)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thảo luận phần Thông tin (15p)
- Cho hs đọc phần Thông tin, sự kiện
- Em có nhận xét gì về thực trạng môi trường của nước ta?
- Sự kiện lũ quét ở huyện Sa Pa gợi cho em suy nghĩ gì?
- Em hãy cho biết nguyên nhân (do con người gây ra) dẫn đến tình trạng lũ lụt?
- HD học sinh quan sát tranh SGK.
- Em hãy nêu tác dụng của rừng đối với đời sống của con người?
- Em hãy nêu mối quan hệ giữa các thông tin và sự kiện kể trên?
- Em hiểu thế nào là môi trường? Môi trường ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống con người?
- GV nhấn mạnh.
- Ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường?
- Đọc bài
- Nhận xét: Môi trường đang bị ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt
- Lũ quét ở huyện Sa Pa và trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk gây ra nhiều thiệt hại về người và tài sản.
- Nêu nguyên nhân: Do chiến tranh, khai thác rừng bừa bãi, du canh du cư
- Xem tranh
- Chống bão, lũ quét, phục vụ cho cuộc sống của con người như cung cấp gỗ, than
- Có quan hệ mật thiết với nhau, bởi vì diện tích rửng bị tàn phásẽ dẫn đến hậu quả thiên tai xảy ra (nêu ở phần sự kiện).
- Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên bao quanh con người. Môi trường ảnh hưởng đến đời sống con người tạo nên cơ sở phát triển kinh tế, văn hóanếu môi trường bị ô nhiễm sẽ gây mất cân bằng sinh thái.
+ Gây bệnh, lây lan bệnh dịch
+ Làm môi trường bị suy thoái à lũ lụt, mưa, bãoà ảnh hưởng đến đời sống con người.
- Nghe.
- Vứt rác bừa bãi nơi công cộng hoặc các con kênh rạch
1. Thông tin, sự kiện
a. Thông tin
Rừng đang bị xâm hại nghiêm trọng do chiến tranh, khai thác bừa bãi, đốt phá rừng làm rẫy,..
b. Sự kiện Lũ quét gây ra nhiều thiệt hại về người và tài sản.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học ( 17p).
- Môi trường là gì?
- Tài nguyên TN là gì?
- Tài nguyên TN có quan hệ ntn với môi trường ? 
- Em hãy kể các yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
- Thảo luận : Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường là gì ?
- Lấy VD về ô nhiễm môi trường ?
- Lấy VD về cạn kiệt tài nguyên ?
- Em hãy kể một số hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ?
- THGDQP – AN: Bên cạnh những người còn thiếu ý thức bảo vệ môi trường thì vẫn còn có nhiều cá nhân tập thể thường xuyên chung tay góp sức bảo vệ môi trường đó là những phong trào gì?
- Bản thân là học sinh, em cần bảo vệ môi trường ở nhà, ở lớp, nơi công cộng như thế nào?
- Theo em, môi trường và tài nguyên thiên nhiên có vai trò ntn đối với cuộc sống của con người ?
- Trình bày : Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người. 
- Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.
- Các yếu tố của mt : rừng cây, đồi núi, sông hồ, nhà máy, đường sá, khói bụi
Các yếu tố của tài nguyên : rừng cây, động thực vật, nước, khoáng sản
- Thảo luận: Các con sông bị tắc nghẽn do vứt rác thải bừa bãi, rừng bị chặt phá, đất bạc màu,
- sông bị tắc nghẽn, đục ngầu do rác thải ; khói, bụi, rác bẩn từ các nhà máy, khu dân cư ; không khí ngột ngạc ; khí hậu biến đổi..
- rừng bị chặt phá bừa bãi, diện tích rừng bị thu hẹp ; đất bị bạc mầu ; nhiều động – thực vật bị biến mất ; khan hiếm nước sạch ; 
- Đánh cá bằng mìn, bằng điện, đốt rừng làm nương rẫy, đổ rác xuống sông
- Đó là những thanh niên tình nguyện thường xuyên tham gia các chiến dịch hè với các công việc như trồng cây, thu dọn rác
- HS liên hệ
- Trình bày.
2. Nội dung bài học :
a. Khái niệm :
- Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. 
- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người.
b. Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường: Tác động tiêu cực của con người trong đời sống và trong các hoạt động kinh tế, không thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên, chỉ nghĩ đến cái lợi trước mắt.
c. Vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên :
- Cung cấp cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển mọi mặt.
- Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống con người.
4. Củng cố: (3p)
 - Thế nào là môi trường? Thế nào là tài nguyên thiên nhiên? 
 - Các yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên là gì?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
 - Học bài, xem các nội dung còn lại của bài.
 - Tiết sau: Làm bài tập.
IV.Rút kinh nghiệm.
Thầy:......................................................................................................................................................
Trò:...................
 Ký duyệt của Tổ trưởng: