Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Trương Thị Kiều Linh

Ngày soạn: 19/11/2018
Tuần: 16
Tiết: 31
BÀI 14: 
CẮM HOA 
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Ứng dụng lý thuyết đã học để cắm một bình hoa dạng thẳng đứng.
	- Kỹ năng: Thực hiện đúng quy trình và có ý thức kỹ luật.
 - Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh lúc thực hành.
II. Chuẩn bị:
	- Thầy: Hình 2.24 SGK. (phóng to)
	- Trò: Hoa, lá, cành bình,...
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: ( 1’)
- Học sinh ngồi theo nhóm thực hành 5à6 học sinh
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Nêu quy trình cắm hoa?
? Cần chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ nào để cắm hoa.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
* Hoạt Động 1: ( 10’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
? Cần chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ gì?
- Yêu cầu học sinh bày lên bàn Giáo viên đi kiểm tra và ghi nhận.
- Treo hình 2.24 (SGK)
- Đề nghị quan sát và nhận xét các góc nghiêng của các cành hoa chính?
- Trả lời: hoa, bình cắm
- Mang dụng cụ + nguyên liệu ra
- Quan sát
I. Cắm hoa dạng thẳng đứng:
a. Sơ đồ cắm hoa:
* Hoạt Động 2: ( 10’) Thực hành
- Học sinh cắm theo dạng thẳng đứng
- Lưu ý các độ nghiêng của cách cành chính và cách xác định độ dài của cành chính, cành phụ.
- Đi quan sát, hướng dẫn kịp thời.
- Thực hành theo quy trình
- Lắng nghe
b. Quy trình cắm hoa: 
(SGK)
* Hoạt động 3: ( 11’ Đánh giá + cho điểm.
- Yêu cầu học sinh nộp sản phẩm.
- Nhận xét:
+ Độ dài cành
+ Độ nghiêng
+ Vững chắt không?
- Cho điểm
à Rút kinh nghiệm cho lần sau.
- Nộp sản phẩm.
 4. Củng cố: ( 5’)
 ? Cắm hoa dạng thẳng đứng các cành có độ nghiêng như thế nào?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3’)
 - Học bài bài 13 tiết 2 “ Quy trình thực hiện”
 - Chuẩn bị nguyên liệu: Hoa, lá, cành.
 - Dụng cụ cho cắm hoa dạng thẳng đứng: bình cắm hoa, mút xốp, lưới thép.
IV. Rút kinh nghiệm:
 1. GV:
 2. HS:
Ngày soạn: 19/11/2018
Tuần: 16
Tiết: 32
 BÀI 14:
CẮM HOA 
(Tiết 3)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thúc: Học sinh nắm vững cắm một bình hoa dạng thẳng đứng.
	- Kỹ năng: Thực hiện đúng quy trình và có ý thức kỹ luật.
 - Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh lúc thực hành.
II. Chuẩn bị:
	- Thầy: Hình 2.24 SGK. (phóng to)
	- Trò: Hoa, lá, cành bình,...
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Nêu quy trình cắm hoa?
? Cần chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ nào để cắm hoa ?
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
* Hoạt Động 1: ( 16’)Tìm hiểu sơ đồ cắm hoa
? Cần chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ gì?
- Treo hình 2.24(SGK)
- Yêu cầu học sinh bày lên bàn Giáo viên đi kiểm tra và ghi nhận.
- Treo hình 2.24 (SGK)
- Đề nghị quan sát và nhận xét các góc nghiêng của các cành hoa chính?
- Trả lời: hoa, bình cắm
- Quan sát
- Trả lời:
I. Dạng thẳng đứng:
a. Sơ đồ cắm hoa: ( SGK)
* Hoạt Động 2: ( 15’)Tìm hiểu qui trình cắm hoa
Cắm hoa thực hiện qui trình như thế nào?
- Lưu ý cách cành chính và cách xác định độ dài của cành chính, cành phụ.
* Nhắc nhở các em chọn hoa tươi lâu hơn.
- GV: Cắm hoa dạng thẳng đứng.(GV làm mẫu cho học sinh quan sát).
- Trả lời theo quy trình
- Lắng nghe
- Quan sát.
b. Quy trình cắm hoa: 
(SGK)
 4. Củng cố: ( 5’)
? Cắm hoa dạng thẳng đứng các cành có độ nghiêng như thế nào?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3’)
- Học bài bài 14 tiết 1 “Cách cắm hoa dạng thẳng đứng”.
 - Chuẩn bị nguyên liệu: Hoa, lá, cành.
 - Dụng cụ cho cắm hoa dạng thẳng đứng: bình cắm hoa, mút xốp, lưới thép.
IV. Rút kinh nghiệm:
 1. GV:
 2. HS:
	 Châu Thới,22/11/2018.
 Trình kí,
 ..
 ..
 .