Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 23: Đối lưu - Bức xạ nhiệt (Tiết 2) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 31	Ngày soạn: 21/3/2018	
Tiết: 31 	
Bài 23. ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT (T2)
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Lấy được ví dụ minh hoạ về bức xạ nhiệt . 
- Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức về bức xạ nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản. 
- Thái độ: + Hợp tác trong hoạt động nhóm, ham thích môn học.
	+ Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống: BVMT: Nhiệt truyền từ mặt trời qua các cửa kính làm nóng không khí trong nhà à sử dụng tia nhiệt mặt trời để sưởi ấm ở các nước lạnh, trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà để làm mát ở các xứ nóng.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: + Dụng cụ làm TN biểu diễn: hình 23.4; 23.5 SGK.
	 + Bảng phụ kẻ sẵn bảng 23.1 SGK	 
- Trò: xem trước bài. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 
	- Đối lưu là gì? Lấy ví dụ minh họa về đối lưu
	- Làm bài tập 23.1 SBT
 3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (3 phút). Đặt vấn đề
-GV đắt vấn đề như phần đầu mục II SGK
-HS lắng nghe, nhận thức vấn đề
Hoạt động 2: (20 phút). Tìm hiểu về bức xạ nhiệt. 
-GV làm thí nghiệm hình 23.4; 23.5 SGK, yêu cầu HS quan sát, mô tả hiện tượng xảy ra. 
-GV hướng dẫn HS trả lời C7, C8, C9. 
-GV?: Bức xạ nhiệt là gì?
-GV giáo dục HS BVMT: Nhiệt truyền từ mặt trời qua các cửa kính làm nóng không khí trong nhà à sử dụng tia nhiệt mặt trời để sưởi ấm ở các nước lạnh, trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà để làm mát ở các xứ nóng (tiết kiệm điện).
-HS quan sát TN, mô tả hiện tượng xảy ra.
-HS thảo luận, trả lời.
-HS, suy nghĩ, trả lời
-HS lắng nghe.
II. Bức xạ nhiệt:
1. Thí nghiệm:
2. Trả lời câu hỏi:
 C7: không khí trong bình nóng lên, nở ra đẩy giọt nước màu về phía đầu B.
 C8: không khí trong bình lạnh đi à miếng gỗ đã ngăn không cho nhệt truyền đến bình à nhiệt truyền đến bình theo đường thẳng
 C9: không phải dẫn nhiệt vì không khí dẫn nhiệt kém. Cũng không phải là đối lưu vì nhiệt được truyền theo đường thẳng. 
 *) Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng.
Hoạt động 3: (10 phút). Vận dụng 
-GV yêu cầu HS thảo luận trả lời C10, C11, C12. 
+ Phủ muội màu đen thì khả năng hấp thụ các tia nhiệt ntn?
 + Áo màu trắng thì khả năng hấp thụ các tia nhiệt ntn?
-HS thảo luận, trả lời.
Chất
Rắn
Hình thức truyền nhiệt chủ yếu
Dẫn nhiệt
III. vận dụng:
C10: Để tăng khả năng hấp thụ các tia nhiệt
C11: Để giảm sự hấp thụ các tia nhiệt
C12: 
Lỏng
Khí
Chân không
Đối lưu
Đối lưu
Bức xạ nhiệt
4. Củng cố: (2 phút)
	- GV?: Bức xạ nhiệt là gì? Lấy ví dụ về hiện tượng bức xạ nhiệt trong thực tế.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4 phút)
- Học bài
- Đọc phần “Có thể em chưa biết” ở cuối bài
- Làm bài tập: 23.2 à 23.7 SBT
- Xem trước bài 24. Công thức tính nhiệt lượng.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
- Thầy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	
	Trình kí tuần 31: