Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 25: Phương trình cân bằng nhiệt (Tiết 1) - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 34	 Ngày soạn: 08/4/2019
Tiết: 34 	 	
Bài 25. PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT (T1)
I. MỤC TIÊU:
1.1. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: 
 + Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
 + Viết được phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với nhau. 
- Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức để giải các bài toán đơn giản về trao đổi nhiệt giữa 2 vật
- Thái độ: kiên trì, trung thực trong học tập.
1.2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
	- Năng lực đọc hiểu: đọc, nghiên cứu, xử lí tài liệu.
	- Năng lực hợp tác nhóm: trao đổi thảo luận, trình bày kết quả thảo luận.
II. CHUẨN BỊ:
 * Giáo viên: SGK, SGV, máy tính bỏ túi. 
* Học sinh: xem trước bài, máy tính bỏ túi. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) 
 - HS1: Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào?
- HS2: Viết công thức tính Q thu vào của vật; giải thích các đại lượng, đơn vị có trong công thức?
 3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung kiến thức 
Hoạt động 1: (2 phút). Tổ chức tình huống học tập.
- Mục đích: Tạo tình huống học tập.
- Nội dung: nhiệt truyền từ vật nào sang vật nào?
- GV gọi HS đọc thông tin đầu bài SGK
-GV chốt lại vấn đề
- HS: đọc thông tin SGK
-HS lắng nghe, suy nghĩ trả lời, nhận thức vấn đề
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: 
* Kiến thức 1: (10 phút). Nguyên lí truyền nhiệt. 
- Mục đích: Tìm hiểu nguyên lí truyền nhiệt.
- Nội dung: Nguyên lí truyền nhiệt
-GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK tìm hiểu về 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt.
-GV: thông báo ba nội dung của nguyên lí truyền nhiệt
-GV: Yêu cầu HS giải thích tình huống đặt ra ở đầu bài
-HS: Đọc thông tin sgk
-HS: lắng nghe.
-HS: An nói đúng vì  
- Lắng nghe, ghi nhớ
I/ Nguyên lí truyền nhiệt:
- Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
- Sự truyền nhiệt xảy ra cho tới khi nhiệt độ của 2 vật cân bằng nhau thì ngừng lại.
- Nhiệt lượng vật này toả ra bằng nhiệt lượng vật kia thu vào.
*Kiến thức 2: (10 phút). Phương trình cân bằng nhiệt 
- Mục đích: giới thiệu phương trình cân bằng nhiệt
- Nội dung: Phương trình cân bằng nhiệt
-GV: đặt vấn đề: Có hai vật trao đổi nhiệt:Vật I: Qtỏa, vật II: Qthu. Vậy theo nguyên lí 3 thì ta được gì?
-GV hướng dẫn HS viết công thức tính nhiệt lượng vật tỏa ra, thu vào 
-HS: Qtoả = Qthu
- HS quan sát, lắng nghe, phát biểu
Khối lượng
Nhiệt độ ban đầu
Nhiệt độ cuối
Nhiệt dung riêng
II/ Phương trình cân bằng nhiệt:
 Qtoả = Qthu
Vật tỏa nhiệt Vật thu nhiệt
 m1 (kg) m2 (kg)
 t1 (0C) t2 (0C)
 t (0C) t (0C)
 c1 (J/kg.K) c2 (J/kg.K)
 m1c1(t1-t) = m2c2(t-t2)
Hoạt động 3: (13 phút). Luyện tập 
- Mục đích: vận dụng phương trình cân bằng nhiệt
- Nội dung: Ví dụ về phương trình cân bằng nhiệt
-GV : Yêu cầu HS đọc đề bài 
-GV treo bảng phụ ghi sẵn bài giải ví dụ
-GV : giải thích ví dụ : 
+ Nhiệt độ của vật khi có cân bằng nhiệt là bao nhiêu?
+ Vật nào toả nhiệt để giảm nhiệt độ, vật nào thu nhiệt để tăng nhiệt độ?
+ Tính Q toả ra và Q thu vào?
+ Khi có cân bằng nhiệt ta có điều gì?
-HS: Đọc tìm hiểu 
-HS quan sát
-HS lắng nghe, phát biểu
 + 250C
+ Nhôm toả nhiệt, nước thu nhiệt 
+ Qtoả = Qthu
III/ Thí dụ về phương trình cân bằng nhiệt:
 Giải
 Nhiệt lượng quả cầu nhôm toả ra: 
Q1 = m1c1(t1 – t2
 =0,15.880.(100– 25)
 =9900 J
 Nhiệt lượng nước thu vào:
 Q2 = m2c2(t – t2)
 = m2 4200.(25 – 20)
 = 21000. m2
 Khi có cân bằng nhiệt, ta có: Q2 = Q1
 21000. m2 = 9900
(kg)
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (3 phút)
	a) Mục đích: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo.
	 Nội dung: 
- Học bài: phương trình cân bằng nhiệt.
- Xem lại ví dụ đã sửa.
- Làm bài tập C2, C3 SGK.
 b) Cách tổ chức hoạt động: 
	- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
	- GV: giao nhiệm vụ cho HS.
	c) Sản phẩm hoạt động của HS: 
- Nắm được: phương trình cân bằng nhiệt.
- Làm bài tập C2, C3 SGK.
IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: (2 phút)
- GV yêu cầu HS nhắc lại nguyên lí truyền nhiệt, phương trình cân bằng nhiệt. 
V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Giáo viên: ...
....
- Học sinh: .....
..
Trình kí tuần 34: