Giáo án Địa lí Lớp 6 - Tiết 1: Bài mở đầu - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức
Làm cho học sinh bước đầu hiểu được mục đích của việc học tập môn Địa lý trong nhà trường phổ thông
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ, thu thập thông tin.
3. Thái độ
Giúp học sinh hiểu biết nhiều kiến thức bổ ích trong môn địa lý.
II. Chuẩn bị.
Thầy: Quả địa cầu
Trò: Xem bài mở đầu
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp (2’)
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Nội dung bài mới (36’)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí Lớp 6 - Tiết 1: Bài mở đầu - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Địa lí Lớp 6 - Tiết 1: Bài mở đầu - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Tuần: 1; Tiết: 1 Ngày soạn: 12/8/2017 BÀI MỞ ĐẦU I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức Làm cho học sinh bước đầu hiểu được mục đích của việc học tập môn Địa lý trong nhà trường phổ thông 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ, thu thập thông tin. 3. Thái độ Giúp học sinh hiểu biết nhiều kiến thức bổ ích trong môn địa lý. II. Chuẩn bị. Thầy: Quả địa cầu Trò: Xem bài mở đầu III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp (2’) 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Nội dung bài mới (36’) Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản HĐ1: Tìm hiểu nội dung của môn địa lí ở lớp 6(18’) G/V giới thiệu phần mở đầu: Y/c H/S nghiên cứu mục 1. + Môn Địa lý lớp 6 giúp các em hiểu những vấn đề gì? + Hãy nêu một số vấn đề mà em biết về Trái Đất mà em đang sống? + Các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất mà chúng ta đang sống? - HS nghe - Cả lớp nghiên cứu mục 1 sách giáo khoa - Trái Đất, các thành phần tự nhiên - Vị trí trong vũ trụ, hình dạng, kích thước - Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất – đó là đất, 1/ Nội dung của môn Địa lý lớp 6 - Trái Đất. Môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dạng, kích thước - Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất đó là đất, cùng những đặc điểm riêng của chúng. HĐ2: Cần học môn Địa lí như thế nào? (18’) + Muốn học tốt môn Địa lý các em cần phải làm gì? + Tại sao các em phải thông qua các chương trình môn học? + Lấy một số ví dụ cho thấy ứng dụng của bản thân đối với môn học này? Hoạt động nhóm (5’) đại diện H/S đứng dậy trả lời - Quan sát các sự vật hiện tượng trên tranh ảnh Học sinh làm việc cá nhân - Các hiện tượng ngày, đêm. thời tiết. 2/ Cần học môn Địa lý như thế nào? - Quan sát các sự vật trên tranh ảnh, hình vẽ và nhất là trên bản đồ. - Nghiên cứu sách giáo khoa, làm các bài tập về địa lí. - Nghe giảng, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi. - Thông qua các chương trình đài báo. 4. Củng cố (5’) Cho H/S trả lời 2 câu hỏi trang 4 SGK a. Môn địa lí lớp 6 giúp các em hiểu biết được những vấn đề gì? b. Để học tốt môn địa lí lớp 6, các em cần phải học như thế nào? 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) - Làm các bài tập trang 4 SGK - Đọc nghiên cứu bài 1. IV. Rút kinh nghiệm: GV:.......HS:......................... Ngày tháng 8 năm 2017 Kí duyệt
File đính kèm:
- giao_an_dia_li_lop_6_tiet_1_bai_mo_dau_nam_hoc_2017_2018_tru.doc