Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 23 Ngày soạn 13/01/2018
Tiết 49
 Bài 4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( T1)
I MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập.
2. Kĩ năng: Biết tìm mốt, TBC của dấu hiệu và thấy được ý nghĩa của mốt. 
3. Thái độ: tích cực trong học tập, có ý thức trong hoạt động nhóm.
II CHUẨN BỊ
 	Thầy: SGK, giáo án, thước, bảng phụ ghi bài tập.
 Trò: SGK, dụng cụ học tập. 
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1Ổn định lớp: Nắm sĩ số, kiểm tra nề nếp h/s (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: 
3 Nội dung bài mới 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Số trung bình cộng của dấu hiệu (20’)
Số trung bình cộng của dấu hiệu.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn bài toán ( bảng 19).
- Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra?
- Hãy nhắc lại công thức tính số trung bình cộng?
- GV cho HS đếm số HS làm bài kiểm tra và hướng dẫn cho HS nhớ lại cách tính số trung bình cộng 
- GV cho HS đếm số HS làm bài kiểm tra và hướng dẫn cho HS tính điểm trung bình cộng 
-GV: treo bảng 20 giới thiệu cho h/s cách tính số trung bình cộng. 
- Trong bảng trên điểm các bài kiểm tra có điểm số bằng nhau được thay thế bằng gì?
-Từ bảng trên để tính được số trung bình cộng từ bảng thống kê ban đầu ta tính như thế nào?
- từ bảng trên hãy cho biết cách tính điểm trung bình cộng?
Xoáy sâu.
- GV hướng dẫn cho HS cách tính điểm trung bình cộng bằng cách lập bảng
- GV cho HS đọc chú ‎
- Từ bài toán trên hãy cho biết công thức tổng quát để tính trung bình cộng 
- GV cho h/s thực hiện ?3 
- GV cho HS nêu các bước thực hiện và cho HS lên bảng thực hiện 
- GV hướng dẫn cho HS thực hiện 
Hãy so sánh kết quả kiểm tra của hai lớp 7A và 7C?
- GV gọi h/s nhận xét.
- GV chính xác hóa.
- HS quan sát, trả lời theo yêu cầu đề bài.
- HS đếm và nêu công thức tính số TBC
- HS đếm và tính TBC theo hướng dẫn của GV
- Bằng tần số 
- HS nêu cách tính
- HS nêu cách tính 
- HS thực hiện theo hướng dẫn 
- HS đọc 
- HS nêu công thức 
- HS thực hiện ?3
- HS nêu các bước thực hiện 
- HS thực hiện theo hướng dẫn 
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và khắc sâu.
1)Số trung bình cộng của dấu hiệu
a) Bài toán (sgk)
?1 Có tất cả 40 bạn làm bài kiểm tra.
?2 
Điểm trung bình cả lớp là:
(2.3+3.2+4.3+5.3+6.8+7.9+8.9+9.2+10):40
=250:40=6,25
*Chú ý (SGK)
b)Công thức
 : là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X
 : là k tần số tương ứng
N: là số các giá trị
 ?3 Kết quả kiểm tra của lớp 7A ( với cùng đề kiểm tra của lớp 7C) ......( bảng 21)
?4 So sánh kết quả làm bài kiểm tra Toán nói trên của hai lớp 7C và 7A . Lớp 7A làm bài kiểm tra tốt hơn lớp 7C
 Hoạt động 2: Bài tâp (18’)
- GV nhắc lại công thức tính số trung bình cộng ?
- GV cho h/s lên bảng làm bài tập 14/20 SGK.
- GV nhận xét bài làm của h/s và cho điểm.
HS:trả lời ?1 ?2	- HS nhắc lại cách tính số trung bìng cộng
- HS: lên bảng làm bài tâp.
- HS lắng nghe, khắc sâu vào ghi vào vở.
Bài 14/20 SGK
 Số trung bình cộng 
4) Củng cố (2’): Nhắc lại công thức tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
5) H ướng dẫn h/s tự học làm bài tập và chuẩn bị bài ở nhà.(4’)
 Xem kĩ lại cách tính số trung bình cộng
 Làm bài 14 ; 16 ;17;18/20SGK
 Đọc trước phần ý nghĩa số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. Tiết 48 học.
