Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 27 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 27	 Ngày soạn: 28/02/2019
 Tiết 59 
 Ôn tập chương III
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: củng cố vững chắc lý thuyết của chương như: phương trình một ẩn, phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình tích, chứa ẩn ở mẫu, giải bài toán bằng cách lập phương trình.
 2. Kỹ năng: luyện kĩ năng giải phương trình, giải toán bằng cách lập phương trình.
 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài, tính trung thực cao.
II. CHUẨN BỊ: 
 Thầy: SGK, giáo án, thước, phấn màu.
 Trò: SGK, dụng cụ học tập, chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 
 	1. Ổn định lớp: (1’)
 Nắm sĩ số học sinh;
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: 
 ((không kiểm tra)
3. Nội dung bài mới: (40’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (10’) Ôn phương trình bậc nhất một ẩn
Để giải phương trình có dạng ax + b =0 ta thực hiện như thế nào? 
GV cho HS thực hiện giải bài 50a,b
* GV gọi HS lên bảng thực hiện
*GV cho HS nêu các bước thực hiện
* GV hướng dẫn cho HS các bước:
Câu a. 
+áp dụng quy tắc bỏ dấu ngoặc
+chuyển vế
Câu b.
+quy đồng mẫu
+khử mẫu
+Áp dụng quy tắc bỏ dấu ngoặc
+chuyển vế
HS nêu cách giải 
HS lên bảng thực hiện 
HS nêu các bước thực hiện
HS thực hiện theo hướng dẫn 
I. Phương trình có dạng ax + b =0
 ax + b =0
 ax = -b
 x = 
Vậy phương trình có một nghiệm duy nhất x = 
Bài 50/33 sgk: Giải các phương trình sau
a. 3-4x(25-2x)=8x2+x-300
ó 3-100x+8x2=8x2+x-300
ó 8x2-100x+3-8x2-x+300=0
ó -101x+303=0
ó x=3
Vậy phương trình có một nghiệm x=3
b. 
Vậy phương trình vô nghiệm	
Hoạt động 2: (10’)Ôn phương trình tích
Hãy nêu cách giải phương trình tích? 
- GV cho h/s làm bài tập 51a/33SGK
- GV cho h/s thảo luận nhóm 2 em.
- GV gọi h/s lên bảng thực hiện
- GV gọi h/s nhận xét bài làm của bạn.
- GV chính xác hóa.
HS nêu cách giải
- HS quan sát bài 51a.
- HS thảo luận nhóm 2’.
- HS lên bảng thực hiện.
- HS nhận xét đúng sai, hướng sữa (nếu có).
II. Ôn phương trình tích
A(x)B(x)=0
Bài 51/33: Giải các phương trình sau:
a. (2x+1)(3x-2)=(5x-8)(2x+1)
ó (2x+1)(3x-2)-(5x-8)(2x+1)=0
ó (2x+1)(-2x+6)=0
Vậy tập nghiệm của phương trình là: S={}
Hoạt động 3: (10’)Ôn phương trình chứa ẩn của mẫu
Hãy nêu cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu? 
GV cho HS thực hiện bài 52/33
* GV cho HS lên bảng thực hiện
* GV cho HS nêu các bước thực hiện và lên bảng thực hiện 
* GV hướng dẫn cho HS thực hiện
+Tìm ĐKXĐ
+Quy đồng mẫu thức
+Khử mẫu
+Giải pt
HS nhắc lại các bước giải
- HS lên bảng thực hiện
-HS nêu các bước thực hiện và lên bảng thực hiện 
- HS làm theo hướng dẫn
III. Ôn phương trình chứa ẩn ở mẫu
Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: (sgk/21)
Bài 52/33: Giải phương trình
a) 
ĐKXĐ: và 
Ta có: 
 Khử mẫu ta được: 
 x – 3 = 5(2x -3)
 9x - 12 = 0
 x = ( thỏa mãn ĐK)
 Vậy tập nghiệm của PT là S =
Hoạt động 4: (10’)Ôn giải bài toán bằng cách lập phương trình
Hãy nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình?
GV cho HS đọc đề
Hãy phân tích đề bài?
Hãy trình bày lời giải của bài toán? 
*GV cho HS lên bảng trình bày lời giải
*GV cho đứng tại chỗ nêu từng bước thực hiện
*GV hướng dẫn cho HS trình bày lời giải
HS nhắc lại 
HS đọc đề
HS phân tích đề
*HS lên bảng trình bày lời giải
* HS trình bày lời giải theo hướng dẫn của GV
*HS nghe và quan sát 
IV. Ôn giải bài toán bằng cách lập phương trình
Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình: (sgk/25)
Bài 54/34SGK.
Gọi x(km) là khoảng cách giữa 2 bến A và B (x > 0).
Vận tốc xuôi dòng .
Vì vận tốc nước chảy là 2km/h nên vận tốc ca nô khi nước yên lặng là và khi đi ngược dòng là 
Theo giả thiết, ca nô về ngược dòng hết 5 giờ nên ta có phương trình:
- Giải pt ta được x = 80
Vậy khoảng cách giữa 2 bến A và B là 80 km.
 	4. Củng cố: (2’)
Nhắc lại kiến thức đã ôn tập. 
 	5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’)
 Xem kỹ các bài tập đã chữa.
 Ôn tập thật kỹ tiết 60 kiểm tra chương III.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
GV......................................................................................................................................HS.......................................................................................................................................
Tuần 27 	Ngày soạn: 28/2/2019
 Tiết 60 
KIỂM TRA 1 tiết
I. MỤC TIÊU:
 	1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ biết, hiểu, vận dụng kiến thức đã học về phương trình một ẩn, phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, giải bài toán bằng cách lập phương trình.
 	2. Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức cơ bản để giải các loại bài tập đã học trong chương.
 Rèn tính cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài kiểm tra. 
 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ:
 Thầy: Đề bài, đáp án, thang điểm.
 Trò: Bút, thước kẻ, nháp.
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp:
 Nắm sĩ số h/s, kiểm tra sự chuẩn bị của h/s.
 2. Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra)
 3. Nội dung bài mới:
	 	a) Ma trận đề:
 	b) Đề kiểm tra
 	c) Đáp án 
4. Củng cố: 
 GV nhận xét tiết kiểm tra. Ưu, khuyết điểm. 
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và chuẩn bị bài ở nhà: 
	 Xem trước nội dung bài 1: Liên hệ giữa.. phép cộng tiết 61 học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
GV.HS
 THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp
Từ 0 – dưới 5
Từ 5 – dưới 7
Từ 7 – dưới 9
Từ 9 – 10
So sánh với kiểm tra trước ( từ 5 trở lên)
Tăng %
Giảm %
8B
8C
 Ký duyệt tuần 27