Giáo án Tin học Lớp 8 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 7	Ngày soạn:18/09/2018
Tiết 13
BÀI TẬP (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Biết ý nghĩa của câu lệnh Write, Writeln.
- Chuyển các biểu thức từ toán sang Pascal và ngược lại.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tính toán trong Pascal.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu lệnh Write, Writeln.
3. Thái độ: 
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích viết chương trình để thực hiện một số công việc.
II. Chuần bị:
¶ Thầy: Giáo án,SGK, phòng máy.
¶ Trò: sách, xem trước bài học.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG CƠ BẢN
ÄHoạt động 1: Luyện tập (40’)
- GV: Nêu bài tập 4 
a. Hãy phân biệt ý nghĩa của các câu lệnh Pascal sau đây?
Writeln(‘5+20=’ , ’20+5’);
và Writeln(‘5+20=’, 20+5);
b. Hai lệnh sau đây có tương đương nhau không?
Writeln (‘100’); và Writeln (100);
- GV: Nêu bài tập 5 .
- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân rồi gọi 2 HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS nhận xét, chuẩn xác.
- GV: Nêu bài tập 6 và chiếu trên bảng.
a. (a+b)*(a+b)-x/y
b. b/(a*a+c)
c. a*a/((2*b+c)*(2*b+c))
d. 1+1/2+1/(2*3)+1/(3*4)
+1(4*5)
- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân rồi gọi 4 HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS nhận xét, chuẩn xác.
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- HS: Trả lời
- Học sinh quan sát
và đọc bài
- 2 HS lên bảng làm
- Học sinh nghi nhận
- Học sinh quan sat
- Học sinh hoạt động cá nhân
- Học sinh nghi nhận
Bài 4 (SGK - trang 25)
a. 5 + 20 = 20 + 5
 5 + 20 = 25
b. Writeln (‘100’); tương đương nhau Writeln (100);
Bài 5 (SGK- trang 25) Viết các biểu thức dưới đây bằng kí hiệu trong pascal
a. 
b. ax + bx + c
c. 
d. (a + b)( 1 + c)3
Giải
a. a/b+c/d
b. a*x^2+b*x+c
c. 1/x-a/5*(b+2)
d. (a^2+b)*(1+c)^3
Bài 6 (SGK-trang25) Hãy chuyển các biểu thức được viết trong pascal sau đây thành biểu thức toán
a. (a+b)*(a+b)-x/y
= (a + b)(a + b) - 
b. b/(a*a+c) = 
c. a*a/((2*b+c)*(2*b+c)) =
d. 1+1/2+1/(2*3)+1/(3*4)
+1(4*5) = 1 + + +
 + 
4. Củng cố (2 phút)
GV nhận xét giờ luyện tập, tuyên dương cá nhân và nhóm tích cực, phê bình các nhân và nhóm chưa thực hiện chưa tốt yêu cầu bài tập.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà (2 phút): 
- Nhắc nhở học sinh làm bài tập còn lại sgk. 
- Yêu cầu HS về nhà: Xem nội dung câu hỏi và bài tập SGK-trang 32,33.
VI. Rút kinh nghiệm:
Tuần 7	Ngày soạn:18/09/2018
Tiết 14
BÀI TẬP (tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
1. Kiến thức: 
- Biết các kiểu dữ liệu chuẩn: số nguyên, số thực.
- Biết cách khai báo và sử dụng hằng.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được khai báo đúng cú pháp, lựa chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho biến.
- Rèn cho học sinh làm quen với các cách khai báo dữ liệu và viết chương trình đơn giản.
3. Thái độ: 
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích viết chương trình để thực hiện một số công việc.
II. Chuần bị:
¶ Thầy: Giáo án,SGK, phòng máy.
¶ Trò: sách, xem trước bài học.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG CƠ BẢN
ÄHoạt động 1: Luyện tập (40')
- GV: Nêu bài tập 1 
a) A:=4 
b) X:= 3242
c) X:=’3242’
d) X:= ‘Ha Noi’
- GV: Yêu cầu học hoạt động cá nhân rồi yêu cầu đứng tại chỗ trả lời.
- GV: Nêu bài tập 4 
- GV: Yêu cầu học hoạt động cá nhân rồi yêu cầu đứng tại chỗ trả lời.
- GV: Nêu bài tập 5 
- GV: Yêu cầu học hoạt động nhóm bàn 4 phút rồi yêu cầu đứng tại chỗ trả lời.
- Yêu cầu HS nhận xét, chuẩn xác.
- GV: Nêu bài tập 6 và chiếu trên bảng.
- GV: Yêu cầu học hoạt động nhóm bàn 5 phút rồi yêu cầu đứng tại chỗ trả lời.
- Yêu cầu HS nhận xét, chuẩn xác.
- Học sinh quan sát và đọc nội dung bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Học sinh quan sát và đọc nội dung bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Học sinh quan sát và đọc nội dung bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Học sinh nghi nhận
- Học sinh quan sát và đọc nội dung bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Học sinh nghi nhận
Bài 1 (SGK - trang 32)
a) A:=4 hợp lệ 
b) X:= 3242 không hợp lệ
c) X:=’3242’ hợp lệ
d) X:= ‘Ha Noi’ khồn hợp lệ
Bài 4 (SGK - trang 32)
a) Hợp lệ 
b) Không hợp lệ vì tên biến không hợp lệ (kí tự đầu tiên là số)
c) Không hợp lệ vì hằng phải cho giá trị khi khai báo
d) Không hợp lệ vì biến không được gán giá trị khi khai báo
Bài 5 (SGK - trang 32)
1) Thừa dấu = ở dòng 1 
2) Thừa dấu : ở dòng 2
3) Thiếu dấu ; ở dòng 4
4) Khai báo kiểu dữ liệu của biến b không phù hợp khi chia hai số nguyên kết quả là số thực cho dù có là chia hết hay không, cần khai báo biến b là kiểu dữ liệu số thực.
Bài 6 (SGK - trang 33)
* Cách khai báo hợp lí
a) Các biến a, h là các kiểu số nguyên; biến S kiểu số thực
b) Cả 4 biến a, b, c và d là kiểu số nguyên
4. Củng cố (2 phút)
GV nhận xét giờ luyện tập, tuyên dương cá nhân và nhóm tích cực, phê bình các nhân và nhóm chưa thực hiện chưa tốt yêu cầu bài tập.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà (2 phút): 
- Ôn lại những kiến thức đã học chuẩn bị Kiểm tra 1 tiết ở tiết sau
VI. Rút kinh nghiệm:
	Trình ký