Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2018-2019 - Trương Thị Kiều Linh

Ngày soạn: 5/11/2018.
Tuần 14
Tiết: 27
BÀI 12: 
 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA (T2)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Biết một số loại hoa dùng để trang trí.
	- Kỹ năng: Biết trang trí hoa ở những nơi thích hợp và biết yêu cái đẹp, nghệ thuật.
 - Thái độ: Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh, cây hoa góp phần làm đẹp môi trường nơi ở.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: Hình ảnh, mẫu hoa
 - Trò: Cần tìm hiểu thực tế.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở?
? Kể tên cây cảnh mà em biết ?
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
* Hoạt động 1: ( 16’)Tìm hiểu các loại hoa dùng trang trí
? Có những loại hoa nào dùng để trang trí?
? Hãy kể tên các loại hoa tươi mà em biết.
* Giới thiệu: ý nghĩa một số loài hoa.
- Hoa khô được sản xuất như thế nào?
? Vì sao hoa khô ít được sử dụng? (Giá thành cao)
* Khi sử dụng hoa khô khó làm sạch bụi.
à Kết luận
? Hoa giả làm bằng chất liệu gì? Vì sao hoa giả được sử dụng nhiều trong trang trí?
- Trả lời: Hoa tươi, hoa giả, hoa khô
- Trả lời: Hoa hồng, hoa huệ, hoa lan
- Lắng nghe
- Trả lời: Sản xuất công phu, phức tạp, làm khô bằng hóa chất hoặc sấy khô
- Trả lời: Gía thành cao.
- Trả lời: vải lụa nilon, voanVì: bền, đẹp, làm sạch khi bị bẩn. 
2. Hoa:
a. Các loại hoa dùng trong trang trí:
* Hoa tươi:
Được trồng trong nước và nhập ở nước ngoài vào
* Hoa khô:
- Được làm từ hoa tươi với kỹ thuật phức tạp. Có thể cắm vào bình, lọ để trang trí.
* Hoa giả:
- Bền đẹp, phong phú, sử dụng rộng rãi.
* Hoạt động 2: ( 15’) Vị trí trang trí cây cảnh
? Hoa có thể trang trí ở đâu trong nhà?
? Khi trang trí chú ý điều gì?
? Nhà em cắm hoa trang trí trong dịp nào?
- Quan sát hình 2.18 (SGK)
*Tích hợp môi trường: Ngoài ra các em trồng hoa để trang trí nhà tạo quang cảnh đẹp, còn làm trong sạch không khí khi trồng hoa và cây cảnh.
- Trả lời: tủ, kệ
- Trả lời: Đặt đúng vị trí, chừa lối đi
- Trả lời: tết, sinh nhật
- Quan sát
b. Các vị trí trang trí bằng hoa:
- Trang trí bàn ăn, tủ, kệ bàn làm việc, treo tường, bàn học,
4. Củng cố: ( 5’)
 - Có những loại hoa nào dùng để trang trí nhà ở?
 - Vì sao người ta thường dùng hoa giả để trang trí nhà ở?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: ( 3’)
 - Học bài .
 - Xem bài 13 “CẮM HOA TRANG TRÍ” SGK.
IV. Rút kinh nghiệm:
 1. GV:..
 2. HS:..
Ngày soạn: 5/11/2018.
Tuần 14
Tiết: 28
BÀI 13: 
CẮM HOA TRANG TRÍ ( T1)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Biết dụng cụ và vật liệu để cắm hoa.
	- Kỹ năng: Biết nguyên tắc cơ bản để cắm hoa cơ bản
	- Thái độ: Yêu thích cái đẹp.
II. Chuẩn bị:
	- Thầy: Vật liệu, dụng cụ cắm hoa.
	- Trò: Đọc bài và tham khảo tài liệu.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Có những loại hoa nào dùng để trang trí?
? Vì sao người ta thường dùng hoa giả để trang trí nhà ở?
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
* Hoạt Động 1: ( 10’) Tìm hiểu dụng cụ và vật liệu cắm hoa
a. Dụng Cụ:
- Đề nghị quan h 2.19 SGK và một số vật thật.
? Dụng cụ cắm hoa gồm có những gì?
? Có thể tận dụng những vật dụng nào để thay cho bình cắm?
? Ở gia đình em, cắm hoa được sử dụng loại bình cắm nào?
b. Vật Liệu:
- Treo mẫu cắm hoa
- Yêu cầu quan sát tranh.
? Cho biết để cắm một bình hoa cần có vật liệu nào?
- Hướng dẫn từng loại.
? Hãy kể tên một số hoa, lá mà gia đình em dùng để cắm hoa?
? Có lá xen vào hoa có tác dụng gì?
- Quan sát
- Trả lời: Bình
- Liên hệ thực tế: vỏ lon bia, ấm trà, chén.
- Trả lời: bình sứ thấp hay cao
- Quan sát
- Trả lời: Hoa, lá, cành
- Lắng nghe
- Trả lời: hoa hồng, hoa tulip
- Trả lời: lá thông, lá măng
I. Dụng cụ và vật liệu cắm hoa:
1. Dụng cụ cắm hoa:
a. Bình cắm:
+ Bình dạng thấp
+ Bình dạng cao
b. Các dụng cụ khác:
- Dao, kéo, kèm, mút xốp, đế ghim,
2. Vật liệu cắm hoa:
a. Các loại hoa:
- Nhiều loại hoa màu sắc khác nhau, cần chọn hoa tươi và đẹp nhất.
b. Các loại cành:
- Cành khô
- Cành tươi
c. Các loại lá:
- Lá măng, lá thông, lá trầu bà, lá tủy trúc,
* Hoạt Động 2: ( 21’) Tìm hiểu nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
- Đề nghị đọc nội dung bài 
? Bình cắm có màu sắc và hình dáng như thế nào?
- Quan sát hình 2.20 bình hoa nêu nhận xét vẻ đẹp hai bình hoa
à Kết luận
- Đề nghị quan sát hình 2.21SGK và so sánh độ dài của các cành hoa, lá?
- Hướng dẫn xác định độ dài các cành chính, các cành phụ.
- Quan sát hình 2.22.
? Cho biết cách đặt hoa trang trí có phù hợp chưa. Giải thích.
* Tích hợp môi trường: Đặt hoa mang lại cảnh quang đẹp cho nhà ở, mang lại giá trị thẩm mĩ.
- Đọc bài
- Quan sát
- Nhận xét
- Quan sát
- Chú ý lắng nghe
- Thảo luận
- Trình bày
II. Nguyên tắc cơ bản:
1. Chọn hoa và bình cấm phù hợp với hình dáng, màu sắc:
- Sử dụng một màu hoa hay nhiều màu hoa để cắm trong một bình cắm.
- Bình màu trắng, nâu, đen phù hợp nhiều màu hoa.
2. Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm:
(SGK)
3. Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí:
4. Củng cố: ( 5’)
 - Cần có nguyên liệu, dụng cụ gì để cắm hoa?
 - Nêu nguyên tắc cơ bản của cắm hoa?
 - Gọi học sinh xác định chiều dài của hoa.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: ( 3’)
 - Học bài.
 - Học bài xem phần tiếp theo III “Quy trình cắm hoa”.
IV. Rút kinh nghiệm:
 1. GV:.
 2. HS:
 Châu Thới, 05/11/2018.
 Trình kí,...
 .
 .