Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 11: Tự tin - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I- Mục tiêu:

1. Kiến thức:

-Nêu được một số biểu hiện của tính tự tin.

-Nêu được ý nghĩa của tính tự tin.

2. Kĩ năng:

Biết thể hiện sự tự tin trong những công việc cụ thể.

3. Thái độ:

Tin ở bản thân mình, không a dua, dao động trong hành động.

II. Chuẩn bị:

- Thầy: Sách giáo khoa, giáo án.

- Trò: SGK, vở ghi; Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi trong SGK.

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định lớp:(1p)

2. Kiểm tra bài cũ: (6p)

- Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Nêu một vài biểu hiện?

- Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa gì?

doc 3 trang Khánh Hội 20/05/2023 80
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 11: Tự tin - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 11: Tự tin - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 11: Tự tin - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 06-11-2017
Tiết dạy: 14
Tuần dạy: 14
Bài 11: TỰ TIN
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nêu được một số biểu hiện của tính tự tin.
-Nêu được ý nghĩa của tính tự tin.
2. Kĩ năng:
Biết thể hiện sự tự tin trong những công việc cụ thể.
3. Thái độ:
Tin ở bản thân mình, không a dua, dao động trong hành động.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Sách giáo khoa, giáo án.
- Trò: SGK, vở ghi; Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi trong SGK.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:(1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (6p)
- Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Nêu một vài biểu hiện?
- Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa gì?
3. Nội dung bài mới: (32p)	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thảo luận truyện đọc. (10p)
- Gọi HS đọc truyện trong SGK?
- GV nhận xét.
- Cho HS thảo luận các câu hỏi a,b,c,d.
- Bạn Hà học tiếng Anh trong điều kiện và hoàn cảnh ntn?
- Do đâu mà bạn Hà được tuyển đi học ở nước ngoài?
- Em hãy nêu biểu hiện của sự tự tin của bạn Hà?
- VS con người cần phải tự tin? Làm thế nào để có thể tự tin trong cuộc sống?
- GV nhấn mạnh ND truyện đọc.
- Đọc .
- Nghe.
- Thảo luận nhóm.
- Hà học tiếng Anh trong điều kiện hết sức khiêm tốn chỉ có một cái cát – xét và vài quyển vở, sách; Học trong sách giáo khoa, Sách nghiên cứu và tất cả các chương trình tiếng Anh trên ti vi.
- Hà là HSG toàn diện, thành thạo tiếng Anh và đã vượt qua 2 kì thi do người Xin-ga-po tuyển chọn.
- Hà là người chủ động, tự tin trong học tập.
+ Tin tưởng vào khả năng của bản thân mình, chủ động trong học tập.
+ Là người ham học: chăm đọc sách, học theo chương trình dạy trên tivi.
- Nêu ý kiến.
- Nghe.
1. Truyện đọc: Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po
=> Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học ( 12p).
- Theo em, tự tin có những biểu hiện nào?
- Nêu VD về sự tự tin mà em biết?
- Lấy VD về sự tự tin của em trong công việc cụ thể?
- Tự tin có ý nghĩa gì?
- Em sẽ làm gì để thể hiện tính tự tin của mình?
- Nêu những câu tục ngữ thể hiện sự tự tin mà em biết?
- GV nhấn mạnh ND của bài học.
- Nêu biểu hiện.
- Mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước đông người; không dung túng, sợ sệt khi phải đối mặt với khó khăn mà bình tĩnh tìm cách giải quyết, ...
- Tự giải quyết các công việc của mình trong học tập, lao động, trong các hoạt đông, trong cuộc sống cá nhân.
- Khi gặp khó khăn không nản lòng, không chùn bước.
- Không phụ thuộc, dựa dẫm vào người khác.
- Nêu ý nghĩa.
- Tin tưởng vào quyết định của mình và mạnh dạn hành động, không làm theo ý của người khác; suy nghĩ kĩ trước khi hành động, không hoang mang, do dự; gặp hoàn cảnh, tình huống khó khăn thì không lo sợ hoặc lảng tránh.
- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo; Có cứng mới đứng đầu gió.
2. Nội dung bài học.
a. Biểu hiện của tính tự tin:
Tin vào bản thân, chủ động trong mọi việc; dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang, dao động; cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
b. Ý nghĩa:
Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn.
Hoạt động 3: HD HS làm Bài tập. (10p)
- HD HS làm các bài tập a ở SGK.
- Cho HS thảo luận nhanh BTb.
- Gọi HS đọc BTd ở SGK và trả lời.
- Yêu cầu HS trình bày cách rèn luyện tính tự tin của các em?
- Làm BT a.
- HS thảo luận.
- Đọc và trả lời.
- Trình bày.
3. Bài tập.
a. Tự nhận xét:
b. Đồng ý: 1,3,4,5,6,8.
d. Hân chưa tự tin vào khả năng của mình.
đ. Rèn luyện:
- Chủ động, tự giác trong học tập.
- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dữa dẫm, ba phải..
4. Củng cố: (3p)
 - Biểu hiện và ý nghĩa của tính tự tin?
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
 - Học bài; Làm các BT còn lại: BT c.
 - Chuẩn bị bài: Ôn tập tất cả các bài đã học ở HKI.
IV.Rút kinh nghiệm.
Thầy:......................................................................................................................................................Trò:.................... 
Ký duyệt của Tổ trưởng:

File đính kèm:

  • docgiao_an_giao_duc_cong_dan_lop_7_bai_11_tu_tin_nam_hoc_2017_2.doc