IV RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 23 	 Ngày soạn: 13/01/ 2018
Tiết 50
Bài 4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( T2)
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện” cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại, biết mốt của một dấu hiệu.
2. Kĩ năng: tìm được mốt của dấu hiệu qua bảng « tần số »
3. Thái độ: rèn cho HS tích cực trong học tập, có ý thức trong hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ
 	Thầy: SGK, giáo án, thước, bảng phụ ghi bài tập
 	Trò: SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà theo hướng dẫn của GV, dụng cụ học tập.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh, kiểm tra nề nếp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ:(5’)
 HS Nêu các bước tính số trung bình cộng của một dấu hiệu? Nêu công thức tính số trung bình cộng và giải thích các kí hiệu.
 HS làm bài tập: Điểm kiểm tra một tiết của lớp 7ª được lớp trưởng ghi lại như sau:
	5	7	8	9	10	5	6	7	7	8	9	10	10
	5	7	7	8	9	7	6	8	8	7	9	5	6	
	6	7	7	8	9	4	3	5	6	7	8	10	9
a. Dấu hiệu là gì?
b. Lập bảng tần số
c. Tính số trung bình cộng
 3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
 Hoạt động 1: Ý nghĩa của số trung bình cộng. (5’)
- GV giới thiệu ý nghĩa số trung bình cộng. 
- GV goị h/s đọc phần chú ý SGK
- HS chú ý theo dõi, lắng nghe và khắc sâu.
- HS đứng tại chỗ đọc.
2. Ý nghĩa của số trung bình cộng.
- Số trung bình thường được dùng làm “ đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại.
* Chú ý (SGK)
 Hoạt động 2: Mốt của dấu hiệu hiệu (12’)
- GV treo bảng phụ ví dụ 1 , bảng 22 
- Hãy tìm giá trị có tần số cao nhất? 
- GV giới thiệu cho h/s về mốt của dấu hiệu.
- Đưa ra kết luận SGK.
- GV đưa ra ký hiệu.
- GV gọi h/s lên bảng làm bài 15
- GV cho từng HS trả lời các câu hỏi:
+Dấu hiệu
+tính số trung bình cộng
+Tìm M0
- GV hướng dẫn cho HS trả lời các yêu cầu của bài 
- GV gọi h/s nhận xét bài làm của bạn.
- GV chính xác hóa.
- GV cho HS làm bài 17/20
- Gọi h/s lên bảng trình bày.
- GV cho HS tính trung bình cộng theo bảng
- GV hướng dẫn cho HS thực hiện 
- GV gọi h/s nhận xét. 
- HS quan sát.
- HS nêu 
- HS lắng nghe, ghi nhận và khắc sâu.
- HS ghi vào vở.
- HS lắng nghe, ghi nhận.
- HS lên bảng làm bài.
- HS trả lời
- HS thực hiện theo hướng dẫn 
- HS lắng nghe, khắc sâu.
HS đọc đề 
- HS trình bày.
- HS lên bảng tính
- HS làm theo hướng dẫn 
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe, ghi nhận và khắc sâu.
3. Mốt của dấu hiệu.
Ví dụ:(SGK)
-Mốt của đấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số.
- ký hiệu là M0
Bài 15/20 SGK.
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu là: Tuổi thọ của bóng đèn. Số các giá trị là 50.
b)Số trung bình cộng 
c)Mốt của dấu hiệu. 
Bài 17/20 SGK.
Thờigian (x)
Tần số (n)
Tích x.n
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
1
3
4
7
8
9
8
5
3
2
3
12
20
42
56
72
72
50
33
24
N = 50
Tổng: 384
a)Số trung bình cộng: 
 b)Mốt của dấu hiệu: 
4.Củng cố: (20’)
- GV HD cho HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trị trung bình trong bài toán thống kê tính giá trị trung bình.
- Kiểm tra 15 phút 
 5. Hướng dẫn h/s tự học làm bài tập và chuẩn bị bài ở nhà: (2’)
 Ôn lại các bài tập và lý thuyết
 Làm bài 16, 19,20/ 23SGK.
 Làm 4 câu hỏi ôn tập chương III.
V. RÚT KINH NGHIỆM: 
 Ký duyệt