Giáo án Âm nhạc Lớp 9 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 14/9/2017
 Tuần: 6.	
Tiết : 6.	
	Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
	Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm 
	Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
I. Mục tiêu:
	*Kiến thức:
	- Có được hiểu biết sơ giản về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ về hợp âm.
	- Qua bài âm nhạc thường thức, các em biết được nhạc sĩ Trai-cốp-xki là 1 nhạc sĩ thiên tài của nước Nga và của Thế Giới, ông đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và Thế Giới.	
	* Kỹ năng:
	- HS được ôn để thể hiện thật hoàn chỉnh bài TĐN số 2.
	* Thái độ:
 - Có tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập.
II. Chuẩn bị:
	*Thầy: - Đàn phím điện tử
	- Đàn và hát chuẩn bài hát
	- Tư liệu về nhạc sĩ.
 * Trò: Sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Các bước lên lớp:	
	1. Ổn định lớp: 1’
	 - Kiểm tra sĩ số:
	2. Kiểm tra bài cũ: 4’
	 - Giọng G – dur, e – moll là gì ?
	3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
*Hoạt động 1: Ôn tập Tập đọc nhạc: 10’
- Luyện thanh khởi động giọng âm (A).
- Cho hs nghe giai điệu bài hát.
- Đàn cho cả lớp hát lại bài (chú ý có sữa sai nếu có).
- Gọi hs hát lại bài hát gv nhận xét.
- Gọi nhóm hoặc cá nhân hát lại.
- Đàn cho cả lớp hát lại bài lần cuối và nhận xét 
- Nghe đàn thực hiện
- Nghe và nhẫm theo
- Cả lớp cùng hát
- 1 hoặc 2 em hát lại
- Trình bày bài hát
- Cả lớp hát lại
1. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
 Nghệ sĩ với cây đàn
 Nhạc: Nga
*Hoạt động 2: Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm. 10’
- Quãng hòa âm là gì?
- Các quãng hồ âm tạo thành hợp âm ® GV nêu khái niệm về hợp âm.
- Cho HS nhật xét về quãng 3 qua ví dụ. Sau đó cho HS nghe.
- Ví dụ:
- Cho HS nghe hợp âm bảy
- So sánh âm thanh của hợp âm ba và hợp âm bảy?
- GV cho HS nghe giai điệu bài Lên đàng không đệm hợp âm và có hợp âm để HS nhận xét.
- Là sự vang lên của các âm cùng lúc.
- Lắng nghe
- Các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngồi cùng cách nhau quãng 5. 
- Lắng nghe hợp âm.
- Giữa các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngồi cùng cách nhau quãng 7.
- Lắng nghe.
- Hợp âm ba nghe thuận tai, hợp âm bảy nghe không thuận tai.
- Có sự khác nhau rõ rệt, giai điệu có hợp âm nghe hay, sâu sắc.
2. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm
a. Hợp âm: Là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng ba.
b. Các loại hợp âm:
{ Hợp âm ba: gồm 3 âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngồi cùng tạo thành quãng 5
{ Hợp âm bảy: gồm 4 âm, các âm cách nhau quãng 3, hai âm ngồi cùng tạo thành quãng 7.
*Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: 15’
- Giới thiệu sơ lược về nước Nga, người Nga, nền âm nhạc Nga.
- Cho HS quan sát chân dung nhạc sĩ Trai-cốp-xki và tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của nhạc sĩ.
- Cho HS nghe vài trích đoạn các tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
- Cho HS nghe bài hát Cô gái miền đồng cỏ.
- Bài hát gợi lên điều gì ? 
- Lắng nghe
- Quan sát, tìm hiểu về nhạc sĩ qua bài viết trong SGK
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Sự chia li giữa hai chàng trai và cô gái. Họ chia li vì ngày mai tươi sáng.
3. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
- Pi-ốt I-lích Trai-cốp-xki( 1840-1893), là nhạc sĩ người Nga. Ông là một trong những danh nhân âm nhạc thế giới.
- Sáng tác tiêu biểu: Vũ kịch Hồ thiên nga, nhạc kịch Ép-ngê-nhi Ô-nhê-ghin, bản Giao hưởng số 6...
 4. Củng cố: 3’
 Tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Trai – cốp – xki.	
 5. Hướng dẫn học sinh tự học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 2’
	- Tập trình bày thật hoàn chỉnh 2 bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” và “Nụ cười” kết hợp với vận động.
	- Xem và ghi nhớ phần nhạc lí đã học.
	- Chuẩn bị bài tốt cho giờ sau kiểm tra.
	- Nhận xét tiết học.	
IV. Rút kinh nghiệm:
	Ký duyệt