Giáo án Địa lí Lớp 6 - Tiết 5: Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lí - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 5; Tiết: 5
Ngày soạn: 7/9/2017
Bài 4: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ.
 KINH ĐỘ,VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍ 
I. Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Biết phương hướng trên bản đồ và một số yếu tố cơ bản của bản đồ 
- Phương hướng chính trên bản đồ (8 hướng chính) 
- Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ và trên quả Địa Cầu
2. Kỹ năng
	- Rèn luyện kỹ năng xác định phương hướng Kinh độ, Vĩ độ, toạ độ trên bản đồ. 
3. Thái độ
	- Có ý thức học tập 
II. Chuẩn bị
	Thầy: - Quả địa cầu
Bản đồ: Châu Á, khí hậu khu vực Đông Nam Á
Trò : xem bài trước
III. Lên lớp
1. Ổn định Lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 ')
a. Tỉ lệ Bản đồ là gì? Làm bài tập 2 SGK
b. Nêu ý nghĩa của tử số, mẫu sốtrong số tỉ lệ
VD; 1:15000.000, làm bài tập 3 SGK
2. Bài mới: (32’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
HĐ1: Tìm hiểu phương hướng trên bản đồ (10’)
Gv : Giới thiệu khi xác định phương hướng trên bản đồ (chú ý phần chính giữa bản đồ được coi là phần trung tâm, từ trung tâm xác định phía trên là hướng Bắc, dưới là hướng Nam, trái là hướng Tây, phải là hướng Đông)
- G/v hướng dẫn cho HS điền vào các mũi tên hướng.
- Gọi học sinh lên xác định ở bảng rồi cho vẽ vào vở
+ Dựa vào sgk Nêu khái niệm của Kinh Tuyếnlà gì? 
Vĩ Tuyến là gì?
* Xoáy sâu: Biết xác định phương hướng trên bản đồ
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lên điền các hướng trên hình
- Học sinh trả lời được: Kinh tuyến là các đường nối cực Bắc -> Nam cũng là đường chỉ hướng Bắc –Nam
 Vĩ tuyến là đường vuông góc các kinh tuyến và chỉ hướng Đông – Tây
1. Phương hướng trên bản đồ
- Kinh tuyến:
+ Đầu trên: hướng Bắc
+ Đầu dưới: hướng Nam
- Vĩ tuyến:
+ Bên phải: hướng Đông
+ Bên trái: hướng Tây
- Chú ý: Dựa vào các đường kinh vĩ tuyến để xác định phương hướng trên bản đồ.
- Có những bản đồ, lược đồ không thể hiện các đường kinh tuyến, vĩ tuyến thì dựa vào mũi tên chỉ hướng Bắc rồi tìm các hướng còn lại.
HĐ2: Tìm hiểu kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí(12’)
 200 Kinh tuyến gốc
 C 100 
 ?
 0xích đạo
+ Hãy tìm điểm C (Trên H11) Đó là chỗ gặp nhau của Kinh tuyến và Vĩ tuyến ?
- Khoảng cách từ C đến kinh tuyến gốc xác định kinh độ của điểm C
- Khoảng cách từ điểm C đến xích đạo (vĩ tuyến gốc) xác định vĩ độ của điểm C
+ Vậy kinh độ, vĩ độ của địa điểm là gì? toạ độ địa lí của một điểm là gì?
* lưu ý để học sinh phân biệt.Vĩ tuyến B -> N, Kinh tuyến Đ -> T
- Treo bản đồ, khu vực Đông Nam á để học sinh xác định.
* Nâng cao: Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ và trên quả Địa Cầu
* THGDQP&AN:
Giới thiệu bản đồ hành chính Việt Nam và khẳng định chủ quyền về Việt Nam đối với Biển Đông và hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
- Học sinh trả lời được: Vĩ tuyến // Xích đạo
- Học sinh quan sát và tìm chỗ gặp nhau
- Dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến gốc
- Điểm C trên hình 11 là chỗ gặp nhau của kinh tuyến 200T và vĩ tuyến 100B
- Kinh độ và vĩ độ của một địa điểm là số độ chỉ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến đi qua địa điểm đó đến kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc.
2. Kinh độ vĩ độ và toạ độ địa lí
- Kinh độ và vĩ độ của một địa điểm là số độ chỉ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến đi qua địa điểm đó đến kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc.
-Toạ độ địa lí của một điểm chính là kinh độ, vĩ độ của điểm đó trên bản đồ
HĐ3: Bài tập (10’)
Hãy xác định bay
- Từ Hà Nội -> Viêng Chăn
- Từ Hà Nội -> Gia-các-ta
- Từ Hà Nội ->Ma-ni-la
+ Hãy xác định toạ độ địa lí của các điểm A,B,C
- Hướng dẫn Hs làm bài tập mục c, d.
Toạ độ địa lí của một điểm chính là kinh độ, vĩ độ của điểm đó trên bản đồ.
Học sinh xác định được
- TN
- Nam
- Đông Nam
 1300 Đ 
A{
 100 B
 1100 Đ
B{
 100 B
 1300 Đ 
C{
 00 
3. Bài tập
a. Các tuyến bay từ Hà Nội đi:
- Viên Chăn: hướng Tây Nam
- Gia các ta: hướng Nam
- Manila: hướng đông Nam
b.Toạ độ địa lí của các điểm A,B,C như sau:
 1300 Đ 
A{
 100 B
 1100 Đ
B{
 100 B
 1300 Đ 
C{
 00
c. Tìm trên bản đồ H12 các điểm có toạ độ địa lí
 1400Đ 1200Đ
E { D {
 00 100N
d. Quan sát H13, cho biết các hướng đi từ điểm O đến các điểm A, B, C, D
4. Củng cố (5’)
- Giáo viên cho học sinh luyện tập phần xác định phương hướng?
- Xác định toạ độ địa lý một điểm 
- Xác định hướng bay
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’)
- Học các câu hỏi và làm bài tập cuối sách giáo khoa
- Đọc kỹ bài 5
IV. Rút kinh nghiệm:
GV:..
HS:.
Ngày tháng 9 năm 2017
	Kí duyệt