Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 9 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 9	Ngày soạn: 02/10/2017
Tiết 17 
BÀI TẬP
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Hiểu và vận dụng được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin vào trong cuộc sống.
- Biết khái niệm biểu diễn thông tin, cách biểu diễn thông tin trong máy tính thành các dãy bit.
- Biết các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử, khái niệm ban đầu về máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
- Kü N¨ng: vận dụng thơng tin và hoạt động thơng tin trong cuơc sống. Ứng dụng tin học trong cuộc sống. Phân biệt được phần cứng và phần mềm của máy tính điện tử.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Giáo viên: Giáo án, SGK.
¶ Học sinh: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Tìm hiểu về thông tin và tin học. (5’)
- GV y/c HS báo cáo sỉ số.
- GV nêu trước lớp các câu hỏi của bài 1.
? Em hiểu thế nào là thông tin.
? Em hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.
? Vẽ mô hình quá trình xử lý thông tin, dựa vào mô hình em hãy cho một số ví dụ.
- Y/c các cá nhận HS trả lời.
- GV nhận xét.
- HS báo cáo sỉ số.
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Tìm hiểu về thông tin và tin học.
Ä Hoạt động 2: Thông tin và biểu diễn thông tin. (5’)
- GV nêu trước lớp các câu hỏi của bài 1.
? Hãy nêu các dạng thông tin cơ bản.
? Thế nào là biểu diễn thông tin?Và cho biết vai trò của biểu diễn thông tin.
- Y/c cá nhân HS trả lời.
- GV nhận xét.
Ä Thảo luận 2': chia lớp học thành 4 nhóm.
? Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit.
- Y/c HS trong nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- Có 3 dạng thông tin cơ bản: văn bản, hình ảnh, âm thanh.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Thông tin và biểu diễn thông tin.
Ä Hoạt động 3: Em có thể làm được những gì nhờ máy tính.(5’)
- GV y/c HS thảo luận nhóm các câu hỏi sau:
? Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lý thông tin hữu hiệu.
? Em có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì.
- GV y/c HS trong nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV nêu tiếp các câu hỏi sau:
- Y/c cá nhân trả lời.
? Em hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính điện tử.
? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay.
- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS trả lời:
 Các khả năng như:
 + Khả năng tính tóan nhanh.
 + Khả năng làm việc không mệt mỏi.
 Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc như:
 + Thực hiện các tính toán.
 + Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Em có thể làm được những gì nhờ máy tính.
Ä Hoạt động 4: Máy tính và phần mềm máy tính.(5’)
- GV y/c HS lên bảng hoàn thành câu hỏi sau:
? Em hãy vẽ mô hình quá trình ba bước? Cho ví dụ minh họa.
- GV nêu tiếp hệ thống các câu hỏi sau:
Ä Thảo luận 2': chia lớp thành 4 nhóm.
? Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào.
? Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính.
? Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính.
? Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra mà em biết.
? Em hiểu thế nào về phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên một vài phần mềm mà em biết.
- GV cho các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS trả lời.
- Cấu trúc chung của mắy tính gồm 3 khối chức năng: CPU, bộ nhớ, thiết bị vào/ra.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Máy tính và phần mềm máy tính.
Ä Hoạt động 5: Phần mềm học tập.(17’)
* Luyện tập chuột:
- GV nêu trước lớp hệ thống các câu hỏi và y/c các cá nhân HS trả lời.
? Em hãy cho biết các thao tác chính với chuột.
? Khi luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills có mấy mức.
- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
* Học gõ mười ngón:
- GV nêu trước lớp các câu hỏi và y/c cá nhân HS trả lời.
? Khu vực chính của bàn phím gồm mấy hàng phím.
? Em hãy cho biết ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón? Khi luyện tập gõ bàn phím bằng mười ngón em cần chú ý những gì.
- GV y/c HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím:
- GV đưa ra hệ thống các câu hỏi và y/c HS trả lời.
? Trên màn hình chính của phần mềm Mario có các hệ thống bảng chọn nào? Nêu chức năng của mỗi bảng chọn.
? Có mấy bài luyện tập với phần mềm Mario? Kể ra.
? Với mỗi bài học ta có mấy mức luyện tập.
- GV y/c HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ Mặt trời.
- GV đưa ra hệ thống các cấu hỏi và y/c HS trả lời.
? Em hãy giải thích hiện tượng ngày và đêm.
? Hãy giải thích hiện tượng nhựt thực, nguyệt thực.
? Sao kim và sao hỏa, sao nào ở gần Mặt trời hơn.
- GV y/c HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe và trả lời.
 Có 5 thao tác chính với chuột:
 + Di chuyển chuột:...
 ...
 + Kéo thả chuột:...
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và trả lời.
 Khu vực chính của bàn phím gồm: 5 hàng phím.
 + Hàng phím số.
 + Hàng phím chứa phím cách.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và trả lời.
 Màn hình chính của Mario có 3 bảng chọn:
 + File:
 + Student:
 + Lessons:
 Có 6 bài luyện tập với phần mềm Mario.
 Có 4 mức luyện tập.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Phần mềm học tập.
4. Củng cớ(5’) : 
?Thơng tin là gì ?
?Cĩ bao nhiêu dạng thơng tin cơ bảng ? Đĩ là những dạng nào ?
?Máy tính cĩ những khả năng nào ? Em cĩ thể dùng máy tính vào những việc gì ? Đâu là hạn chế của máy tính ?
?Nêu cấu trúc của máy tính điện tử ? Bộ phận nào được xem như là bộ não của máy tính ? Bộ nhớ được chia thành mấy loại ? Kể tên từng loại.
?Phần mềm Mouse Skill dùng để làm gì ? Cĩ bao nhiêu mức luyện tập ? Tương ứng với những thao tác nào ? Mỏi thao tác luyện tập bao nhiêu lần ?
?Khu vực chính của bàn phím cĩ bao nhiêu hàng ? Kể tên từng hàng.
?Khi nào hiện tượng nhật thực, hiện tượng nguyệt thực xảy ra ?
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Xem lại các nợi dung đã Ơn tập để làm Bài Kiểm tra 45 phút ở tiết sau
IV: KINH NGHIỆM
Tuần 9	Ngày soạn: 02/10/2017
Tiết 18 
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Chương 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
	+ Thơng tin và biểu diễn thơng tin
	+ Máy tính và điều chưa thể
	+ Máy tính và phần mềm máy tính
	- Chương 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP
	+ Các thao tác chính với chuột
	+ Quan sát hiện tượng nhật thực và hiện tuongj nguyệt thực 
- Kü N¨ng: Nhận biết, thông hiểu về máy tính và phần mềm máy tính. Nhận biết, thông hiểu và vận dụng của các phần mềm học tập trong tin học.
- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Giáo viên: Đề kiểm tra.
¶ Học sinh: Kiến thức đã học, ơn tập trước ở nhà.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: Phát đề kiểm tra.
	3. Nợi dung bài mới
Ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Thơng tin và biểu diễn thơng tin. Em cĩ thể làm gì nhờ máy tính
- Biết dữ liệu là gì
- Biết điều máy tính chưa thể làm.
- Biết các dạng thơng tin cơ bản.
Số câu
Câu 1, 2
Câu 9
3 câu 
Điểm
1
1
2
Tỉ lệ
10%
10%
20%
 2. Máy tính và phần mềm máy tính
- Biết thiết bị nhập, thiết bị xuất 
- Biết đơn vị chính dùng để đo dung lượng nhớ.
- Hiểu mơ hình của quá trình ba bước
- Hiểu Bộ xử lý trung tâm CPU
Số câu
Câu 5, 6, 7
Câu 3, 4
5 câu 
Điểm
1,5
1
2,5
Tỉ lệ
15%
10%
25%
3. luyện tập chuột
- Biết các mức luyện tập của Phần mềm Mouse Skills
- Nêu được các thao tác chính của chuột.
Số câu
Câu 8
Câu 10
2 câu 
Điểm
0,5
2
2,5
Tỉ lệ
5%
20%
25%
 4. Quan sát trá đất và các vì sao trong hệ mặt trời
 - Vận dụng kiến thức đã học xác định được khi nào cĩ hiện tương nhật thực và nguyệt thực.
Số câu
Câu 11,12
2 câu 
Điểm
3
3
Tỉ lệ
30%
30%
Tổng 
 7 câu 
 3câu 
2câu 
12 câu 
4
3
3
10
40%
30%
30%
100%
b. Nội dung đề kiểm tra:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong tin học, thơng tin lưu giữ trong máy tính cịn được gọi là:
A. nhập liệu.	B. dữ liệu.	C. hình ảnh.	D. thơng tin.
Câu 2: Đâu là điều máy tính chưa thể làm được?
A. Xử lý và tính tốn.	B. Lưu trữ dữ liệu.
C. Chứa hình ảnh.	D. Phân biệt mùi vị, cảm giác.
Câu 3: Mơ hình hoạt động ba bước của máy tính là:
A. nhập - xuất - xử lý.	B. nhập - xử lý - xuất.	
C. xử lý - nhập - xuất.	D. xuất - xử lý- nhập.
Câu 4: Bộ xử lý trung tâm CPU cĩ thể được coi là:
A. bộ nhớ trong.	B. bộ nhớ ngồi.
C. bộ não của máy tính.	D. thiết bị nhập.
Câu 5: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào là thiết bị nhập?
A. Bàn phím, chuột.	B. Chuột và màn hình.
C. Bàn phím và màn hình.	D. Máy in và chuột.
Câu 6: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào là thiết bị xuất?
A. Bàn phím, chuột.	B. Chuột và màn hình.
C. Bàn phím và màn hình.	D. Máy in và màn hình.
Câu 7: Đơn vị chính dùng để đo dung lượng nhớ là: 
A. byte.	B. bit.	 C. Ki- lo-bai (KB).	 D. Gi-ga-bai (GB).
Câu 8: Phần mềm Mouse Skills cĩ mấy mức luyện tập?
A. 2	B. 3	 C. 4	 D. 5
II. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 9: (1 điểm). Nêu các dạng cơ bản của thơng tin. Dãy bit gồm hai kí tự nào? 
Câu 10: (2 điểm). Nêu các thao tác chính của chuột?
Câu 11: (1,5 điểm). Khi nào xảy ra hiện tượng nhật thực?
Câu 12: (1,5 điểm). Khi nào xảy ra hiện tượng nguyệt thực?
c. Hướng dẫn chấm
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Mã đề
Câu
Đáp án
Mã đề
Câu
Đáp án
Mã đề
Câu
Đáp án
Mã đề
Câu
Đáp án
1
1
B
2
1
B
3
1
A
4
1
D
1
2
D
2
2
C
3
2
D
4
2
D
1
3
B
2
3
B
3
3
D
4
3
D
1
4
C
2
4
D
3
4
C
4
4
A
1
5
A
2
5
A
3
5
B
4
5
A
1
6
D
2
6
D
3
6
D
4
6
B
1
7
A
2
7
A
3
7
A
4
7
C
1
8
D
2
8
D
3
8
B
4
8
B
(Chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm)
II. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 9: Ba dạng thơng tin cơ bản: 
- Dạng văn bản.	(0,25 điểm)
 - Dạng hình ảnh.	(0,25 điểm)
 - Dạng âm thanh. 	(0,25 điểm)
- Hai kí tự: 0 và 1.	(0,25 điểm)
Câu 10: Các thao tác chính với chuột:
- Di chuyển chuợt.	(0,5 điểm)
- Nháy chuợt.	(0,5 điểm)
- Nháy đúp chuợt	(0,5 điểm)
- Kéo thả chuợt	(0,25 điểm)
- Nháy chuợt phải.	(0,25 điểm)
Câu 11: 
- Khi Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời nằm trên một đường thẳng. 	(1 điểm)
- Lúc này Mặt Trăng nằm giữa Trái Đất và Mặt Trời.	(0,5 điểm)
Câu 12: 
- Khi Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời nằm trên một đường thẳng. 	(1 điểm)
- Lúc này Trái Đất nằm giữa Mặt Trăng và Mặt Trời.	(0,5 điểm)
4. Củng cố: Đánh giá tiết kiểm tra 
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
Về nhà xem trước Chương 3 - bài 9 “VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH”
IV: RÚT KINH NGHIỆM
Thống kê điểm
Lớp
Từ 0 đến dưới 5
Từ 5 đến dưới 7
Từ 7 đến dưới 9
Từ 9 đến 10
So sánh với lần kiểm tra trước
Tăng %
Giảm %