Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 7	Ngày soạn: 21/09/2017
Tiết 13
Bài 7. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Nhận biết được màn hình chính của phần mềm Mario.
- Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm Mario.
- Biết cách đăng ký tên người luyện tập.
- Kü N¨ng: thao tác sử dụng bàn phím máy vi tính.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK, phịng máy.
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (5’)
	1/ Khu vực chính của bàn phím có những hàng phím nào? Khi luyện gõ bàn phím các em cần chú ý những điều gì?
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới. (2')
* Giới thiệu bài mới:
 Ở tiết trước chúng ta đã học gõ mười ngón trên mô hình bàn phím. Hôm nay chúng ta luyện gõ phím với phần mềm Mario. 
“Bài 7. Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím”.
- HS lắng nghe.
Bài 7. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM
Ä Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm Mario. (15')
- GV y/c HS đọc nội dung trong SGK.
- GV nhấn mạnh phần mềm Mario là phần mềm được sử dụng để luyện gõ bàn phím bằng mười ngón.
? Màn hình chính của phần mềm Mario có bao nhiêu bảng chọn.
- GV treo bảng phụ và giới thiệu: màn hình chính của phần mềm Mario.
 + File: Các lệnh hệ thống.
 + Student: Cài đặt thông tin học sinh.
 + Lessons: Lựa chọn các bài học để luyện gõ phím.
? Trong phần mềm Mario có bao nhiêu mức luyện tập.
? Khi sử dụng phần mềm Mario có bao nhiêu bài luyện tập khác nhau
- GV hướng dẫn HS đọc các bài luyện tập và giải thích. Lưu ý cho HS biết: Em nên bắt đầu từ bài luyện tập đầu tiên.
- GV y/c HS nhắc lại các bài luyện tập bằng tiếng Anh.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: 3 bảng chọn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời:
1/ Dễ.
2/ Trung bình.
3/ Khó
4/ Mức luyện tập tự do
- HS trả lời: có 6 bài luyện tập khác nhau.
- HS đọc theo GV và lắng nghe.
- HS nhắc lại các bài luyện tập.
1. Giới thiệu phần mềm Mario.
 Mario là phần mềm được sử dụng để luyện gõ phím bằng mười ngón:
- File: Các lệnh hệ thống.
- Student: Cài đặt thông tin học sinh.
- Lessons: Lựa chọn các bài học để luyện gõ phím.
* Các mức luyện tập:
1/ Dễ.
2/ Trung bình.
3/ Khó.
4/ Mức luyện tập tự do.
* Các bài luyện tập khác nhau trong phần mềm Mario.
- Home Row Only:
- Add Top Row:
- Add Bottom Row:
- Add Numbers:
- Add Symbols:
- All Keyboard:
Ä Hoạt động 3: Luyện tập. (15')
- GV y/c HS đọc thông tin trong SGK.
- GV cho HS biết: nếu lần đầu tiên chạy chương trình, ta nên đăng ký tên của mình để phần mềm Mario theo dõi.
? Để đăng ký người luyện tập chúng ta có bao nhiêu bước thực hiện.
- GV y/c HS theo dõi nội dung các bước đăng ký tên trong SGK và nghe GV hướng dẫn cụ thể từng bước.
 Khởi động chương trình
‚ Gõ phím W hoặc nháy
ƒ Nhập tên (không dấu)
„ Nháy chuột tại vị trí Done
- GV y/c HS nhắc lại các bước đăng ký tên người luyện tập.
- HS đọc thông tin trong SGK.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: có 4 bước.
- HS theo dõi nội dung trong SGK và lắng nghe.
- HS nhắc lại các bước đăng ký người luyện tập.
2. Luyện tập.
 a/ Đăng ký người luyện tập:
 Trình tự đăng ký như sau:
 Khởi động chương trình Mario bằng cách nháy đúp chuột lên biểu tượng Mario.
‚ Gõ phím W hoặc nháy chuột tại mục Student, sau đó chọn dòng New. Cửa sổ thông tin Student Information xuất hiện.
ƒ Nhập tên (không dấu) tại vị trí dòng trắng giữa màn hình. Nhập xong nhấn phím Enter.
„ Nháy chuột tại vị trí Done để đóng cửa sổ.
4. Củng cớ(5’) :
? Màn hình chính của phần mềm Mario có bao nhiêu bảng chọn? Kể ra.
? Trong phần mềm Mario có bao nhiêu mức luyện tập.
? Để đăng ký người luyện tập chúng ta có bao nhiêu bước thực hiện.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Về nhà các em học bài, xem tiếp các mục b, c, d, e, g của phần 2 để tiết sau học tốt hơn.
