Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 8	Ngày soạn: 27/09/2017
Tiết 15 
Bài 8. QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO 
TRONG HỆ MẶT TRỜI
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Tìm hiểu phần mềm Solar System 3D Simulator để mở rộng kiến thức.
- Biết sử dụng các lệnh điều khiển quan sát để tìm hiểu về hệ mặt trời.
- Kü N¨ng: sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK, phịng máy.
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (5’)
	1/ Để nạp tên người luyện tập có bao nhiêu bước thực hiện? Kể ra.
2/ Khi thiết đặt các lựa chọn để luyện tập, ta thực hiện những bước nào?
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới. (2')
* Giới thiệu bài mới:
 Các em đã biết Trái đất của chúng ta quay xung quanh Mặt trời, tuy nhiên chúng quay như thế nào? Vì sao lại có hiện tượng nhật thực, nguyệt thực? Hệ Mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào? Để trả lời những vấn đề trên, chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp “Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ Mặt trời”.
- HS lắng nghe.
Bài 8. QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI 
Ä Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm. (10')
- GV y/c HS đọc thông tin trong SGK.
- GV hướng dẫn HS quan sát màn hình khởi động Solar System 3D Simulator và giải thích.
? Hệ mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào.
- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và kết luận.
- HS đọc thông tin trong SGK.
- HS trả lời: Mặt trời, Mặt trăng, Trái đất, sao Thủy, sao Mộc, sao Kim, sao Hỏa, sao Thổ.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
Ä Hoạt động 3: Tìm hiểu các nút lệnh điều khiển quan sát. (20')
- GV y/c HS đọc nội dung trong SGK.
- GV thông báo: để điều chỉnh khung nhìn, em sử dụng các nút lệnh trong cửa sổ của phần mềm.
- GV y/c HS quan sát, tìm hiểu thông tin trong SGK và cho biết: Trên phần mềm Solar System 3D Simulator có bao nhiêu nút lệnh điều khiển? 
- GV nhận xét và cho HS biết: các nút lệnh sẽ giúp em điều chỉnh vị trí quan sát, góc nhìn từ vị trí quan sát đến hệ Mặt trời và tốc độ chuyển động của các hành tinh.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu chức năng của từng nút lệnh, đồng thời giúp HS phân biệt được các nhóm nút lệnh: điều chỉnh vị trí, điều chỉnh tốc độ và các nút phóng to – thu nhỏ.
- Riêng nút thứ 7 GV thông báo: đây là nút lệnh giúp chúng ta xem chi tiết của các vì sao.
- GV y/c HS nhắc lại chức năng của từng nút lệnh điều khiển.
- GV nhận xét va nhấn mạnh ý nghĩa của từng nút lệnh.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, tìm hiểu thông tin để trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, theo dõi thông tin trong SGK và đồng thời nghe GV hướng dẫn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nhắc lại chức năng của các nút lệnh.
- HS lắng nghe.
1. Các nút lệnh điều khiển quan sát.
- Nút ORBITS : để hiện (hoặc làm ẩn) quỹ đạo chuyển động.
- Nút VIEW: cho phép chọn vị trí quan sát thích hợp.
- Thanh cuốn ngang Zoom: để phóng to hoặc thu nhỏ khung nhìn.
- Thanh cuốn ngang Speed: để thay đổi vận tốc chuyển động.
4. Củng cớ(5’) :
? Hệ mặt trời của chúng ta có những hành tinh nào.
? Trên phần mềm Solar System 3D Simulator có bao nhiêu nút lệnh điều khiển.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Về nhà các em học bài, xem tiếp phần 2 để tiết sau học tốt hơn.
IV: KINH NGHIỆM
Tuần 8	Ngày soạn: 27/09/2017
Tiết 16 
Bài 8. QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO 
TRONG HỆ MẶT TRỜI (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm
- Biết điều khiển các nút lệnh cho việc quan sát và tìm hiểu về hệ Mặt trời.
- Kü N¨ng: sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK, phịng máy.
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (5’)
	Trên phần mềm Solar System 3D Simulator có bao nhiêu nút lệnh điều khiển?
3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Khởi động phần mềm. (10')
- GV y/c HS đọc mục  ‚ trong phần 2.
- GV hướng dẫn HS khởi động phần mềm bằng cách: nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- GV treo bảng phụ (hoặc hình trong SGK), y/c HS quan sát và cho biết: vị trí của các vì sao.
- GV nhận xét.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
- HS lắng nghe.
2. Thực hành:
- Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ Mặt trời.
Ä Hoạt động 2: Quan sát hiện tượng ngày và đêm. (10')
- GV y/c HS đọc mục ƒ trong phần 2 và lần lượt trả lời các câu hỏi sau :
? Em hãy cho biết chuyển động quay của Mặt trăng.
? Chuyển động quay của Trái đất như thế nào.
? Qua 2 câu hỏi trên em nào cho biết hiện tượng ngày và đêm.
- GV nhận xét và giải thích cho HS hiểu rõ.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Ä Hoạt động 3: Quan sát hiện tượng nhật thực – nguyệt thực. (12')
- GV y/c HS đọc mục „ trong phần 2.
? Hiện tượng nhật thực là hiện tượng như thế nào?
? Trái đất, Mặt trăng, Mặt trời như thế nào? Mặt trăng nằme ở vị trí nào.
- GV yêu cầu HS đọc mục … trong phần 2.
? Hiện tượng nguyệt thực là hiện tượng như thế nào?
? Trái đất, Mặt trăng, Mặt trời như thế nào? Trái đất nằm ở vị trí nào.
- GV nhận xét và giải thích từng hiện tượng cụ thể.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS trả lời.
- HS trả lời:
 Trái đất, Mặt trăng, Mặt trời thẳng hàng.
 Mặt trăng nằm giữa Mặt trời và Trái đất.
- HS đọc nội dung.
- HS trả lời.
- HS trả lời:
 Trái đất, Mặt trăng, Mặt trời thẳng hàng.
 Trái đất nằm giữa Mặt trời và Mặt trăng.
4. Củng cớ(5’) : 
? Hiện tượng nhật nguyệt là hiện tượng như thế nào.
? Để khởi động phần mềm Solar System 3D Simulator ta làm như thế nào.
? Hiện tượng ngày và đêm là hiện tượng như thế nào.
? Hiện tượng nhật thực là hiện tượng như thế nào.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	 Về nhà các em học bài và xem các bài tập để tiết sau chúng ta làm và sửa tại lớp.
IV: KINH NGHIỆM
	Trình ký