Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 1: Sống giản dị - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 09-08-2017
Tiết dạy: 1
Tuần dạy: 1
Bài 1: SỐNG GIẢN DỊ
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là sống giản dị.
- Kể được một số biểu hiện của lối sống giản dị.
- Phân biệt được sống giản dị với xa hoa cầu kì, phô trương hình thức, với luộm thuộm, cẩu thả.
- Hiểu được ý nghĩa của sống giản dị.
2- Kĩ năng:
 Biết thực hiện giản dị trong cuộc sống.
3- Thái độ:
Quý trọng lối sống giản dị; không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương hình thức.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án; Tranh.
- Trò: SGK, vở ghi; Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi trong SGK.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:(1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
Kiểm tra sự chuẩn bị tập, sách của HS.
3. Nội dung bài mới (35p)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thảo luận truyện đọc. (8p)
- Gọi HS đọc truyện trong SGK?
- GV nhận xét.
- Giới thiệu tranh Bác Hồ ở SGK.
- Cho HS xem tranh về hình ảnh Bác Hồ đang làm việc, câu cá, áo kaki, dép cao su của Bác.
- Cho HS thảo luận các câu hỏi.
- Trong truyện, trang phục, tác phong và lời nói của Bác ntn?
- Em có nx gì về trang phục, tác phong và lời nói của Bác?
- Theo em, trang phục, tác phong và lời nói của Bác có tác động ntn tới tình cảm của ND ta?
- Em hãy tìm thêm những VD khác nói về sự giản dị của Bác.
- GV cung cấp cho HS: Nơi ở, nơi làm việc đơn sơ: chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bằng cạnh chiếc ao như cảnh làng quờ quen thuộc, ; Ăn uống đạm bạc
- Tính giản dị còn biểu hiện ở những khía cạnh nào khác trong cuộc sông? Lấy VD.
- Sống giản dị có tác dụng gì trong cuộc sống của chúng ta?
- GV nhấn mạnh ND chính của truyện.
- Đọc .
- Nghe.
- Xem tranh.
- Xem tranh.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày.
- Bác ăn mặc đơn giản, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc đó; Thái độ chân tình, cởi mở; Lời nói dễ hiểu, gần gũi thân thương với mọi người.
- Đã xóa tan những gì còn xa cách giữa vị Chủ tịch nước với ND.
- Lấy VD.
- Thể hiện qua suy nghĩ, hành động, tác phong, đi đứng. -> lấy VD.
- Nêu ý kiến: được mọi người yêu quý, gần gũi, thương yêu, ...
- Nghe.
1. Truyện đọc: Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học ( 20p).
- Thế nào là sống giản dị?
- Theo em, sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và XH là sống ntn?
- GV nhấn mạnh: Là sống đúng mực và hòa hợp với xung quanh -> chân thực và trong sáng từ tác phong, đi đứng, cách ăn mặc, nói năng, giao tiếp đến việc sử dụng của cải vật chất.
- Nêu những biểu hiện của sống giản dị?
- Trái với giản dị là gì? Nêu VD.
- Giản dị có phải là qua loa, đại khái, cẩu thả, luộm thuộm, tùy tiện không?
-> GV lấy VD: mặc quần áo xộc xệch, mặc quần áo ngủ đi ra đường, đi chân đất đến trường, đầu tóc rối bù; nói năng, xưng hô tùy tiện...-> cẩu thả, luộm thuộm, ....
- Thảo luận: Giản dị có ý nghĩa gì đối với bản thân, gia đình và XH.
- Qua đó, em sẽ làm gì để thể hiện lối sống giản dị của bản thân?
- Thái độ của em ntn đối với người sống giản dị và không giản dị?
- GV nhấn mạnh ND và gọi HS đọc ND bài học ở SGK.
- Trả lời.
- Nêu ý kiến.
- Không xa hoa lãng phí; không cầu kì, kiểu cách:
+ Tiêu dùng tiền vừa mức với điều kiện sống của bản thân, GĐ và XH.
+ Khi giao tiếp diễn đạt ý một cách dễ hiểu.
+ Tác phong, đi đứng nghiêm trang, tự nhiên.
+ Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
- Trái với giản dị là xa hoa lãng phí, cầu kì, phô trương hình thức: Tiêu tiền vào việc không cần thiết; nói năng cầu kì, dùng từ khó hiểu; dùng thứ đắt tiền không phù hợp với mức sống, ....
- Không.
- Thảo luận.
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, không mua quần áo đắt tiền; tác phong tự nhiên, đi đứng đàng hoàng nghiêm trang, không điệu bộ, kiểu cách; thẳng thắn khi nói năng, diễn đạt ý một cách dễ hiểu; không dùng nhiều tiền bạc vào việc giải trí và giao tiếp.
- Quý trọng lối sống giản dị; không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương hình thức.
- Nghe -> Đọc.
2. Nội dung bài học :
a. Sống giản dị:
 Là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và XH.
b. Biểu hiện của sống giản dị là không xa hoa lãng phí; không cầu kì, kiểu cách.
c. Phân biệt 
- Trái với giản dị là xa hoa lãng phí, cầu kì, phô trương hình thức.
- Giản dị không phải là sự qua loa, đại khái, cẩu thả, luộm thuộm, tùy tiện
d. Ý nghĩa:
- Đối với cá nhân: Đỡ tốn thời gian, sức lực vào những việc không cần thiết; được mọi người quý mến, cảm thông và giúp đỡ.
- Đối với gia đình: Giúp con người biết sống tiết kiệm, đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình.
- Đối với XH: tạo ra mối quan hệ chan hòa, chân thành với nhau; loại trừ được những thói hư tật xấu.
Hoạt động 3: HD HS làm Bài tập. (7p)
- Yêu cầu HS xem tranh ở SGK và trả lời câu a.
- GV viết bài tập b vào bảng nhóm-> Gọi HS lên bảng làm.
- GV cùng HS nx.
- Cho HS thảo luận làm các BT c,d,đ,e.
- Gọi HS trình bày.
- GV cùng HS nx.
- Xem tranh và trả lời.
- Lên bảng làm BT.
- NX.
- Thảo luận.
- Trình bày.
- NX.
3. Bài tập:
Bài tập a: Bức tranh thể hiện tính giản dị: 3.
 Bài tập b: Biểu hiện giản dị: 2,5.
4. Củng cố: (3p)
 - Thế nào là giản dị? 
 - Qua bài học này, em sẽ làm gì để rèn luyện đức tính giản dị?
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
 - Học bài, làm bài tập.
 - Chuẩn bị bài 2: Trung thực.
IV.Rút kinh nghiệm.
GV:........................................................................................................................................................
HS:.....................
 Ký duyệt của Tổ trưởng: