Giáo án Tin học Lớp 8 - Tuần 34 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 34	Ngày soạn: 31/03/2019
Tiết 67 
Bài 12: VẼ HÌNH KHÔNG GIAN VỚI GEOGEBRA (tiết 7)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
-Kiến thức
+ HS biết cách sử dụng phần mềm để thực hiện vẽ hình không gian.
+ Biết sử dụng các công cụ vẽ 3D.
-Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra vẽ hình 3D.
-Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực sử dụng CNTT: Học sinh sử dụng máy tính mở chương trình.
- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk và tự thực hành trên máy.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự thực hành và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quá trình thực hành.
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cô giáo, các bạn trong nhóm.
- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các vấn đề.
II. Chuẩn bị:
¶ Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
¶ Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra bài cũ)
	3. Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Ä Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động thực tiễn – Mở đầu (5’).
Mục đích: Giới thiệu nội dung mới.
Nội dung: Giới thiệu nội dung mới.
GV yvân dụng các công cụ của phần mềm Geogebra để vẽ các hình ở bài tập 6,7 SGK
HS lắng nghe
Ä Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành, thí nghiệm. (10’)
Mục đích: HD HS các công cụ để vẽ hình ở các bài tập 6,7.
Nội dung: Nhận biết các công cụ
GV y/c HS nghiên cứu bài tập 6,7 SGK và cho biết các công cụ sẽ sử dụng để vẽ hình
HS nghiên cứu và trả lời
Công cụ tạo điểm, tạo đa giác
Ä Hoạt động 3: Vận dụng, mở rộng. (27’)
Mục đích: HS thực hành vẽ một số hình của bài tập 6,7
Nội dung: Bài tập 6,7 SGK.
GV quan sát HS thực hành
HS thực hành với phần mềm.
Vẽ hình ở bài tập 6,7
Hình 2.69
Hình 2.70
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (2’)
a) Mục tiêu: hướng dẫn học sinh học bài và đọc bài trước ở nhà.
- Nội dung: học bài và xem trước bài tập 8,9,10 của bài 12.
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe.
- GV: hướng dẫn HS học bài và xem bài tập 8,9,10 của bài 12
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:
Học bài và xem bài tập 8,9,10 của bài 12.
d) Kết luận của giáo viên:
Hướng dẫn HS học bài và xem bài trước.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học:
Kết hợp trong tiết học.
V. RÚT KINH NGHIỆM
......
Tuần 34	Ngày soạn: 31/03/2019
Tiết 68 
Bài 12: VẼ HÌNH KHÔNG GIAN VỚI GEOGEBRA (tiết 8)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
-Kiến thức
+ HS biết cách sử dụng phần mềm để thực hiện vẽ hình không gian.
+ Biết sử dụng các công cụ vẽ 3D.
-Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra vẽ hình 3D.
-Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực sử dụng CNTT: Học sinh sử dụng máy tính mở chương trình.
- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk và tự thực hành trên máy.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự thực hành và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quá trình thực hành.
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cô giáo, các bạn trong nhóm.
- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các vấn đề.
II. Chuẩn bị:
¶ Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
¶ Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra bài cũ)
	3. Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Ä Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động thực tiễn – Mở đầu (5’).
Mục đích: Giới thiệu nội dung mới.
Nội dung: Giới thiệu nội dung mới.
GV yvân dụng các công cụ của phần mềm Geogebra để vẽ các hình ở bài tập 8,9,10 SGK
HS lắng nghe
Ä Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành, thí nghiệm. (10’)
Mục đích: HD HS các công cụ để vẽ hình ở các bài tập 8,9,10.
Nội dung: Nhận biết các công cụ
GV y/c HS nghiên cứu bài tập 8,9,10 SGK và cho biết các công cụ sẽ sử dụng để vẽ hình
HS nghiên cứu và trả lời
Công cụ tạo điểm, tạo đa giác
Ä Hoạt động 3: Vận dụng, mở rộng. (27’)
Mục đích: HS thực hành vẽ một số hình của bài tập 8,9,10
Nội dung: Bài tập 4, 5 SGK.
GV quan sát HS thực hành
HS thực hành với phần mềm.
Vẽ hình ở bài tập 8,9,10
Hình 2.71
Hình 2.72
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (2’)
a) Mục tiêu: chuẩn bị kiểm tra 1 tiết thực hành.
- Nội dung: xem lại nội dung khai bào, vòng lặp và câu lệnh điều kiện.
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe.
- GV: xem lại nội dung khai bào, vòng lặp và câu lệnh điều kiện
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:
- Xem lại nội dung khai bào, vòng lặp và câu lệnh điều kiện 
d) Kết luận của giáo viên:
Hướng dẫn HS học bài và xem bài trước.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học:
Kết hợp trong tiết học.
V. RÚT KINH NGHIỆM
......
	Trình ký