IV: KINH NGHIỆM
Tuần 7	Ngày soạn: 21/09/2017
Tiết 14 
Bài 7. SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
	- Biết cách nạp tên người luyện tập.
- Biết cách thiết đặt các lựa chọn để luyện tập.
- Luyện gõ được bàn phím
- Biết cách thốt khỏi phần mềm.
- Kü N¨ng: thao tác sử dụng bàn phím máy vi tính.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK, phịng máy.
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
	1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (5’)
	Hãy cho biết màn hình chính của phần mềm Mario có những bảng chọn nào? Để đăng ký người luyện tập có bao nhiêu bước thực hiện? Kể ra.
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Nạp tên người luyện tập. (5')
- GV y/c HS đọc nội dung trong SGK.
? Nạp tên người luyện tập là chúng ta nạp lại tên đã đăng ký hay tên tên mới.
- GV nhận xét và hướng dẫn HS cụ thể các bước nạp tên.
- GV cho một số HS nhắc lại các bước nạp tên.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS trả lời: nạp lại tên đã đăng ký trước đó.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại các bước.
b/ Nạp tên người luyện tập.
 Gõ phím L hoặc nháy chuột tại mục Student, chọn dòng Load.
‚ Nháy chuột để chọn tên.
ƒ Nháy Done để xác nhận việc nạp tên và đóng cửa sổ.
Ä Hoạt động 2: Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập. (5')
- GV y/c HS đọc thông tin trong SGK.
- GV giải thích chuẩn WPM có nghĩa là từ viết tắt của Word Per Minute.
 + WPM là số lượng từ gõ đúng trung bình trong 1 phút.
 + WPM có 3 mức đánh giá cụ thể sau:
 5 → 10 : chưa tốt.
 10 → 20 : khá
 trên 30 : rất tốt.
? Khi thiết đặt các lựa chọn để luyện tập có bao nhiêu bước.
- GV giải thích cụ thể từng bước cho HS hiểu.
- HS đọc thông tin trong SGK.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: có 4 bước.
- HS lắng nghe.
c/ Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập.
 Gõ phím E hoặc nháy chuột tại mục Student, chọn dòng Edit.
‚ Nháy chuột tại Goal WPM để sửa giá trị, nhấn Enter để xác nhận việc thay đổi giá trị.
ƒ Chọn người dẫn đường (có 3 hình ảnh minh họa).
„ Nháy Done để xác nhận và đóng cửa sổ.
Ä Hoạt động 3: Lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn phím. (5')
- GV y/c HS đọc nội dung trong SGK.
? Với phần mềm Mario có bao nhiêu bài luyện tập khác nhau.
? Vậy mỗi bài học có mấy mức luyện tập.
- GV nhận xét và nhấn mạnh cho HS biết mỗi bài học có 4 mức luyện tập.
? Để lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn phím có bao nhiêu bước thực hiện.
- GV nhận xét và giải thích rõ từng bước cho HS hiểu.
- HS đọc nội dung trong SGK.
- HS trả lời: có 6 bài.
- HS trả lời: có 4 mức.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: có 2 bước.
- HS lắng nghe.
d/ Lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn phím.
 Nháy Lessons và dùng chuột chọn bài học đầu tiên.
‚ Chọn mức luyện tập bằng cách gõ một phím số (1 → 4) hoặc nháy chuột trên biểu tượng tương ứng.
Ä Hoạt động 4: Luyện gõ bàn phím – Thoát khỏi phần mềm. (17')
- Sau khi thực hiện các y/c trên. GV hướng dẫn HS cách gõ phím theo hướng dẫn trên màn hình và cần tập gõ chính xác theo các bài tập mẫu mà phần mềm đưa ra.
- GV y/c HS quan sát màn hình kết quả trong SGK – trang 34, đồng thời GV giải thích nội dung Lưu ý.
? Để thoát khỏi phần mềm Mario chúng ta làm như thế nào.
- GV nhấn mạnh cho HS biết thao tác thoát khỏi phần mềm.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời: Nhấn phím Q hoặc chọn File → Quit.
- HS lắng nghe.
e/ Luyện gõ bàn phím.
g/ Thoát khỏi phần mềm.
 Nhấn phím Q hoặc chọn File → Quit.
4. Củng cớ(5’) : 
? Nạp tên người luyện tập là chúng ta nạp lại tên đã đăng ký hay tên tên mới? Có bao nhiêu bước thực hiện.
? Khi thiết đặt các lựa chọn để luyện tập có bao nhiêu bước.
? Để lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn phím có bao nhiêu bước thực hiện.
? Để thoát khỏi phần mềm Mario chúng ta làm như thế nào.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
	Về nhà các em học bài và xem tiếp “Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời” để tiết sau học tốt hơn.
IV: KINH NGHIỆM
Trình ký