Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 4: Biểu diễn lực - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 4 	 Ngày soạn: 29/8/2017
Tiết: 4 	 
BÀI 4. BIỂU DIỄN LỰC
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
+ Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật. 
+ Nêu được lực là đại lượng vectơ. 
- Kĩ năng: Biểu diễn được lực bằng vectơ.
- Thái độ: cẩn thận, tỉ mỉ trong đo vẽ.
II. CHUẨN BỊ:
* Thầy: Dụng cụ TN gồm: Giá thí nghiệm, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắt.
* Trò: - Xem trước bài
 - Thước thẳng
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 8A: .
	 8B: .
	 8C: .
	 8D: .
2. Kiểm tra bài cũ: (6 phút)
	- HS 1:Thế nào là chuyển động đều? Thế nào là chuyển động không đều? Làm bài tập 3.2 SBT.
	- HS 2: Chữa bài tập 3.4 SBT
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (1 phút). Tổ chức tình huống học tập.
-GV đặt vấn đề: Lực có thể làm biến đổi chuyển động, mà vận tốc xác định sự nhanh, chậm và cả hướng của chuyển động. Vậy giữa lực và vận tốc có sự liên quan nào không? 
-HS lắng nghe, suy nghĩ.
Hoạt động 2: (10 phút). Ôn lại khái niệm lực và tìm hiểu mối quan hệ giữa lực và sự thay đổi vận tốc:
-GV làm thí nghiệm hình 4.1, yêu cầu HS quan sát hình 4.2SGK và trả lời C1
-GV yêu cầu HS tìm ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
-GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1, 4.2 SGK và trả lời C1
-GV lấy ví dụ, yêu cầu HS tìm thêm ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
-GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1SGK, gợi ý HS mô tả hiện tượng xảy ra.
-GV?: Hình 4.1àlực có tác dụng gì?
Hình 4.2àlực có tác dụng gì?
-GV lấy ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật, yêu cầu HS tìm thêm ví dụ.
-HS quan sát hình, trả lời C1.
-HS suy nghĩ tìm ví dụ 
I. Ôn lại khái niệm lực: 
 Lực có thể làm biến dạng, thay đổi chuyển động của vật.
Hoạt động 3: (13 phút). Thông báo đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng vectơ:
-GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1SGK
-GV?: Vì sao gọi lực là đại lượng véctơ? 
-GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2SGK
-GV?: để biểu diễn vectơ lực người ta làm như thế nào?
-GV?: kí hiệu vec tơ lực như thế nào?
- GV yêu cầu HS tìm hiểu ví dụ hình 4.3SGK nêu các yếu tố của lực F
-GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1SGK
-GV giới thiệu cho HS lực là một đại lượng vectơ.
-GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2SGK
-GV giới thiệu cách biểu diễn vectơ lực.
-GV giới thiệu ví dụ hình 4.3SGK
-HS đọc mục 1 SGK
-HS suy nghĩ, trả lời.
-HS đọc SGK 
-HS trả lời
-HS đọc mục 1 SGK
-HS lắng nghe, ghi bài.
-HS đọc SGK 
-HS lắng nghe, ghi bài. 
-HS quan sát, lắng nghe
II. Biểu diễn lực:
 1. Lực là một đại lượng vectơ: Có phương, chiều, độ lớn. 
2. Cách biểu diễn và kí hiệu vectơ lực:
 a) Biểu diễn vectơ lực bằng một mũi tên có: 
 - Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật.
 - Phương và chiều là phương và chiều của lực.
 - Độ dài biểu diễn cường độ của lực theo tỉ xích cho trước
 b) Kí hiệu véctơ lực: 
4. Củng cố: (12 phút)
	- GV? Vì sao gọi lực là đại lượng véctơ? Biểu diễn vectơ lực như thế nào?
	- GV yêu cầu HS làm C2, C3. 
5. Hướng dẫn học sinh tự học , làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
	- Học bài
	- Làm bài tập: 4.4; 4.5 SBT.
	- Biểu diễn các lực tác dụng lên một vật có khối lượng 5kg đặt trên mặt sàn nằm ngang, tỉ xích tùy chọn. 
	- Xem trước bài 5: “Sự cân bằng lực – Quán tính”.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
	- Thầy: 
..
	- Trò: ...
..	
	Trình kí tuần 4: