Giáo án Vật lí Lớp 8 - Bài 22: Dẫn nhiệt - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 29	 Ngày soạn: 8/3/2018
Tiết: 29 	 
Bài 22. DẪN NHIỆT
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Lấy được ví dụ minh hoạ về sự dẫn nhiệt. 
- Kĩ năng: Vận dụng kiến thức về dẫn nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản. 
- Thái độ: Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Dụng cụ làm TN biểu diễn hình 22.1; 22.2; 22.3; 22.4 SGK. 	 
- Trò: xem trước bài. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (2 phút). Tổ chức tình huống học tập.
-GV gọi HS nhắc lại các cách làm thay đổi nhiệt năng? 
-GV chốt lại và đặt vấn đề như phần đầu bài SGK 
-HS: có 2 cách: 
-HS lắng nghe.
Hoạt động 2: (10 phút). Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt. 
-GV làm TN hình 22.1 SGK 
-GV lần lượt yêu cầu HS trả lời C1, C2, C3 
-GV thông báo: sự truyền nhiệt năng như trên gọi là sự dẫn nhiệt
-GV?: Dẫn nhiệt là gì?
-GV gọi HS nêu ví dụ sự dẫn nhiệt trong thực tế. 
-GV lấy 1 ví dụ, yêu cầu HS lấy ví dụ tương tự
-HS quan sát 
-HS suy nghĩ, trả lờiàcả lớp thảo luận câu trả lời. 
-HS lắng nghe, ghi bài 
-HS nêu ví dụ. 
I. Sự dẫn nhiệt:
1. Thí nghiệm: 
2. Trả lời câu hỏi:
 C1: Nhiệt đã truyền đến sáp làm cho sáp nóng lên và chảy ra.
C2: Theo thứ tự: 
 a à b à c à d à e
C3: Nhiệt được truyền dần từ đầu A đến đầu B của thanh đồng.
 *) Sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khác của 1 vật, từ vật này sang vật khác được gọi là sự dẫn nhiệt.
Hoạt động 3: (25 phút). Tìm hiểu tính dẫn nhiệt của các chất. 
-GV làm TN hình 22. 2 SGK 
-GV lần lượt gọi HS trả lời C4, C5. 
-GV làm TN hình 22.3 à hỏi HS câu C6 
-GV làm TN hình 22.3 à hỏi HS câu C7
-GV thông báo: chất khí còn dẫn nhiệt kém hơn chất lỏng. 
-HS quan sát 
-HS suy nghĩ, trả lời à cả lớp thảo luận câu trả lời. 
-HS quan sát à trả lời C6 
- HS quan sát à trả lời C7 
-HS lắng nghe.
II. Tính dẫn nhiệt của các chất:
1. Thí nghiệm 1:
C4: Không. Kim loại dẫn nhiệt tốt hơn thủy tinh.
C5: Đồng dẫn nhiệt tốt nhất, thủy tinh dẫn nhiệt kém nhất.
 " Kết luận: 
 Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
2. Thí nghiệm 2:
C6: Không. Chất lỏng dẫn nhiệt kém.
3. Thí nghiệm 3:
C7: Không. Chất khí dẫn nhiệt kém.
 4. Củng cố: (5 phút)
- GV?: + Dẫn nhiệt là gì? 
 + So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí. 
- GV cho HS làm C9, C10 SGK
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
- Học bài
- Đọc phần “Có thể em chưa biết” ở cuối bài
- Làm bài tập: C11, C12 SGK ; 22.1 à 22.5 SBT
- Xem trước bài 23. Đối lưu, bức xạ nhiệt 
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
- Thầy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Trò: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 	Trình kí tuần 29: